Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten
8 Angebote vergleichen
Preise | 2016 | 2019 | 2021 |
---|---|---|---|
Schnitt | € 17,90 | € 17,81 | € 17,90 |
Nachfrage |
1
Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten
DE PB NW
ISBN: 9783781521223 bzw. 3781521222, in Deutsch, Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Aus Verantwortung für die nachwachsende Generation müsste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischen Schul- und Hochschulbereich gesorgt werden - hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichen Institutionen, Gymnasium und Universität, mit einer Defizitanalyse abgefunden? Schon der Deutsche Bildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einen Seite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in ein wissenschaftsorientiertes Studium auf der anderen Seite ermöglicht werden können. Probleme und Lösungsansätze werden in diesem Band von Hochschulrektoren, empirischen Bildungsforschern, Fachdidaktikern, Psychologen, Erziehungswissenschaftlerinnen und aus verbandspolitischer Perspektive kontrovers diskutiert. Die Aufgabe einer zu verbessernden Passung bleibt dringlich. 2016. 184 S. Erscheint vorauss. Oktober 2016, Softcover, Neuware.
Von Händler/Antiquariat, buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Aus Verantwortung für die nachwachsende Generation müsste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischen Schul- und Hochschulbereich gesorgt werden - hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichen Institutionen, Gymnasium und Universität, mit einer Defizitanalyse abgefunden? Schon der Deutsche Bildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einen Seite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in ein wissenschaftsorientiertes Studium auf der anderen Seite ermöglicht werden können. Probleme und Lösungsansätze werden in diesem Band von Hochschulrektoren, empirischen Bildungsforschern, Fachdidaktikern, Psychologen, Erziehungswissenschaftlerinnen und aus verbandspolitischer Perspektive kontrovers diskutiert. Die Aufgabe einer zu verbessernden Passung bleibt dringlich. 2016. 184 S. Erscheint vorauss. Oktober 2016, Softcover, Neuware.
2
Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten
DE HC NW
ISBN: 9783781521223 bzw. 3781521222, in Deutsch, Klinkhardt, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Aus Verantwortung für die nachwachsende Generation müsste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischen Schul- und Hochschulbereich gesorgt werden - hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichen Institutionen, Gymnasium und Universität, mit einer Defizitanalyse abgefunden? Schon der Deutsche Bildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einen Seite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in ein Aus Verantwortung für die nachwachsende Generation müsste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischen Schul- und Hochschulbereich gesorgt werden - hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichen Institutionen, Gymnasium und Universität, mit einer Defizitanalyse abgefunden? Schon der Deutsche Bildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einen Seite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in ein wissenschaftsorientiertes Studium auf der anderen Seite ermöglicht werden können. Probleme und Lösungsansätze werden in diesem Band von Hochschulrektoren, empirischen Bildungsforschern, Fachdidaktikern, Psychologen, Erziehungswissenschaftlerinnen und aus verbandspolitischer Perspektive kontrovers diskutiert. Die Aufgabe einer zu verbessernden Passung bleibt dringlich. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
Aus Verantwortung für die nachwachsende Generation müsste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischen Schul- und Hochschulbereich gesorgt werden - hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichen Institutionen, Gymnasium und Universität, mit einer Defizitanalyse abgefunden? Schon der Deutsche Bildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einen Seite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in ein Aus Verantwortung für die nachwachsende Generation müsste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischen Schul- und Hochschulbereich gesorgt werden - hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichen Institutionen, Gymnasium und Universität, mit einer Defizitanalyse abgefunden? Schon der Deutsche Bildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einen Seite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in ein wissenschaftsorientiertes Studium auf der anderen Seite ermöglicht werden können. Probleme und Lösungsansätze werden in diesem Band von Hochschulrektoren, empirischen Bildungsforschern, Fachdidaktikern, Psychologen, Erziehungswissenschaftlerinnen und aus verbandspolitischer Perspektive kontrovers diskutiert. Die Aufgabe einer zu verbessernden Passung bleibt dringlich. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
3
Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten - Beiträge zur (nicht) vorhandendn Passung
DE PB NW
ISBN: 9783781521223 bzw. 3781521222, in Deutsch, Julius Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten: Aus Verantwortung für die nachwachsende Generationm?sste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischen Schul- und Hochschulbereich gesorgt werden - hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichen Institutionen, Gymnasium und Universität, mit einer Defizitanalyse abgefunden Schon der Deutsche Bildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einen Seite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in ein wissenschaftsorientiertes Studium auf der anderen Seite ermöglicht werden können. Probleme und Lösungsansätze werden in diesem Band von Hochschulrektoren, empirischen Bildungsforschern, Fachdidaktikern, Psychologen, Erziehungswissenschaftlerinnen und aus verbandspolitischer Perspektive kontrovers diskutiert. Die Aufgabe einer zu verbessernden Passung bleibt dringlich. Taschenbuch.
Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten: Aus Verantwortung für die nachwachsende Generationm?sste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischen Schul- und Hochschulbereich gesorgt werden - hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichen Institutionen, Gymnasium und Universität, mit einer Defizitanalyse abgefunden Schon der Deutsche Bildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einen Seite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in ein wissenschaftsorientiertes Studium auf der anderen Seite ermöglicht werden können. Probleme und Lösungsansätze werden in diesem Band von Hochschulrektoren, empirischen Bildungsforschern, Fachdidaktikern, Psychologen, Erziehungswissenschaftlerinnen und aus verbandspolitischer Perspektive kontrovers diskutiert. Die Aufgabe einer zu verbessernden Passung bleibt dringlich. Taschenbuch.
4
/ Di Fuccia / Gaube | Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten | Klinkhardt, Julius | 2016
DE NW
ISBN: 9783781521223 bzw. 3781521222, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, neu.
Aus Verantwortung für die nachwachsende Generation müsste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischen Schul- und Hochschulbereich gesorgt werden - hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichen Institutionen, Gymnasium und Universität, mit einer Defizitanalyse abgefunden? Schon der Deutsche Bildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einen Seite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in ein wissenschaftsorientiertes Studium auf der anderen Seite ermöglicht werden können. Probleme und Lösungsansätze werden in diesem Band von Hochschulrektoren, empirischen Bildungsforschern, Fachdidaktikern, Psychologen, Erziehungswissenschaftlerinnen und aus verbandspolitischer Perspektive kontrovers diskutiert. Die Aufgabe einer zu verbessernden Passung bleibt dringlich.
5
Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten
DE PB NW
ISBN: 3781521222 bzw. 9783781521223, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten ab 17.9 € als Taschenbuch: Beiträge zur (nicht) vorhandendn Passung Gymnasium - Bildung - Gesellschaft. Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft,.
6
Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten
DE NW
ISBN: 9783781521223 bzw. 3781521222, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lieferzeit: 11 Tage, zzgl. Versandkosten.
Aus Verantwortung für die nachwachsende Generationmüsste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischenSchul- und Hochschulbereich gesorgt werden -hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichenInstitutionen, Gymnasium und Universität, miteiner Defizitanalyse abgefunden? Schon der DeutscheBildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieserbeiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einenSeite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in einwissenschaftsorientiertes Studium auf der anderen Seiteermöglicht werden können. Probleme und Lösungsansätzewerden in diesem Band von Hochschulrektoren, empirischenBildungsforschern, Fachdidaktikern, Psychologen,Erziehungswissenschaftlerinnen und aus verbandspolitischerPerspektive kontrovers diskutiert. Die Aufgabeeiner zu verbessernden Passung bleibt dringlich.
Aus Verantwortung für die nachwachsende Generationmüsste für eine bessere Passung an der Nahtstelle zwischenSchul- und Hochschulbereich gesorgt werden -hat sich aber die Bildungspolitik, haben sich die verantwortlichenInstitutionen, Gymnasium und Universität, miteiner Defizitanalyse abgefunden? Schon der DeutscheBildungsrat forderte eine aktive Zusammenarbeit dieserbeiden Institutionen, damit Studierfähigkeit auf der einenSeite und ein reibungsarmer Übergang und Einstieg in einwissenschaftsorientiertes Studium auf der anderen Seiteermöglicht werden können. Probleme und Lösungsansätzewerden in diesem Band von Hochschulrektoren, empirischenBildungsforschern, Fachdidaktikern, Psychologen,Erziehungswissenschaftlerinnen und aus verbandspolitischerPerspektive kontrovers diskutiert. Die Aufgabeeiner zu verbessernden Passung bleibt dringlich.
8
Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten: Beiträge zur (nicht) vorhandendn Passung (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft) (2016)
DE PB NW
ISBN: 9783781521223 bzw. 3781521222, in Deutsch, 184 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Noch nicht erschienen.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…