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Metatheorie der Allgemeinen Didaktik: Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag
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Bester Preis: € 4,90 (vom 01.07.2018)Metatheorie der Allgemeinen Didaktik (1945)
ISBN: 9783781522459 bzw. 3781522458, in Deutsch, Klinkhardt, gebundenes Buch, neu.
Die Allgemeine Didaktik ist in eine Krise geraten! Denn an die Stelle der Entwicklung neuer oder der Weiterentwicklung vorliegender allgemeindidaktischer Theorien ist die Kritik an der gesamten Disziplin getreten. Obwohl die Allgemeine Didaktik aufgrund ihrer Geschichte der Theorieentwicklung maßgeblich zu dieser Krise beigetragen hat - in der Bundesrepublik Deutschland wurden seit 1945 knapp 100 allgemeindidaktische, relativ isoliert stehende Theorien entworfen -, zeigt sich aber auch eine Die Allgemeine Didaktik ist in eine Krise geraten! Denn an die Stelle der Entwicklung neuer oder der Weiterentwicklung vorliegender allgemeindidaktischer Theorien ist die Kritik an der gesamten Disziplin getreten. Obwohl die Allgemeine Didaktik aufgrund ihrer Geschichte der Theorieentwicklung maßgeblich zu dieser Krise beigetragen hat - in der Bundesrepublik Deutschland wurden seit 1945 knapp 100 allgemeindidaktische, relativ isoliert stehende Theorien entworfen -, zeigt sich aber auch eine Besonderheit der Diskussion zunehmend deutlicher: Die einzelnen, oft sehr speziellen Kritikpunkte sind allein aufgrund der kaum fassbaren Vielzahl allgemeindidaktischer Theorien nicht für alle Theorien von Bedeutung. Um also zu generalisierenden Aussagen über die Allgemeine Didaktik zu kommen, wäre es notwendig, diese Kritik im systematischen Rahmen einer ausdrücklichen Metatheorie zu formulieren, die die grundsätzliche Möglichkeit bietet, alle allgemeindidaktischen Theorien zu betrachten. Erscheint vorauss. Juni 2018 Lieferzeit 1-2 Werktage.
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik: Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag (2018)
ISBN: 9783781556539 bzw. 3781556530, in Deutsch, 273 Seiten, Verlag Julius Klinkhardt, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
Die Allgemeine Didaktik ist in eine Krise geraten! Denn an die Stelle der Entwicklung neuer oder der Weiterentwicklung vorliegender allgemeindidaktischer Theorien ist die Kritik an der gesamten Disziplin getreten. Obwohl die Allgemeine Didaktik aufgrund ihrer Geschichte der Theorieentwicklung maßgeblich zu dieser Krise beigetragen hat – in der Bundesrepublik Deutschland wurden seit 1945 knapp 100 allgemeindidaktische, relativ isoliert stehende Theorien entworfen –, zeigt sich aber auch eine Besonderheit der Diskussion zunehmend deutlicher: Die einzelnen, oft sehr speziellen Kritikpunkte sind allein aufgrund der kaum fassbaren Vielzahl allgemeindidaktischer Theorien nicht für alle Theorien von Bedeutung. Um also zu generalisierenden Aussagen über die Allgemeine Didaktik zu kommen, wäre es notwendig, diese Kritik im systematischen Rahmen einer ausdrücklichen Metatheorie zu formulieren, die die grundsätzliche Möglichkeit bietet, alle allgemeindidaktischen Theorien zu betrachten. Dieser Titel ist im Open Access auf dem Dokumentenserver pedocs des DIPF hinterlegt. Im Online-Vertrieb ist er aus organisatorischen Gründen mit einer Service-Gebühr belegt. Kindle Edition, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Verlag Julius Klinkhardt, Verlag Julius Klinkhardt, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2018-06-07, Freigegeben: 2018-06-07, Studio: Verlag Julius Klinkhardt.
