Gebr. Emotionalität, Lernen und Verhalten: Ein heilpädagogisches Lehrbuch
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Symbolbild
Emotionalität, Lernen und Verhalten
DE PB NW
ISBN: 9783781509931 bzw. 3781509931, in Deutsch, Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, BW, Germany.
Neuware - Die Vernetzung der Bereiche Emotionalität, Lernen, Verhalten, Bedürfnisorientierung und Kompetenzförderung führt zu neuen Sichtweisen und erweiterten pädagogischen, didaktischen und therapeutischen Möglichkeiten. Dieses Buch vermittelt ein Grundkonzept und Grundwissen zu Fragen der Emotionalität im Zusammenhang mit Lernen und Verhalten. Dabei werden die Förderschwerpunkte soziale, emotionale sowie geistige Entwicklung und Lernen besonders berücksichtigt. Die Vernetzung der verschiedenen Bereiche führt zu neuen Sichtweisen und erweiterten pädagogischen, didaktischen und therapeutischen Möglichkeiten. Diesen Aspekten trägt das Buch u.A. mit folgenden Themen Rechnung: Bedeutung der Emotionalität für Entwicklungs- und Lernprozesse - der ambivalente Umgang mit Gefühlen in unserer Gesellschaft - Emotionalität, Bedürfnisse, Erziehung und Entwicklung - Gehirn und Gefühle - Ängste, Lernen und Verhalten - Emotionale Intelligenz - Emotionen im Kontext schulischer Erziehung und Unterrichtung. Das Buch richtet sich an Sonder- und Heilpädagogen, ebenso an Allgemeinpädagogen und Psychologen; überhaupt an Personen, die im wissenschaftlichen wie im praktischen Arbeitsfeld der Pädagogik tätig sind. 264 pp. Deutsch.
Neuware - Die Vernetzung der Bereiche Emotionalität, Lernen, Verhalten, Bedürfnisorientierung und Kompetenzförderung führt zu neuen Sichtweisen und erweiterten pädagogischen, didaktischen und therapeutischen Möglichkeiten. Dieses Buch vermittelt ein Grundkonzept und Grundwissen zu Fragen der Emotionalität im Zusammenhang mit Lernen und Verhalten. Dabei werden die Förderschwerpunkte soziale, emotionale sowie geistige Entwicklung und Lernen besonders berücksichtigt. Die Vernetzung der verschiedenen Bereiche führt zu neuen Sichtweisen und erweiterten pädagogischen, didaktischen und therapeutischen Möglichkeiten. Diesen Aspekten trägt das Buch u.A. mit folgenden Themen Rechnung: Bedeutung der Emotionalität für Entwicklungs- und Lernprozesse - der ambivalente Umgang mit Gefühlen in unserer Gesellschaft - Emotionalität, Bedürfnisse, Erziehung und Entwicklung - Gehirn und Gefühle - Ängste, Lernen und Verhalten - Emotionale Intelligenz - Emotionen im Kontext schulischer Erziehung und Unterrichtung. Das Buch richtet sich an Sonder- und Heilpädagogen, ebenso an Allgemeinpädagogen und Psychologen; überhaupt an Personen, die im wissenschaftlichen wie im praktischen Arbeitsfeld der Pädagogik tätig sind. 264 pp. Deutsch.
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Emotionalität, Lernen und Verhalten. Ein heilpädagogisches Lehrbuch. (2003)
DE US
ISBN: 3781509931 bzw. 9783781509931, in Deutsch, Bad Heilbrunn, Klinkhardt, gebraucht.
Lieferung aus: Schweiz, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Gerber AG, 4001 Basel.
264 S. Mit 14 Abbildungen. 21 x 15 cm. Orig.-kart. Werbetext: "[..] Die Vernetzung der bereiche Emotionalität, Lernen, Verhalten, Bedürfnisorientierung und Kompetenzförderung führt zu neuen Sichtweisen und erweiterten pädagogischen, didaktischen und therapeutischen Möglichkeiten. Diesen Aspekten trägt das Buch u.A. mit folgenden Themen Rechnung: Bedeutung der Emotionalität für Entwicklungs- und Lernprozesse - der ambivalente Umgang mit Gefühlen in unserer Gesellschaft - Emotionalität, Bedürfnisse, Erziehung und Entwicklung - Gehirn und Gefühle - Ängste, Lernen und Verhalten - Emotionale Intelligenz - Emotionen im Kontext schulischer Erziehung und Unterrichtung - Störungen sozial-emotionalen Verhaltens - neuer Umgang mit Emotionen unter besonderer Berücksichtigung des Lernens und der Kompetenzförderung - pädagogische und didaktische Konsequenzen unter (heil-)pädagogischen Aspekt. [..]" // Besitzervermerk mit Tinte unten auf dem Vorsatz. Versand D: 2,00 EUR Erziehung, Heilpädagogik, Pädagogik, Psychologie, Schule, Unterricht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Gerber AG, 4001 Basel.
