Psychologische Perspektiven der Erwachsenenbildung., Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Peda [51578771], Landsberg, Hohenthurm, SA, Germany.
198 S. ; Zustand: Ausgabe 1987 , Exemplar in gutem Zustand, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Von den für die Erwachsenenbildung maßgeblichen Bezugswissenschaften ist die Psychologie diejenige, die sich - vor allem wegen der Fülle der in ihr vertretenen Richtungen - am stärksten einem fachfremden Zugriff zu entziehen scheint. Um einen Dialog zwischen den beiden Disziplinen anzuregen, ist dieser Band mit aktuellen Beiträgen kompetenter Autoren zusammengestellt worden. Diese behandeln zum einen Probleme der Erwachsenenbildung aus der Sicht der Psychologie, zum anderen psychoiogische Probleme aus der Sicht der Erwachsenenbildung: Zunächst geben sie Auskunft darüber, unter welchen Fragestellungen sich die Psychologie mit den Problemen des Lerntransfers, der Medienwirkungen, des Verstehens, der Beratung als Intervention im Lehr-/Lernprozeß, des Umgangs mit Beispielen und des Zusammenhangs zwischen Arbeit und Persönlichkeitsentwicklung auseinandersetzt.von Rainer Dieterich u.A., ISBN 3781510239 Sprache: de Gewicht in Gramm: 200 19 cm, kart., Softcover/Paperback,.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Peda Einzelunternehmen, [3388].
Zustand: Ausgabe 1987 , Exemplar in gutem Zustand, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Von den für die Erwachsenenbildung maßgeblichen Bezugswissenschaften ist die Psychologie diejenige, die sich - vor allem wegen der Fülle der in ihr vertretenen Richtungen - am stärksten einem fachfremden Zugriff zu entziehen scheint. Um einen Dialog zwischen den beiden Disziplinen anzuregen, ist dieser Band mit aktuellen Beiträgen kompetenter Autoren zusammengestellt worden. Diese behandeln zum einen Probleme der Erwachsenenbildung aus der Sicht der Psychologie, zum anderen psychoiogische Probleme aus der Sicht der Erwachsenenbildung: Zunächst geben sie Auskunft darüber, unter welchen Fragestellungen sich die Psychologie mit den Problemen des Lerntransfers, der Medienwirkungen, des Verstehens, der Beratung als Intervention im Lehr-/Lernprozeß, des Umgangs mit Beispielen und des Zusammenhangs zwischen Arbeit und Persönlichkeitsentwicklung auseinandersetzt.von Rainer Dieterich u.A., ISBN 3781510239, 198 S. ; 19 cm, kart., Softcover/Paperback,.

Antiquariat Peda, [3280618].
198 S. 19 cm, kart., Softcover/Paperback,Zustand: Ausgabe 1987 , Exemplar in gutem Zustand, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Von den für die Erwachsenenbildung maßgeblichen Bezugswissenschaften ist die Psychologie diejenige, die sich - vor allem wegen der Fülle der in ihr vertretenen Richtungen - am stärksten einem fachfremden Zugriff zu entziehen scheint. Um einen Dialog zwischen den beiden Disziplinen anzuregen, ist dieser Band mit aktuellen Beiträgen kompetenter Autoren zusammengestellt worden. Diese behandeln zum einen Probleme der Erwachsenenbildung aus der Sicht der Psychologie, zum anderen psychoiogische Probleme aus der Sicht der Erwachsenenbildung: Zunächst geben sie Auskunft darüber, unter welchen Fragestellungen sich die Psychologie mit den Problemen des Lerntransfers, der Medienwirkungen, des Verstehens, der Beratung als Intervention im Lehr-/Lernprozeß, des Umgangs mit Beispielen und des Zusammenhangs zwischen Arbeit und Persönlichkeitsentwicklung auseinandersetzt.von Rainer Dieterich u.A., ISBN 3781510239.

Von Händler/Antiquariat, modernes antiquariat f. wiss. literatur [2966262], Frankfurt am Main, Germany.
Oktav. 198 S. kart. gut erhalten, textsauber (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung.).

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Von Händler/Antiquariat, modernes antiquariat Gerd Seifert, [192].
Oktav. 198 S. kart. gut erhalten, textsauber (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung.) Auflage:0.