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik: Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag (2018)
ISBN: 9783781556539 bzw. 3781556530, in Deutsch, 273 Seiten, Verlag Julius Klinkhardt, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
Die Allgemeine Didaktik ist in eine Krise geraten! Denn an die Stelle der Entwicklung neuer oder der Weiterentwicklung vorliegender allgemeindidaktischer Theorien ist die Kritik an der gesamten Disziplin getreten. Obwohl die Allgemeine Didaktik aufgrund ihrer Geschichte der Theorieentwicklung maßgeblich zu dieser Krise beigetragen hat – in der Bundesrepublik Deutschland wurden seit 1945 knapp 100 allgemeindidaktische, relativ isoliert stehende Theorien entworfen –, zeigt sich aber auch eine Besonderheit der Diskussion zunehmend deutlicher: Die einzelnen, oft sehr speziellen Kritikpunkte sind allein aufgrund der kaum fassbaren Vielzahl allgemeindidaktischer Theorien nicht für alle Theorien von Bedeutung. Um also zu generalisierenden Aussagen über die Allgemeine Didaktik zu kommen, wäre es notwendig, diese Kritik im systematischen Rahmen einer ausdrücklichen Metatheorie zu formulieren, die die grundsätzliche Möglichkeit bietet, alle allgemeindidaktischen Theorien zu betrachten. Dieser Titel ist im Open Access auf dem Dokumentenserver pedocs des DIPF hinterlegt. Im Online-Vertrieb ist er aus organisatorischen Gründen mit einer Service-Gebühr belegt. Kindle Ausgabe, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Verlag Julius Klinkhardt, Verlag Julius Klinkhardt, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2018-06-07, Freigegeben: 2018-06-07, Studio: Verlag Julius Klinkhardt, Verkaufsrang: 1064554.
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik - Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag (1945)
ISBN: 9783781522459 bzw. 3781522458, in Deutsch, Julius Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik: Die Allgemeine Didaktik ist in eine Krise geraten! Denn an die Stelleder Entwicklung neuer oder der Weiterentwicklung vorliegender allgemeindidaktischer Theorien ist die Kritik an der gesamten Disziplin getreten. Obwohl die Allgemeine Didaktik aufgrund ihrer Geschichte der Theorieentwicklung maßgeblich zu dieser Krise beigetragen hat - in der Bundesrepublik Deutschland wurden seit 1945 knapp 100 allgemeindidaktische, relativ isoliert stehende Theorien entworfen -, zeigt sich aber auch eine Besonderheit der Diskussion zunehmend deutlicher: Die einzelnen, oft sehr speziellen Kritikpunkte sind allein aufgrund der kaum fassbaren Vielzahl allgemeindidaktischer Theorien nicht für alle Theorien von Bedeutung. Um also zu generalisierenden Aussagen über die Allgemeine Didaktik zu kommen, wäre es notwendig, diese Kritik im systematischen Rahmen einer ausdrücklichen Metatheorie zu formulieren, die die grundsätzliche Möglichkeit bietet, alle allgemeindidaktischen Theorien zu betrachten. Taschenbuch.
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik (1945)
ISBN: 9783781522459 bzw. 3781522458, vermutlich in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt, neu.
Die Allgemeine Didaktik ist in eine Krise geraten! Denn an die Stelleder Entwicklung neuer oder der Weiterentwicklung vorliegender allgemeindidaktischerTheorien ist die Kritik an der gesamten Disziplingetreten. Obwohl die Allgemeine Didaktik aufgrund ihrer Geschichte derTheorieentwicklung maßgeblich zu dieser Krise beigetragen hat in derBundesrepublik Deutschland wurden seit 1945 knapp 100 allgemeindidaktische,relativ isoliert stehende Theorien entworfen , zeigt sichaber auch eine Besonderheit der Diskussion zunehmend deutlicher: Dieeinzelnen, oft sehr speziellen Kritikpunkte sind allein aufgrund der kaumfassbaren Vielzahl allgemeindidaktischer Theorien nicht für alle Theorienvon Bedeutung. Um also zu generalisierenden Aussagen über die AllgemeineDidaktik zu kommen, wäre es notwendig, diese Kritik im systematischenRahmen einer ausdrücklichen Metatheorie zu formulieren, diedie grundsätzliche Möglichkeit bietet, alle allgemeindidaktischen Theorienzu betrachten. 1 kg.
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik
ISBN: 9783781556539 bzw. 3781556530, vermutlich in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt, neu, E-Book, elektronischer Download.
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik
ISBN: 9783781556539 bzw. 3781556530, in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt, neu.
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik ab 4.9 € als pdf eBook: Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik: Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag (klinkhardt forschung) (2018)
ISBN: 9783781522459 bzw. 3781522458, in Deutsch, 273 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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