Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit
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Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit (1995)
DE PB USISBN: 9783781508057 bzw. 3781508056, in Deutsch, 288 Seiten, J.4 Klinkhardt, Taschenbuch, gebraucht.
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288 S. Verlagsremittende mit Stempel –.
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