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Eine käferstarke Geschichte über Zusammenhalt und Toleranz! Es wird Winter und alle Tiere suchen sich ihre Winterquartiere. So auch der Bombardierkäfer Bert, die Erdhummel Fiona und der Mistkäfer Zorro. Sie alle haben ein Auge auf eine gemütliche Erdhöhle unter einem Baum geworfen. Aber sie können doch nicht zusammen darin wohnen! Oder etwa doch?- Eine spannende Geschichte voller krabbelnder Helden von Erfolgsautorin Barbara Rose- von ungewöhnlichen Talenten von Insekten und Spinnen und wie sie überwintern- gemeinsam kann man alles schaffen, auch wenn man sehr unterschiedlich ist!

Spiele zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern – Ein Praxisbuch mit Ideen für die Kita Ich und du = wir zusammen Dieses Heft soll Sie dabei begleiten, die Kinder auf unterhaltsame Art und Weise in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung im Alltag zu unterstützen. Die abwechslungsreichen Mitmachgedichte, Malaktionen, Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele sowie Geschichten fördern nicht nur die Resilienz, sondern ermöglichen den Kindern durch Selbstbewusstsein und eine positive Selbstwahrnehmung ihre sozial-emotionalen Fähigkeiten zu trainieren. So wird nicht nur der Einzelne gestärkt, sondern auch das Wir-Gefühl in der Gruppe. Grundkompetenzen von Kita-Kindern stärken: Gemeinsam sind wir stark! In diesem Heft finden ErzieherInnen, Eltern und Tageseltern viele verschiedene Ideen zur Spielerischen Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung von Kitakindern. Schnell einsetzbar und leicht umzusetzen für Kindertagespflege, Tagesmutter, Krippe und Kita. Das Buch enthält: • Aktionen für Selbstwahrnehmung und -bewusstsein • Kooperative Spiele für das WIR-Gefühl • Spielimpulse zur Förderung der Empathie • Geschichten zur Förderung von Mut und Resilienz • Selbstvertrauen und die soziale Gemeinschaft stärken Die enthaltenen Ideen und Spiele sind schnell einsatzbereit und leicht umsetzbar. In der Praxis mehrfach erprobt und für gut befunden, sind diese Ideen für ErzieherInnen in Krippe, Kita, für Tagesmütter und-pflegende aber auch für Großeltern, Eltern und ihre Kinder geeignet. Enthalten sind Spiele und Aktionen für verschiedene Altersgruppen – Bereits ab 3 und bis zu 6 Jahren. 29.7 x 21.0 cm, Buch.

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Spiele zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern – Ein Praxisbuch mit Ideen für die Kita Ich und du = wir zusammen Dieses Heft soll Sie dabei begleiten, die Kinder auf unterhaltsame Art und Weise in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung im Alltag zu unterstützen. Die abwechslungsreichen Mitmachgedichte, Malaktionen, Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele sowie Geschichten fördern nicht nur die Resilienz, sondern ermöglichen den Kindern durch Selbstbewusstsein und eine positive Selbstwahrnehmung ihre sozial-emotionalen Fähigkeiten zu trainieren. So wird nicht nur der Einzelne gestärkt, sondern auch das Wir-Gefühl in der Gruppe. Grundkompetenzen von Kita-Kindern stärken: Gemeinsam sind wir stark! In diesem Heft finden ErzieherInnen, Eltern und Tageseltern viele verschiedene Ideen zur Spielerischen Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung von Kitakindern. Schnell einsetzbar und leicht umzusetzen für Kindertagespflege, Tagesmutter, Krippe und Kita. Das Buch enthält: • Aktionen für Selbstwahrnehmung und -bewusstsein • Kooperative Spiele für das WIR-Gefühl • Spielimpulse zur Förderung der Empathie • Geschichten zur Förderung von Mut und Resilienz • Selbstvertrauen und die soziale Gemeinschaft stärken Die enthaltenen Ideen und Spiele sind schnell einsatzbereit und leicht umsetzbar. In der Praxis mehrfach erprobt und für gut befunden, sind diese Ideen für ErzieherInnen in Krippe, Kita, für Tagesmütter und-pflegende aber auch für Grosseltern, Eltern und ihre Kinder geeignet. Enthalten sind Spiele und Aktionen für verschiedene Altersgruppen – Bereits ab 3 und bis zu 6 Jahren. Katrin Weitzer, 29.7 cm x 21.0 cm mm, Buch.

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Durch die immer komplexer werdenden Aufgaben der Schulen steht nicht mehr ausschließlich die Wissensvermittlung im Vordergrund. Die Klassen werden immer homogener, Schulen haben neben dem Bildungsauftrag auch einen Erziehungsauftrag. Dieses Buch beschäftigt sich mit der Verankerung von sozialem Lernen und der Entwicklung einer guten Konfliktkultur an Schulen. Dazu braucht es das Bewußtsein aller Beteiligten, dass dies sinnvoll ist, sowohl bei der Schulleitung und den LehrerInnen als auch bei den Eltern und SchülerInnen. Dies erfordert Bereitschaft und Engagement von allen. Evaluationsstudien und die Aussagen der befragten Experten lassen darauf schließen, dass durch eine ständige Weiterentwicklung des sozialen Lernens und der Konfliktkultur das Lernklima an der Schule verbessert werden kann und sich auf den Erfolg von SchülerInnen und LehrerInnen positiv auswirkt. Im theoretschen Teil werden drei Modelle von sozialem Kompetenztraining vorgestellt. Das "Mehr-Ebenen-Konzept" von Olweus, das "Wiener Soziale Kompetenztraining" von Spiel, Moira und Strohmeier und "Von der Klasse zum Team" von Schumschal.

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Von Händler/Antiquariat, Berg-Berg Bücherwelt, [6475192].
EAN: 9783780652041 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren auf dem Einband vorhanden, ansonsten in gutem Zustand. Gegebenenfalls kann Namenseintrag oder Besitzerstempel tragen, 100% Zufriedenheit garantiert, kostenfreie Rücksendung, Rechnung mit Mehrwertsteuer per E-Mail im PDF-Format versandt. 1980, Gebundene Ausgabe, leichte Gebrauchsspuren, 20.4 X 13.6 X 4 cm, 480g, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.