Führungskräfte und Gestaltungsverantwortung. inklusive Bildungslandschaften und die Theorie U. graph. Darst., Klinkhardt Forschung
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Symbolbild
Führungskräfte und Gestaltungsverantwortung (2012)
DE NWISBN: 9783781518490 bzw. 3781518493, in Deutsch, Julius Klinkhardt Mrz 2012, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Wer prägt und gestaltet inklusive Bildungsprozesse Die vorliegende Forschungsarbeit beschäftigt sich mit dem Thema der Gestaltungsverantwortung für Veränderungen in inklusiven Bildungsbereichen. Die Theorie U (Scharmer 2009) hilft dabei, hierauf Antworten zu finden. Es geht darum, tief greifenden Wandel bei Individuen, in Institutionen und im Gemeinwesen zu ermöglichen. Im Forschungsprojekt ¿LehrerIn-Bildung-Kultur, BeWEGung pro Inklusion` versammeln sich Führungskräfte aus unter-schiedlichen Positionen und Bildungsinstitutionen. Die Gruppe wird durch den Prozess U darin unterstützt, eigene Positionen infrage zu stellen, in Kontexte gelungener Bildungsinitiativen einzutauchen, den eigenen Auftrag zu erkennen und sich mit ihm zu identifizieren, gemeinsam Zukunftsmöglichkeiten zu erspüren und schließlich Neues, von der Zukunft her gedacht, zu entwerfen und in der regionalen Bildungslandschaft zu realisieren. Als Ergebnis werden Veränderungen erkenntnistheoretischer Positionen und der Haltung der Teilnehmer manifest. Es wird eine neue Tiefe von Verbundenheit erlebt, die zur Konzipierung innovativer Projekte für inklusive Bildungslandschaften führt und dazu, Inklusion wirklich zu wollen. 322 pp. Deutsch.
Neuware - Wer prägt und gestaltet inklusive Bildungsprozesse Die vorliegende Forschungsarbeit beschäftigt sich mit dem Thema der Gestaltungsverantwortung für Veränderungen in inklusiven Bildungsbereichen. Die Theorie U (Scharmer 2009) hilft dabei, hierauf Antworten zu finden. Es geht darum, tief greifenden Wandel bei Individuen, in Institutionen und im Gemeinwesen zu ermöglichen. Im Forschungsprojekt ¿LehrerIn-Bildung-Kultur, BeWEGung pro Inklusion` versammeln sich Führungskräfte aus unter-schiedlichen Positionen und Bildungsinstitutionen. Die Gruppe wird durch den Prozess U darin unterstützt, eigene Positionen infrage zu stellen, in Kontexte gelungener Bildungsinitiativen einzutauchen, den eigenen Auftrag zu erkennen und sich mit ihm zu identifizieren, gemeinsam Zukunftsmöglichkeiten zu erspüren und schließlich Neues, von der Zukunft her gedacht, zu entwerfen und in der regionalen Bildungslandschaft zu realisieren. Als Ergebnis werden Veränderungen erkenntnistheoretischer Positionen und der Haltung der Teilnehmer manifest. Es wird eine neue Tiefe von Verbundenheit erlebt, die zur Konzipierung innovativer Projekte für inklusive Bildungslandschaften führt und dazu, Inklusion wirklich zu wollen. 322 pp. Deutsch.
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Führungskräfte und Gestaltungsverantwortung (2012)
DE NWISBN: 9783781518490 bzw. 3781518493, in Deutsch, Julius Klinkhardt Mrz 2012, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Wer prägt und gestaltet inklusive Bildungsprozesse Die vorliegende Forschungsarbeit beschäftigt sich mit dem Thema der Gestaltungsverantwortung für Veränderungen in inklusiven Bildungsbereichen. Die Theorie U (Scharmer 2009) hilft dabei, hierauf Antworten zu finden. Es geht darum, tief greifenden Wandel bei Individuen, in Institutionen und im Gemeinwesen zu ermöglichen. Im Forschungsprojekt ¿LehrerIn-Bildung-Kultur, BeWEGung pro Inklusion` versammeln sich Führungskräfte aus unter-schiedlichen Positionen und Bildungsinstitutionen. Die Gruppe wird durch den Prozess U darin unterstützt, eigene Positionen infrage zu stellen, in Kontexte gelungener Bildungsinitiativen einzutauchen, den eigenen Auftrag zu erkennen und sich mit ihm zu identifizieren, gemeinsam Zukunftsmöglichkeiten zu erspüren und schließlich Neues, von der Zukunft her gedacht, zu entwerfen und in der regionalen Bildungslandschaft zu realisieren. Als Ergebnis werden Veränderungen erkenntnistheoretischer Positionen und der Haltung der Teilnehmer manifest. Es wird eine neue Tiefe von Verbundenheit erlebt, die zur Konzipierung innovativer Projekte für inklusive Bildungslandschaften führt und dazu, Inklusion wirklich zu wollen. 322 pp. Deutsch.
Neuware - Wer prägt und gestaltet inklusive Bildungsprozesse Die vorliegende Forschungsarbeit beschäftigt sich mit dem Thema der Gestaltungsverantwortung für Veränderungen in inklusiven Bildungsbereichen. Die Theorie U (Scharmer 2009) hilft dabei, hierauf Antworten zu finden. Es geht darum, tief greifenden Wandel bei Individuen, in Institutionen und im Gemeinwesen zu ermöglichen. Im Forschungsprojekt ¿LehrerIn-Bildung-Kultur, BeWEGung pro Inklusion` versammeln sich Führungskräfte aus unter-schiedlichen Positionen und Bildungsinstitutionen. Die Gruppe wird durch den Prozess U darin unterstützt, eigene Positionen infrage zu stellen, in Kontexte gelungener Bildungsinitiativen einzutauchen, den eigenen Auftrag zu erkennen und sich mit ihm zu identifizieren, gemeinsam Zukunftsmöglichkeiten zu erspüren und schließlich Neues, von der Zukunft her gedacht, zu entwerfen und in der regionalen Bildungslandschaft zu realisieren. Als Ergebnis werden Veränderungen erkenntnistheoretischer Positionen und der Haltung der Teilnehmer manifest. Es wird eine neue Tiefe von Verbundenheit erlebt, die zur Konzipierung innovativer Projekte für inklusive Bildungslandschaften führt und dazu, Inklusion wirklich zu wollen. 322 pp. Deutsch.
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Führungskräfte und Gestaltungsverantwortung. inklusive Bildungslandschaften und die Theorie U graph. Darst., Klinkhardt Forschung (2012)
DEISBN: 9783781518490 bzw. 3781518493, in Deutsch, Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Hujer, 91052 Erlangen.
332 S., 24 cm kart. ungelesen, Rücken unten kleiner Aufkleber, Vorsatz innen kleiner Bleistifteintrag, Einband gering bekratzt, kleine Mängel durch Lagerung Versand D: 2,00 EUR.
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Führungskräfte und Gestaltungsverantwortung: Inklusive Bildungslandschaften und die Theorie U (Klinkhardt forschung) (2012)
DE PB USISBN: 9783781518490 bzw. 3781518493, in Deutsch, 322 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, gebraucht.
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Führungskräfte und Gestaltungsverantwortung: Inklusive Bildungslandschaften und die Theorie U (Klinkhardt forschung) (2012)
DE PB USISBN: 9783781518490 bzw. 3781518493, in Deutsch, 322 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, gebraucht.
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