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100%: Thomas Gentner: Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule: …und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer (Klinkhardt forschung) (ISBN: 9783781556904) 2018, Verlag Julius Klinkhardt, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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76%: Gentner, Thomas: Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule: .und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer (Klinkhardt forschung) (ISBN: 9783781522602) 2018, Klinkhardt, Julius, in Deutsch.
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Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule: …und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer (Klinkhardt forschung)
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Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule (2018)
DE PB NW
ISBN: 9783781522602 bzw. 3781522601, in Deutsch, 229 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR, [4124740].
Neuware - Pflegende Kinder und Jugendliche sind in Deutschland eine leider noch wenig beforschte und beachtete Personengruppe. Der Autor stellt den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zum Thema dar und beleuchtet die Situation Betroffener aus dem Blickwinkel der pädagogischen Psychologie. Ebenso werden die Ergebnisse der eigenen Forschungsarbeit dargestellt. Im Rahmen einer gemischt quantitativ-qualitativen Untersuchung konnten pflegende Kinder und Jugendliche an Schulen identifiziert und internationale Befunde bestätigt werden. Zudem wurden die subjektiven Theorien von Lehrenden an Schulen zur Situation pflegender Kinder und Jugendlicher erhoben und schließlich in eine Modaltheorie überführt. Auf Basis dieser Ergebnisse werden konkrete Unterstützungsmöglichkeiten sowie Empfehlungen für Schulen, Politik und Forschung abgeleitet. 01.08.2018, Taschenbuch, Neuware, 23.5x16.5x cm, 229, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR, [4124740].
Neuware - Pflegende Kinder und Jugendliche sind in Deutschland eine leider noch wenig beforschte und beachtete Personengruppe. Der Autor stellt den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zum Thema dar und beleuchtet die Situation Betroffener aus dem Blickwinkel der pädagogischen Psychologie. Ebenso werden die Ergebnisse der eigenen Forschungsarbeit dargestellt. Im Rahmen einer gemischt quantitativ-qualitativen Untersuchung konnten pflegende Kinder und Jugendliche an Schulen identifiziert und internationale Befunde bestätigt werden. Zudem wurden die subjektiven Theorien von Lehrenden an Schulen zur Situation pflegender Kinder und Jugendlicher erhoben und schließlich in eine Modaltheorie überführt. Auf Basis dieser Ergebnisse werden konkrete Unterstützungsmöglichkeiten sowie Empfehlungen für Schulen, Politik und Forschung abgeleitet. 01.08.2018, Taschenbuch, Neuware, 23.5x16.5x cm, 229, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
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Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule
DE HC NW
ISBN: 9783781522602 bzw. 3781522601, in Deutsch, Klinkhardt, gebundenes Buch, neu.
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Pflegende Kinder und Jugendliche sind in Deutschland eine leider noch wenig beforschte und beachtete Personengruppe. Der Autor stellt den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zum Thema dar und beleuchtet die Situation Betroffener aus dem Blickwinkel der pädagogischen Psychologie. Ebenso werden die Ergebnisse der eigenen Forschungsarbeit dargestellt. Im Rahmen einer gemischt quantitativ-qualitativen Untersuchung konnten pflegende Kinder und Jugendliche an Schulen identifiziert Pflegende Kinder und Jugendliche sind in Deutschland eine leider noch wenig beforschte und beachtete Personengruppe. Der Autor stellt den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zum Thema dar und beleuchtet die Situation Betroffener aus dem Blickwinkel der pädagogischen Psychologie. Ebenso werden die Ergebnisse der eigenen Forschungsarbeit dargestellt. Im Rahmen einer gemischt quantitativ-qualitativen Untersuchung konnten pflegende Kinder und Jugendliche an Schulen identifiziert und internationale Befunde bestätigt werden. Zudem wurden die subjektiven Theorien von Lehrenden an Schulen zur Situation pflegender Kinder und Jugendlicher erhoben und schließlich in eine Modaltheorie überführt. Auf Basis dieser Ergebnisse werden konkrete Unterstützungsmöglichkeiten sowie Empfehlungen für Schulen, Politik und Forschung abgeleitet. Versandfertig in 2-4 Wochen Lieferzeit 1-2 Werktage.
