Gebr. Lernwerkstätten an Hochschulen: Orte einer inklusiven Pädagogik (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten Hg. Markus Peschel / Eva-Kristina Fra
8 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Lernwerkstätten an Hochschulen: Im zweiten Band der Reihe `Lernen und Studierenin Lernwerkstätten` wird diskutiert, wie Inklusion im Kontext von Lernwerkstätten und Lernwerkstattarbeit thematisiert, problematisiert und vor allem realisiert werden kann. Nach einer theoretischen Einbettung des Inklusionsbegriffs in den Kontext von Lernwerkstattarbeit und der Beschreibung möglicher Potenzen, die Lernwerkstätten an Hochschulen für eine inklusionsorientierte (Aus)-Bildung von zukünftigen P?dagog innen besitzen, wird die Lernwerkstattarbeit als inklusives hochschuldidaktisches Konzept gerahmt. Im dritten Kapitel des Bandes werden Ergebnisse aus der Erprobung und Erforschung inklusiver Didaktik im Kontext von Hochschullernwerkst?tten vorgestellt. Aus unterschiedlichen Perspektiven entsteht so ein facettenreiches Bild von Lernwerkstätten in Hochschulen als Räume inklusiver Pädagogik, in denen Vielfalt willkommen ist und die Balance der Wertschätzung von Individualität und Gemeinschaftsbezug gelebt werden kann. Taschenbuch.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Im zweiten Band der Reihe 'Lernen und Studieren in Lernwerkstätten' wird diskutiert, wie Inklusion im Kontext von Lernwerkstätten und Lernwerkstattarbeit thematisiert, problematisiert und vor allem realisiert werden kann. Nach einer theoretischen Einbettung des Inklusionsbegriffs in den Kontext von Lernwerkstattarbeit und der Beschreibung möglicher Potenzen, die Lernwerkstätten an Hochschulen für eine inklusionsorientierte (Aus)-Bildung von zukünftigen Pädagog innen besitzen, wird die Lernwerkstattarbeit als inklusives hochschuldidaktisches Konzept gerahmt. Im dritten Kapitel des Bandes werden Ergebnisse aus der Erprobung und Erforschung inklusiver Didaktik im Kontext von Hochschullernwerkstätten vorgestellt. Aus unterschiedlichen Perspektiven entsteht so ein facettenreiches Bild von Lernwerkstätten in Hochschulen als Räume inklusiver Pädagogik, in denen Vielfalt willkommen ist und die Balance der Wertschätzung von Individualität und Gemeinschaftsbezug gelebt werden kann. 204 pp. Deutsch.

Im zweiten Band der Reihe Lernen und Studieren in Lernwerkstätten wird diskutiert, wie Inklusion im Kontext von Lernwerkstätten und Lernwerkstattarbeit thematisiert, problematisiert und vor allem realisiert werden kann. Nach einer theoretischen Einbettung des Inklusionsbegriffs in den Kontext von Lernwerkstattarbeit und der Beschreibung möglicher Potenzen, die Lernwerkstätten an Hochschulen für eine inklusionsorientierte (Aus)-Bildung von zukünftigen Pädagog*innen besitzen, wird die Lernwerkstattarbeit als inklusives hochschuldidaktisches Konzept gerahmt. Im dritten Kapitel des Bandes werden Ergebnisse aus der Erprobung und Erforschung inklusiver Didaktik im Kontext von Hochschullernwerkstätten vorgestellt. Aus unterschiedlichen Perspektiven entsteht so ein facettenreiches Bild von Lernwerkstätten in Hochschulen als Räume inklusiver Pädagogik, in denen Vielfalt willkommen ist und die Balance der Wertschätzung von Individualität und Gemeinschaftsbezug gelebt werden kann.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Syndikat Buchdienst, [4235284].
KURZE BESCHREIBUNG/ANMERKUNGEN: Aus unterschiedlichen Perspektiven entsteht ein facettenreiches Bild von Lernwerkstätten in Hochschulen als Räume inklusiver Pädagogik, in denen Vielfalt willkommen ist und die Balance der Wertschätzung von Individualität und Gemeinschaftsbezug gelebt werden kann. AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Im zweiten Band der Reihe "Lernen und Studierenin Lernwerkstätten" wird diskutiert, wie Inklusion imKontext von Lernwerkstätten und Lernwerkstattarbeitthematisiert, problematisiert und vor allem realisiertwerden kann. Nach einer theoretischen Einbettung desInklusionsbegriffs in den Kontext von Lernwerkstattarbeitund der Beschreibung möglicher Potenzen, die Lernwerkstättenan Hochschulen für eine inklusionsorientierte(Aus)-Bildung von zukünftigen Pädagog innen besitzen,wird die Lernwerkstattarbeit als inklusives hochschuldidaktischesKonzept gerahmt. Im dritten Kapitel des Bandeswerden Ergebnisse aus der Erprobung und Erforschunginklusiver Didaktik im Kontext von Hochschullernwerkstättenvorgestellt. Aus unterschiedlichen Perspektivenentsteht so ein facettenreiches Bild von Lernwerkstättenin Hochschulen als Räume inklusiver Pädagogik, in denenVielfalt willkommen ist und die Balance der Wertschätzungvon Individualität und Gemeinschaftsbezug gelebt werdenkann. Taschenbuch / Paperback.

Lernwerkstätten an Hochschulen ab 19.9 € als Taschenbuch: Orte einer inklusiven Pädagogik Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.

Lieferung aus: Deutschland, 01-3 Tage.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen

Lieferung aus: Italien, Generalmente spedito in 1-2 giorni lavorativi.
Von Händler/Antiquariat, The_Book_Depository_IT.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen

Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen