Allgemeine Didaktik im Wandel - 8 Angebote vergleichen

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- Die Allgemeine Didaktik zeigt sich gegenwärtig in großer Vielfalt, mit unterschiedlichen Akzenten und Tendenzen. Neue Theorien und Modelle existieren neben tradierten und bilden eine schwer zu bestimmende Gemengelage alter und neuer Positionen. Gleichzeitig steht die Allgemeine Didaktik vor einer Vielzahl neuer Herausforderungen - beispielsweise den aktuellen Reformdiskussionen für das deutsche Bildungswesen oder der zunehmenden Bedeutung von Neuen Medien für Schule und Unterricht - auf die sie Bezug nehmen muss. Mit diesem Sammelband möchten die Autoren einen Beitrag zu dieser Diskussion leisten, indem sie in einzelnen Aufsätzen jeweils spezifische Problembereiche der Allgemeinen Didaktik vorstellen und diskutieren. Im Rahmen eines einzelnen Bandes ist es nicht möglich, alle Bereiche und Ebenen der Allgemeinen Didaktik (umfassend) zu diskutieren, daher erfolgt eine Konzentration auf Aspekte schulischen Lehrens und Lernens; einen Schwerpunkt bildet dabei die Nutzung Neuer Medien. 268 pp. Deutsch.

Im Rahmen eines einzelnen Bandes ist es nicht möglich, alle Bereiche und Ebenen der Allgemeinen Didaktik (umfassend) zu diskutieren, daher erfolgt eine Konzentration auf Aspekte schulischen Lehrens und Lernens, einen Schwerpunkt bildet dabei die Nutzung Neuer Medien. Die Allgemeine Didaktik zeigt sich gegenwärtig in großer Vielfalt, mit unterschiedlichen Akzenten und Tendenzen. Neue Theorien und Modelle existieren neben tradierten und bilden eine schwer zu bestimmende Gemengelage alter und neuer Positionen. Gleichzeitig steht die Allgemeine Didaktik vor einer Vielzahl neuer Herausforderungen - beispielsweise den aktuellen Reformdiskussionen für das deutsche Bildungswesen oder der zunehmenden Bedeutung von Neuen Medien für Schule und Unterricht - auf die sie Bezug nehmen muss. Mit diesem Sammelband möchten die Autoren einen Beitrag zu dieser Diskussion leisten, indem sie in einzelnen Aufsätzen jeweils spezifische Problembereiche der Allgemeinen Didaktik vorstellen und diskutieren. Im Rahmen eines einzelnen Bandes ist es nicht möglich, alle Bereiche und Ebenen der Allgemeinen Didaktik (umfassend) zu diskutieren, daher erfolgt eine Konzentration auf Aspekte schulischen Lehrens und Lernens, einen Schwerpunkt bildet dabei die Nutzung Neuer Medien.

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2005 Normale Gebrauchsspuren, Zustand 2- brosch., 268 S. Tabellen, Abb. Broschiert, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Klinkhardt, Julius, Klinkhardt, Julius, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2005-03-15, Studio: Klinkhardt, Julius, Verkaufsrang: 1848752.

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Letzte Aktualisierung am: 06.01.2019 08:42:55, Binding: Broschiert, Edition: 1., Aufl., Label: Klinkhardt, Julius, Publisher: Klinkhardt, Julius, medium: Broschiert, numberOfPages: 268, publicationDate: 2005-03-15, publishers: Peter Stadtfeld, Bernhard Dieckmann, languages: german, ISBN: 378151384X, M0378151384XUsedGood.

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