Pflegende Kinder und Jugendliche sind in Deutschland eine leider noch wenig beforschte und beachtete Personengruppe. Der Autor stellt den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zum Thema dar und beleuchtet die Situation Betroffener aus dem Blickwinkel der pädagogischen Psychologie. Ebenso werden die Ergebnisse der eigenen Forschungsarbeit dargestellt. Im Rahmen einer gemischt quantitativ-qualitativen Untersuchung konnten pflegende Kinder und Jugendliche an Schulen identifiziert Pflegende Kinder und Jugendliche sind in Deutschland eine leider noch wenig beforschte und beachtete Personengruppe. Der Autor stellt den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zum Thema dar und beleuchtet die Situation Betroffener aus dem Blickwinkel der pädagogischen Psychologie. Ebenso werden die Ergebnisse der eigenen Forschungsarbeit dargestellt. Im Rahmen einer gemischt quantitativ-qualitativen Untersuchung konnten pflegende Kinder und Jugendliche an Schulen identifiziert und internationale Befunde bestätigt werden. Zudem wurden die subjektiven Theorien von Lehrenden an Schulen zur Situation pflegender Kinder und Jugendlicher erhoben und schließlich in eine Modaltheorie überführt. Auf Basis dieser Ergebnisse werden konkrete Unterstützungsmöglichkeiten sowie Empfehlungen für Schulen, Politik und Forschung abgeleitet. Versandfertig in 2-4 Wochen Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule: …und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer (Klinkhardt forschung) (2018)
DE NW FE EB DL
ISBN: 9783781556904 bzw. 3781556905, in Deutsch, 229 Seiten, Verlag Julius Klinkhardt, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
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Pflegende Kinder und Jugendliche sind in Deutschland eine leider noch wenig beforschte und beachtete Personengruppe. Der Autor stellt den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zum Thema dar und beleuchtet die Situation Betroffener aus dem Blickwinkel der pädagogischen Psychologie. Ebenso werden die Ergebnisse der eigenen Forschungsarbeit dargestellt. Im Rahmen einer gemischt quantitativ-qualitativen Untersuchung konnten pflegende Kinder und Jugendliche an Schulen identifiziert und internationale Befunde bestätigt werden. Zudem wurden die subjektiven Theorien von Lehrenden an Schulen zur Situation pflegender Kinder und Jugendlicher erhoben und schließlich in eine Modaltheorie überführt. Auf Basis dieser Ergebnisse werden konkrete Unterstützungsmöglichkeiten sowie Empfehlungen für Schulen, Politik und Forschung abgeleitet. Kindle Edition, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Verlag Julius Klinkhardt, Verlag Julius Klinkhardt, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2018-08-30, Freigegeben: 2018-08-30, Studio: Verlag Julius Klinkhardt.
Pflegende Kinder und Jugendliche sind in Deutschland eine leider noch wenig beforschte und beachtete Personengruppe. Der Autor stellt den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zum Thema dar und beleuchtet die Situation Betroffener aus dem Blickwinkel der pädagogischen Psychologie. Ebenso werden die Ergebnisse der eigenen Forschungsarbeit dargestellt. Im Rahmen einer gemischt quantitativ-qualitativen Untersuchung konnten pflegende Kinder und Jugendliche an Schulen identifiziert und internationale Befunde bestätigt werden. Zudem wurden die subjektiven Theorien von Lehrenden an Schulen zur Situation pflegender Kinder und Jugendlicher erhoben und schließlich in eine Modaltheorie überführt. Auf Basis dieser Ergebnisse werden konkrete Unterstützungsmöglichkeiten sowie Empfehlungen für Schulen, Politik und Forschung abgeleitet. Kindle Edition, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Verlag Julius Klinkhardt, Verlag Julius Klinkhardt, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2018-08-30, Freigegeben: 2018-08-30, Studio: Verlag Julius Klinkhardt.
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Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule
DE PB NW
ISBN: 9783781556904 bzw. 3781556905, in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule ab 31.9 € als pdf eBook: . . . und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
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Symbolbild
Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule
DE NW
ISBN: 9783781522602 bzw. 3781522601, in Deutsch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, European-Media-Service Mannheim [1048135], Mannheim, Germany.
Publisher/Verlag: Klinkhardt | .und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer | Format: Book | 378 gr | 237x168x16 mm | 229 pp.
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Publisher/Verlag: Klinkhardt | .und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer | Format: Book | 378 gr | 237x168x16 mm | 229 pp.
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Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule: .und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer (Klinkhardt forschung) (2018)
DE PB NW
ISBN: 9783781522602 bzw. 3781522601, in Deutsch, 229 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
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