Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | | gebraucht
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (2005)
DE HC USISBN: 9783781513662 bzw. 3781513661, in Deutsch, 2. Ausgabe, Klinkhardt, Julius, gebundenes Buch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Wäller Buchversand, [3699408].
In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Grundschulpädagogik und -didaktik als eigenständige Universitätsdisziplin etabliert. Sie bearbeitet in Forschung und Lehre die spezifischen Aufgabenstellungen und Problemlagen der Grundschule. Dieses Handbuch spiegelt vor dem Hintergrund der Disziplinentwicklung, der erreichten Standards und der Methodisierung der Erkenntnisgewinnung die thematische Breite der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie ihren wissenschaftlichen Anspruch. Es stellt somit eine umfassende Systematisierung der Grundschulpädagogik und -didaktik dar. Die wichtigen Themen des Faches werden fundiert und differenziert auf der Basis des derzeitigen Erkenntnis- und Forschungsstandes aufgefächert. Großer Wert wird auf die Bezügen zur pädagogischen Praxis gelegt. deutliche Gebrauchsspuren beziehen sich auf Anstreichungen mit Textmarker, sonst ist das Buch gut erhalten. Hardcover, deutliche Gebrauchsspuren, 210x148 mm, 994g, 2., überarbeitete Auflage.
Von Händler/Antiquariat, Wäller Buchversand, [3699408].
In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Grundschulpädagogik und -didaktik als eigenständige Universitätsdisziplin etabliert. Sie bearbeitet in Forschung und Lehre die spezifischen Aufgabenstellungen und Problemlagen der Grundschule. Dieses Handbuch spiegelt vor dem Hintergrund der Disziplinentwicklung, der erreichten Standards und der Methodisierung der Erkenntnisgewinnung die thematische Breite der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie ihren wissenschaftlichen Anspruch. Es stellt somit eine umfassende Systematisierung der Grundschulpädagogik und -didaktik dar. Die wichtigen Themen des Faches werden fundiert und differenziert auf der Basis des derzeitigen Erkenntnis- und Forschungsstandes aufgefächert. Großer Wert wird auf die Bezügen zur pädagogischen Praxis gelegt. deutliche Gebrauchsspuren beziehen sich auf Anstreichungen mit Textmarker, sonst ist das Buch gut erhalten. Hardcover, deutliche Gebrauchsspuren, 210x148 mm, 994g, 2., überarbeitete Auflage.
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
DE HC USISBN: 9783781513662 bzw. 3781513661, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, gebundenes Buch, gebraucht.
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Von Privat, 24pappeln, [3090995].
Das Buch ist komplett neu und noch eingeschweißt. Dieses Handbuch stellt eine umfassende Systematisierung der Grundschulpädagogik und -didaktik dar. In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Grundschulpädagogik und -didaktik als eigenständige Universitätsdisziplin etabliert. Sie bearbeitet in Forschung und Lehre die spezifischen Aufgabenstellungen und Problemlagen der Grundschule. Dieses Handbuch spiegelt vor dem Hintergrund der Disziplinentwicklung, der erreichten Standards und der Methodisierung der Erkenntnisgewinnung die thematische Breite der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie ihren wissenschaftlichen Anspruch. Es stellt somit eine umfassende Systematisierung der Grundschulpädagogik und -didaktik dar. Die wichtigen Themen des Faches werden fundiert und differenziert auf der Basis des derzeitigen Erkenntnis- und Forschungsstandes aufgefächert. Großer Wert wird auf die Bezüge zur pädagogischen Praxis gelegt. Das Buch ist in folgende Abschnitte gegliedert: - Grundschule als Institution - Grundschule als pädagogisches Handlungsfeld - Grundschulkinder - Pädagogische Grundfragen und Aufgaben - Grundschule als didaktisch-methodisches Handlungsfeld -Fachliche und überfachliche Ziele und Inhalte, Hardcover, wie neu, 210x148 mm, 994g.
Von Privat, 24pappeln, [3090995].
Das Buch ist komplett neu und noch eingeschweißt. Dieses Handbuch stellt eine umfassende Systematisierung der Grundschulpädagogik und -didaktik dar. In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Grundschulpädagogik und -didaktik als eigenständige Universitätsdisziplin etabliert. Sie bearbeitet in Forschung und Lehre die spezifischen Aufgabenstellungen und Problemlagen der Grundschule. Dieses Handbuch spiegelt vor dem Hintergrund der Disziplinentwicklung, der erreichten Standards und der Methodisierung der Erkenntnisgewinnung die thematische Breite der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie ihren wissenschaftlichen Anspruch. Es stellt somit eine umfassende Systematisierung der Grundschulpädagogik und -didaktik dar. Die wichtigen Themen des Faches werden fundiert und differenziert auf der Basis des derzeitigen Erkenntnis- und Forschungsstandes aufgefächert. Großer Wert wird auf die Bezüge zur pädagogischen Praxis gelegt. Das Buch ist in folgende Abschnitte gegliedert: - Grundschule als Institution - Grundschule als pädagogisches Handlungsfeld - Grundschulkinder - Pädagogische Grundfragen und Aufgaben - Grundschule als didaktisch-methodisches Handlungsfeld -Fachliche und überfachliche Ziele und Inhalte, Hardcover, wie neu, 210x148 mm, 994g.
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
DE USISBN: 9783781513662 bzw. 3781513661, in Deutsch, Klinkhardt, gebraucht.
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Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik von Hartmut Hacker, Margare…
DE USISBN: 9783781513662 bzw. 3781513661, in Deutsch, gebraucht.
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Von Privat, shopnic0711.
Festpreisangebot.
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