M: Frühe Erziehung / Kindern mit Behinderung - 6 Angebote vergleichen
Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2017 | 2019 |
---|---|---|---|---|---|
Schnitt | € 17,19 | € 15,36 | € 17,62 | € 19,80 | € 20,40 |
Nachfrage |
1
M: Frühe Erziehung / Kindern mit Behinderung (2006)
DE NW
ISBN: 9783781514607 bzw. 3781514609, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, neu.
Lieferung aus: Österreich, Versandfertig in 1 - 2 Wochen.
Eine Untersuchung integrativer und heilpädagogischer Betreuungsformen in Kindergärten und Kindertagesstätten Die vorliegende Untersuchung kann für Eltern, Pädagoginnen / Pädagogen und andere Interessierte deutlich machen, was die besonderen Schwerpunkte, was die Vor- und Nachteile aus Sicht der Beteiligten sind.Was ist die angemessene Form der Betreuung von Kindern mit Behinderung im Kindergartenalter - heilpädagogische Tagesstätte, Kindergarten / Kindertageseinrichtungen mit integrativer Gruppe (Schwerpunktgruppe) oder mit Einzelintegration? Die vorliegende Untersuchung kann für Eltern, Pädagoginnen / Pädagogen und andere Interessierte deutlich machen, was die besonderen Schwerpunkte, was die Vor- und Nachteile aus Sicht der Beteiligten sind. Viele wichtige Punkte werden durchleuchtet: Die pädagogischen Konzepte der Kindergärten und -tagesstätten, integrative / inklusive Aspekte der pädagogischen Arbeit, therapeutische Gesichtspunkte, Kooperation und Vernetzung der Einrichtungen, die Zusammenarbeit mit den Eltern, die Vorbereitung auf die Schule sowie Erfahrungen aus den ersten Schuljahren der Kinder. Die Ergebnisse können in der Praxis eine Orientierungshilfe sein, wirkungsvolle und bedarfsgerechte Elemente der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern mit Behinderung auszubauen. Und wissenschaftlich Interessierte können in den Ergebnissen die Resultate unterschiedlicher Entwicklungen finden, die sich in den letzten dreißig Jahren im Neben- und Miteinander von heilpädagogischer Betreuung und gemeinsamer Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderung im Elementarbereich heraus gebildet haben. 04.2006, Kunststoff-Einband.
Eine Untersuchung integrativer und heilpädagogischer Betreuungsformen in Kindergärten und Kindertagesstätten Die vorliegende Untersuchung kann für Eltern, Pädagoginnen / Pädagogen und andere Interessierte deutlich machen, was die besonderen Schwerpunkte, was die Vor- und Nachteile aus Sicht der Beteiligten sind.Was ist die angemessene Form der Betreuung von Kindern mit Behinderung im Kindergartenalter - heilpädagogische Tagesstätte, Kindergarten / Kindertageseinrichtungen mit integrativer Gruppe (Schwerpunktgruppe) oder mit Einzelintegration? Die vorliegende Untersuchung kann für Eltern, Pädagoginnen / Pädagogen und andere Interessierte deutlich machen, was die besonderen Schwerpunkte, was die Vor- und Nachteile aus Sicht der Beteiligten sind. Viele wichtige Punkte werden durchleuchtet: Die pädagogischen Konzepte der Kindergärten und -tagesstätten, integrative / inklusive Aspekte der pädagogischen Arbeit, therapeutische Gesichtspunkte, Kooperation und Vernetzung der Einrichtungen, die Zusammenarbeit mit den Eltern, die Vorbereitung auf die Schule sowie Erfahrungen aus den ersten Schuljahren der Kinder. Die Ergebnisse können in der Praxis eine Orientierungshilfe sein, wirkungsvolle und bedarfsgerechte Elemente der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern mit Behinderung auszubauen. Und wissenschaftlich Interessierte können in den Ergebnissen die Resultate unterschiedlicher Entwicklungen finden, die sich in den letzten dreißig Jahren im Neben- und Miteinander von heilpädagogischer Betreuung und gemeinsamer Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderung im Elementarbereich heraus gebildet haben. 04.2006, Kunststoff-Einband.
