Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung (Zeitscheift für Grundschulforschung)
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| Schnitt | € 24,04 | € 20,54 | € 24,80 | € 24,80 |
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Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung (Zeitscheift für Grundschulforschung)
DE USISBN: 9783781520974 bzw. 3781520978, in Deutsch, gebraucht.
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Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung- Chancenungleichheit bei der Einschulung und in der Primarstufe. Theoretische Überlegungen und empirische Evidenzen- Segregation im Elementarbereich - Mobilität und Trägerschaft- Bildungsgerechtigkeit - Ziel und Anspruch frühpädagogischer Qualifizierungsprogramme. Vergleichende Evaluation der Programme Chancen - gleich! und frühstart Rheinland-Pfalz!- Bildungsgerechtigkeit an offenen Ganztagsschulen: Einflussfaktoren der Teilnahmeentscheidung- Soziale Disparit, Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung- Chancenungleichheit bei der Einschulung und in der Primarstufe. Theoretische Überlegungen und empirische Evidenzen- Segregation im Elementarbereich - Mobilität und Trägerschaft- Bildungsgerechtigkeit - Ziel und Anspruch frühpädagogischer Qualifizierungsprogramme. Vergleichende Evaluation der Programme Chancen - gleich! und frühstart Rheinland-Pfalz!- Bildungsgerechtigkeit an offenen Ganztagsschulen: Einflussfaktoren der Teilnahmeentscheidung- Soziale Disparitäten im Vorschulalter und der Einfluss der Selbstregulation- Motivation und emotionales Erleben bei Grundschülerinnen und -schülern unterschiedlicher HerkunftDiskussionsbeitrag- Über die (Un-)Tauglichkeit zentraler Prinzipien zur Überwindung sozialer BildungsungerechtigkeitOffene Beiträge- Kognitiv anregende Lernunterstützung in einem naturwissenschaftlichen Lernsetting- Diagnosegestützte durchgängige Sprachbildung zwischen Elementar- und Primarbereich - Die Ergebnisse der Evaluation des Projekts FörMig-Transfer- Die Rolle (fach-)sprachlicher Kompetenzen zur Erklärung mathematischer Kompetenzunterschiede zwischen Kindern mit deutscher und nicht-deutscher Familiensprache- Motive der Berufswahl - Studierende der Studiengänge Grundschullehramt, Förderschule und Frühpädagogik im cluster-analytischen Vergleich.
Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung- Chancenungleichheit bei der Einschulung und in der Primarstufe. Theoretische Überlegungen und empirische Evidenzen- Segregation im Elementarbereich - Mobilität und Trägerschaft- Bildungsgerechtigkeit - Ziel und Anspruch frühpädagogischer Qualifizierungsprogramme. Vergleichende Evaluation der Programme Chancen - gleich! und frühstart Rheinland-Pfalz!- Bildungsgerechtigkeit an offenen Ganztagsschulen: Einflussfaktoren der Teilnahmeentscheidung- Soziale Disparit, Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung- Chancenungleichheit bei der Einschulung und in der Primarstufe. Theoretische Überlegungen und empirische Evidenzen- Segregation im Elementarbereich - Mobilität und Trägerschaft- Bildungsgerechtigkeit - Ziel und Anspruch frühpädagogischer Qualifizierungsprogramme. Vergleichende Evaluation der Programme Chancen - gleich! und frühstart Rheinland-Pfalz!- Bildungsgerechtigkeit an offenen Ganztagsschulen: Einflussfaktoren der Teilnahmeentscheidung- Soziale Disparitäten im Vorschulalter und der Einfluss der Selbstregulation- Motivation und emotionales Erleben bei Grundschülerinnen und -schülern unterschiedlicher HerkunftDiskussionsbeitrag- Über die (Un-)Tauglichkeit zentraler Prinzipien zur Überwindung sozialer BildungsungerechtigkeitOffene Beiträge- Kognitiv anregende Lernunterstützung in einem naturwissenschaftlichen Lernsetting- Diagnosegestützte durchgängige Sprachbildung zwischen Elementar- und Primarbereich - Die Ergebnisse der Evaluation des Projekts FörMig-Transfer- Die Rolle (fach-)sprachlicher Kompetenzen zur Erklärung mathematischer Kompetenzunterschiede zwischen Kindern mit deutscher und nicht-deutscher Familiensprache- Motive der Berufswahl - Studierende der Studiengänge Grundschullehramt, Förderschule und Frühpädagogik im cluster-analytischen Vergleich.
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Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung
DE PB NWISBN: 9783781520974 bzw. 3781520978, in Deutsch, Julius Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
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G
Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung (2016)
DE NWISBN: 3781520978 bzw. 9783781520974, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, neu.
Von Händler/Antiquariat, REDIVIVUS Buchhandlung Hanausch Reinhard, 93053 Regensburg.
Kartoniert / Broschiert Bildungssystem, Bildungswesen, Grundschule, Primarstufe, Schule / Grundschule, neu.
Kartoniert / Broschiert Bildungssystem, Bildungswesen, Grundschule, Primarstufe, Schule / Grundschule, neu.
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Margarete Götz; Georg Breidenstein; Maria Fölling-Albers; Andreas Hartinger; Friederike Heinzel; Gisela Kammermeyer; Karin von Bülow
Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung (2016)
~DE NWISBN: 9783781520974 bzw. 3781520978, vermutlich in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, neu.
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Buch, Buch.
Buch, Buch.
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Zeitschrift fr Grundschulforschung (ZfG). H.1/2016 (2016)
~DE NWISBN: 9783781520974 bzw. 3781520978, vermutlich in Deutsch, neu.
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Margarete Götz , Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung , 9783781520974
DE NWISBN: 9783781520974 bzw. 3781520978, in Deutsch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, agrios-buch - Agrios-Buch.
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