Schreibenlernen mit graphomotorisch vereinfachten Schreibvorgaben: Eine experimentelle Studie zum Erwerb der verbundenen Ausgangsschrift in der 1. und 2. Jahrgangsstufe (Paperback)
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Schreibenlernen mit graphomotorisch vereinfachten Schreibvorgaben (2004)
DE PB NWISBN: 9783781513327 bzw. 3781513327, in Deutsch, Julius Klinkhardt Dez 2004, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, NRW, Germany.
Neuware - Schreibenlernen als graphomotorischer Prozess ist in der deutschsprachigen Grundschulforschung seit längerem ein eher vernachlässigtes Thema. In anderen Wissenschaftsdisziplinen entwickelt sich die Schreibforschung weiter und kommt zu Erkenntnissen, die auch für Bereiche der Schreibdidaktik weitreichende Konsequenzen für den Unterricht bedeuten. Dieses Buch versucht, sie aufzuzeigen. Hierzu wird Schreiben aus der Prozessperspektive im Hinblick auf den motorischen Lernprozess wie auch aus der Produktperspektive im Hinblick auf den Aspekt der Leserlichkeit hin beleuchtet. Unter Einbeziehung aktueller Erkenntnisse aus dem englischsprachigen Raum bzw. aus Nachbardisziplinen werden gegenwärtige methodisch-didaktische Maßnahmen auf die Förderung des motorischen Schreiblernpozesses hin reflektiert. 404 pp. Deutsch.
Neuware - Schreibenlernen als graphomotorischer Prozess ist in der deutschsprachigen Grundschulforschung seit längerem ein eher vernachlässigtes Thema. In anderen Wissenschaftsdisziplinen entwickelt sich die Schreibforschung weiter und kommt zu Erkenntnissen, die auch für Bereiche der Schreibdidaktik weitreichende Konsequenzen für den Unterricht bedeuten. Dieses Buch versucht, sie aufzuzeigen. Hierzu wird Schreiben aus der Prozessperspektive im Hinblick auf den motorischen Lernprozess wie auch aus der Produktperspektive im Hinblick auf den Aspekt der Leserlichkeit hin beleuchtet. Unter Einbeziehung aktueller Erkenntnisse aus dem englischsprachigen Raum bzw. aus Nachbardisziplinen werden gegenwärtige methodisch-didaktische Maßnahmen auf die Förderung des motorischen Schreiblernpozesses hin reflektiert. 404 pp. Deutsch.
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Schreibenlernen mit graphomotorisch vereinfachten Schreibvorgaben: Eine experimentelle Studie zum Erwerb der verbundenen Ausgangsschrift in der 1. und 2. Jahrgangsstufe (2004)
DE PB NW FEISBN: 9783781513327 bzw. 3781513327, in Deutsch, 404 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Schreibenlernen mit graphomotorisch vereinfachten Schreibvorgaben: Eine experimentelle Studie zum Erwerb der verbundenen Ausgangsschrift in der 1. und 2. Jahrgangsstufe (2004)
DE PB US FEISBN: 9783781513327 bzw. 3781513327, in Deutsch, 404 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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