Medienerziehung konkret: Konzepte und Praxisbeispiele für die Grundschule (Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik)
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Medienerziehung konkret (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783781512795 bzw. 3781512797, in Deutsch, Julius Klinkhardt Aug 2003, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Der Band führt zunächst in die Aufgaben und Konzepte der Medienerziehung und ein differenziertes Verständnis von Medienkompetenz ein. Anschließend werden zahlreiche Beispiele dargestellt, die das gesamte Spektrum der Medienerziehung in der Grundschule abdecken. Dabei kommen sowohl rezeptive als auch aktive Ansätze der Medienerziehung zum Tragen, und es werden gleichermaßen traditionelle Medien wie Presse, Fernsehen und neue digitale Medien wie Computerprogramme und Internet berücksichtigt. Die Autoren - erfahrene Schulpraktiker - bemühen sich um eine Darstellung, die Chancen und Risiken in der Medienwelt aufzeigt und sowohl ihre Verteufelung als auch eine euphorische Sicht auf sie vermeidet. Mit dieser Konzeption eröffnet das Buch Studierenden einen Zugang zur Theorie und Praxis der Medienerziehung in der Grundschule. Es kann aber ebenso erfahrenen Lehrkräften als Fundgrube für die praktische Konkretisierung medienerzieherischer Ziele dienen. 234 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Der Band führt zunächst in die Aufgaben und Konzepte der Medienerziehung und ein differenziertes Verständnis von Medienkompetenz ein. Anschließend werden zahlreiche Beispiele dargestellt, die das gesamte Spektrum der Medienerziehung in der Grundschule abdecken. Dabei kommen sowohl rezeptive als auch aktive Ansätze der Medienerziehung zum Tragen, und es werden gleichermaßen traditionelle Medien wie Presse, Fernsehen und neue digitale Medien wie Computerprogramme und Internet berücksichtigt. Die Autoren - erfahrene Schulpraktiker - bemühen sich um eine Darstellung, die Chancen und Risiken in der Medienwelt aufzeigt und sowohl ihre Verteufelung als auch eine euphorische Sicht auf sie vermeidet. Mit dieser Konzeption eröffnet das Buch Studierenden einen Zugang zur Theorie und Praxis der Medienerziehung in der Grundschule. Es kann aber ebenso erfahrenen Lehrkräften als Fundgrube für die praktische Konkretisierung medienerzieherischer Ziele dienen. 234 pp. Deutsch.
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Medienerziehung konkret: Konzepte und Praxisbeispiele für die Grundschule
DE US
ISBN: 9783781512795 bzw. 3781512797, in Deutsch, gebraucht.
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Der Band führt zunächst in die Aufgaben und Konzepte der Medienerziehung und ein differenziertes Verständnis von Medienkompetenz ein. Anschließend werden zahlreiche Beispiele dargestellt, die das gesamte Spektrum der Medienerziehung in der Grundschule abdecken.Dabei kommen sowohl rezeptive als auch aktive Ansätze der Medienerziehung zum Tragen, und es werden gleichermaßen traditionelle Medien wie Presse, Fernsehen und neue digitale Medien wie Computerprogramme und Internet berücksichtigt. Die Autoren, Der Band führt zunächst in die Aufgaben und Konzepte der Medienerziehung und ein differenziertes Verständnis von Medienkompetenz ein. Anschließend werden zahlreiche Beispiele dargestellt, die das gesamte Spektrum der Medienerziehung in der Grundschule abdecken.Dabei kommen sowohl rezeptive als auch aktive Ansätze der Medienerziehung zum Tragen, und es werden gleichermaßen traditionelle Medien wie Presse, Fernsehen und neue digitale Medien wie Computerprogramme und Internet berücksichtigt. Die Autoren - erfahrene Schulpraktiker - bemühen sich um eine Darstellung, die Chancen und Risiken in der Medienwelt aufzeigt und sowohl ihre Verteufelung als auch eine euphorische Sicht auf sie vermeidet.Mit dieser Konzeption eröffnet das Buch Studierenden einen Zugang zur Theorie und Praxis der Medienerziehung in der Grundschule. Es kann aber ebenso erfahrenen Lehrkräften als Fundgrube für die praktische Konkretisierung medienerzieherischer Ziele dienen.
Der Band führt zunächst in die Aufgaben und Konzepte der Medienerziehung und ein differenziertes Verständnis von Medienkompetenz ein. Anschließend werden zahlreiche Beispiele dargestellt, die das gesamte Spektrum der Medienerziehung in der Grundschule abdecken.Dabei kommen sowohl rezeptive als auch aktive Ansätze der Medienerziehung zum Tragen, und es werden gleichermaßen traditionelle Medien wie Presse, Fernsehen und neue digitale Medien wie Computerprogramme und Internet berücksichtigt. Die Autoren, Der Band führt zunächst in die Aufgaben und Konzepte der Medienerziehung und ein differenziertes Verständnis von Medienkompetenz ein. Anschließend werden zahlreiche Beispiele dargestellt, die das gesamte Spektrum der Medienerziehung in der Grundschule abdecken.Dabei kommen sowohl rezeptive als auch aktive Ansätze der Medienerziehung zum Tragen, und es werden gleichermaßen traditionelle Medien wie Presse, Fernsehen und neue digitale Medien wie Computerprogramme und Internet berücksichtigt. Die Autoren - erfahrene Schulpraktiker - bemühen sich um eine Darstellung, die Chancen und Risiken in der Medienwelt aufzeigt und sowohl ihre Verteufelung als auch eine euphorische Sicht auf sie vermeidet.Mit dieser Konzeption eröffnet das Buch Studierenden einen Zugang zur Theorie und Praxis der Medienerziehung in der Grundschule. Es kann aber ebenso erfahrenen Lehrkräften als Fundgrube für die praktische Konkretisierung medienerzieherischer Ziele dienen.
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Medienerziehung konkret, Konzepte und Praxisbeispiele für die Grundschule (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783781512795 bzw. 3781512797, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
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Medienerziehung konkret als von
DE HC NW
ISBN: 9783781512795 bzw. 3781512797, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, gebundenes Buch, neu.
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