264 S. Mit 14 Abbildungen. 21 x 15 cm. Orig.-kart. Werbetext: "[..] Die Vernetzung der bereiche Emotionalität, Lernen, Verhalten, Bedürfnisorientierung und Kompetenzförderung führt zu neuen Sichtweisen und erweiterten pädagogischen, didaktischen und therapeutischen Möglichkeiten. Diesen Aspekten trägt das Buch u.A. mit folgenden Themen Rechnung: Bedeutung der Emotionalität für Entwicklungs- und Lernprozesse - der ambivalente Umgang mit Gefühlen in unserer Gesellschaft - Emotionalität, Bedürfnisse, Erziehung und Entwicklung - Gehirn und Gefühle - Ängste, Lernen und Verhalten - Emotionale Intelligenz - Emotionen im Kontext schulischer Erziehung und Unterrichtung - Störungen sozial-emotionalen Verhaltens - neuer Umgang mit Emotionen unter besonderer Berücksichtigung des Lernens und der Kompetenzförderung - pädagogische und didaktische Konsequenzen unter (heil-)pädagogischen Aspekt. [..]" // Besitzervermerk mit Tinte unten auf dem Vorsatz. Versand D: 2,00 EUR Erziehung, Heilpädagogik, Pädagogik, Psychologie, Schule, Unterricht.
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Emotionalität, Lernen und Verhalten., Ein heilpädagogisches Lehrbuch. (2003)
DE
ISBN: 9783781509931 bzw. 3781509931, in Deutsch, Bad Heilbrunn, Klinkhardt.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Gerber AG, VEBUKU/ILAB/VSAR [51528426], Basel, Switzerland.
264 S. Mit 14 Abbildungen. Werbetext: ". Die Vernetzung der bereiche Emotionalität, Lernen, Verhalten, Bedürfnisorientierung und Kompetenzförderung führt zu neuen Sichtweisen und erweiterten pädagogischen, didaktischen und therapeutischen Möglichkeiten. Diesen Aspekten trägt das Buch u.A. mit folgenden Themen Rechnung: Bedeutung der Emotionalität für Entwicklungs- und Lernprozesse - der ambivalente Umgang mit Gefühlen in unserer Gesellschaft - Emotionalität, Bedürfnisse, Erziehung und Entwicklung - Gehirn und Gefühle - Ängste, Lernen und Verhalten - Emotionale Intelligenz - Emotionen im Kontext schulischer Erziehung und Unterrichtung - Störungen sozial-emotionalen Verhaltens - neuer Umgang mit Emotionen unter besonderer Berücksichtigung des Lernens und der Kompetenzförderung - pädagogische und didaktische Konsequenzen unter (heil-)pädagogischen Aspekt. ." // Besitzervermerk mit Tinte unten auf dem Vorsatz. Sprache: de Gewicht in Gramm: 350.
264 S. Mit 14 Abbildungen. Werbetext: ". Die Vernetzung der bereiche Emotionalität, Lernen, Verhalten, Bedürfnisorientierung und Kompetenzförderung führt zu neuen Sichtweisen und erweiterten pädagogischen, didaktischen und therapeutischen Möglichkeiten. Diesen Aspekten trägt das Buch u.A. mit folgenden Themen Rechnung: Bedeutung der Emotionalität für Entwicklungs- und Lernprozesse - der ambivalente Umgang mit Gefühlen in unserer Gesellschaft - Emotionalität, Bedürfnisse, Erziehung und Entwicklung - Gehirn und Gefühle - Ängste, Lernen und Verhalten - Emotionale Intelligenz - Emotionen im Kontext schulischer Erziehung und Unterrichtung - Störungen sozial-emotionalen Verhaltens - neuer Umgang mit Emotionen unter besonderer Berücksichtigung des Lernens und der Kompetenzförderung - pädagogische und didaktische Konsequenzen unter (heil-)pädagogischen Aspekt. ." // Besitzervermerk mit Tinte unten auf dem Vorsatz. Sprache: de Gewicht in Gramm: 350.
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Emotionalität, Lernen und Verhalten: Ein heilpädagogisches Lehrbuch (2003)
DE PB NW FE
ISBN: 9783781509931 bzw. 3781509931, in Deutsch, 264 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Emotionalität, Lernen und Verhalten: Ein heilpädagogisches Lehrbuch (2003)
DE PB NW FE
ISBN: 9783781509931 bzw. 3781509931, in Deutsch, 264 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Gebr. Emotionalität, Lernen und Verhalten: Ein heilpädagogisches Lehrbuch (2003)
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Emotionalität, Lernen und Verhalten: Ein heilpädagogisches Lehrbuch (2003)
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ISBN: 9783781509931 bzw. 3781509931, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, gebraucht.
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