2
Symbolbild
Frühe Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern mit Behinderung (2006)
DE NW
ISBN: 9783781514607 bzw. 3781514609, in Deutsch, Julius Klinkhardt Mai 2006, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Langtext Was ist die angemessene Form der Betreuung von Kindern mit Behinderung im Kindergartenalter - heilpädagogische Tagesstätte, Kindergarten / Kindertageseinrichtungen mit integrativer Gruppe (Schwerpunktgruppe) oder mit Einzelintegration Die vorliegende Untersuchung kann für Eltern, Pädagoginnen / Pädagogen und andere Interessierte deutlich machen, was die besonderen Schwerpunkte, was die Vor- und Nachteile aus Sicht der Beteiligten sind. Viele wichtige Punkte werden durchleuchtet: Die pädagogischen Konzepte der Kindergärten und -tagesstätten, integrative / inklusive Aspekte der pädagogischen Arbeit, therapeutische Gesichtspunkte, Kooperation und Vernetzung der Einrichtungen, die Zusammenarbeit mit den Eltern, die Vorbereitung auf die Schule sowie Erfahrungen aus den ersten Schuljahren der Kinder. Die Ergebnisse können in der Praxis eine Orientierungshilfe sein, wirkungsvolle und bedarfsgerechte Elemente der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern mit Behinderung auszubauen. Und wissenschaftlich Interessierte können in den Ergebnissen die Resultate unterschiedlicher Entwicklungen finden, die sich in den letzten dreißig Jahren im Neben- und Miteinander von heilpädagogischer Betreuung und gemeinsamer Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderung im Elementarbereich heraus gebildet haben. 208 pp. Deutsch.
Neuware - Langtext Was ist die angemessene Form der Betreuung von Kindern mit Behinderung im Kindergartenalter - heilpädagogische Tagesstätte, Kindergarten / Kindertageseinrichtungen mit integrativer Gruppe (Schwerpunktgruppe) oder mit Einzelintegration Die vorliegende Untersuchung kann für Eltern, Pädagoginnen / Pädagogen und andere Interessierte deutlich machen, was die besonderen Schwerpunkte, was die Vor- und Nachteile aus Sicht der Beteiligten sind. Viele wichtige Punkte werden durchleuchtet: Die pädagogischen Konzepte der Kindergärten und -tagesstätten, integrative / inklusive Aspekte der pädagogischen Arbeit, therapeutische Gesichtspunkte, Kooperation und Vernetzung der Einrichtungen, die Zusammenarbeit mit den Eltern, die Vorbereitung auf die Schule sowie Erfahrungen aus den ersten Schuljahren der Kinder. Die Ergebnisse können in der Praxis eine Orientierungshilfe sein, wirkungsvolle und bedarfsgerechte Elemente der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern mit Behinderung auszubauen. Und wissenschaftlich Interessierte können in den Ergebnissen die Resultate unterschiedlicher Entwicklungen finden, die sich in den letzten dreißig Jahren im Neben- und Miteinander von heilpädagogischer Betreuung und gemeinsamer Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderung im Elementarbereich heraus gebildet haben. 208 pp. Deutsch.
3
Frühe Erziehung, Bildung Betreuung von Kindern mit Behinderung : Eine Untersuchung integrativer heilpädagogischer Betreuungsformen in Kindergärten Kindertagesstätten (2006)
DE US
ISBN: 9783781514607 bzw. 3781514609, in Deutsch, Bad Heilbrunn : Klinkhardt, gebraucht.
Ameis Buchecke GmbH, [3087021].
8, kt., 208 S. : graph. Darst.Leichte Lagerspuren, zwei Ecken angestoßen, Mängelkennz. am unteren Schnitt, ansonsten neuwertig und ungelesen 3781514609.
8, kt., 208 S. : graph. Darst.Leichte Lagerspuren, zwei Ecken angestoßen, Mängelkennz. am unteren Schnitt, ansonsten neuwertig und ungelesen 3781514609.
4
Symbolbild
Frühe Erziehung, Bildung Und Betreuung Von Kindern Mit Behinderung: Eine Untersuchung Integrativer Und Heilpädagogischer Betreuungsformen In Kindergärten Und Kindertagesstätten (2006)
DE PB NW
ISBN: 9783781514607 bzw. 3781514609, in Deutsch, Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books [2134736], Exeter, United Kingdom.
208 pages. German language. 9.13x6.46x0.55 inches. In Stock.
208 pages. German language. 9.13x6.46x0.55 inches. In Stock.
5
Frühe Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern mit Behinderung als von
DE HC NW
ISBN: 9783781514607 bzw. 3781514609, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, gebundenes Buch, neu.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
6
Symbolbild
Frühe Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern mit Behinderung - Eine Untersuchung integrativer und heilpädagogischer Betreuungsformen in Kindergärten und Kindertagesstätten (2006)
DE NW
ISBN: 9783781514607 bzw. 3781514609, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
verschiedene Anbieter.
verschiedene Anbieter.
Lade…