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Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion?
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Bester Preis: € 35,90 (vom 01.10.2018)Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion?
ISBN: 9783781556935 bzw. 378155693X, vermutlich in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion?
ISBN: 9783781556935 bzw. 378155693X, in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion? (2018)
ISBN: 9783781522626 bzw. 3781522628, in Deutsch, 329 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, buchZ AG, [3859792].
Neuware - Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem in der Inklusionsdebattebislang wenig beachteten Aufgabenbereich der inklusiven Berufsorientierung in der Sekundarstufe I. Unter Annahme des Schlüsselfaktors des Engagements der Lehrpersonen in diesem Aufgabenbereich, werden in einer explorativen Fragebogenerhebung im Gemeinsamen Lernen die berufsorientierungs- und inklusionsbezogenen Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Regelschullehrpersonen und Lehrpersonen für Sonderpädagogik erhoben. Neben der Abbildung der professionsspezifischen Perspektiven ermöglichen die vorliegenden Ergebnisse Rückschlüsse auf die Ausprägung der Bereitschaft zum Engagement im Aufgabenbereich. Zudem werden relevante Einflussfaktoren sowie die Relevanz der nicht-kognitiven Komponenten professioneller Handlungskompetenz für das Handeln in der inklusiven Berufsorientierung herausgearbeitet. Die Erkenntnisse der explorativen Erhebung dienen als Ansatzpunkte für die Weiterentwicklung von Fortund Weiterbildungsangeboten für Lehrpersonen im Kontext der inklusiven Berufsorientierung. 01.09.2018, Taschenbuch, Neuware, 236x169x22 mm, 540g, 329, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion? : Eine Studie zur Bereitschaft von Lehrpersonen zum Engagement in der inklusiven Berufsorientierung (2018)
ISBN: 9783781522626 bzw. 3781522628, in Deutsch, Julius Klinkhardt Sep 2018, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem in der Inklusionsdebatte bislang wenig beachteten Aufgabenbereich der inklusiven Berufsorientierung in der Sekundarstufe I. Unter Annahme des Schlüsselfaktors des Engagements der Lehrpersonen in diesem Aufgabenbereich, werden in einer explorativen Fragebogenerhebung im Gemeinsamen Lernen die berufsorientierungs- und inklusionsbezogenen Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Regelschullehrpersonen und Lehrpersonen für Sonderpädagogik erhoben. Neben der Abbildung der professionsspezifischen Perspektiven ermöglichen die vorliegenden Ergebnisse Rückschlüsse auf die Ausprägung der Bereitschaft zum Engagement im Aufgabenbereich. Zudem werden relevante Einflussfaktoren sowie die Relevanz der nicht-kognitiven Komponenten professioneller Handlungskompetenz für das Handeln in der inklusiven Berufsorientierung herausgearbeitet. Die Erkenntnisse der explorativen Erhebung dienen als Ansatzpunkte für die Weiterentwicklung von Fortund Weiterbildungsangeboten für Lehrpersonen im Kontext der inklusiven Berufsorientierung. 329 pp. Deutsch.
Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion?
ISBN: 9783781556935 bzw. 378155693X, vermutlich in Deutsch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion? - Eine Studie zur Bereitschaft von Lehrpersonen zum Engagement in der inklusiven Berufsorientierung
ISBN: 9783781522626 bzw. 3781522628, in Deutsch, Julius Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion?: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem in der Inklusionsdebatte bislang wenig beachteten Aufgabenbereich der inklusiven Berufsorientierung in der Sekundarstufe I. Unter Annahme des Schlüsselfaktors des Engagements der Lehrpersonen in diesem Aufgabenbereich, werden in einer explorativen Fragebogenerhebung im Gemeinsamen Lernen die berufsorientierungs- und inklusionsbezogenen Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Regelschullehrpersonen und Lehrpersonen für Sonderpädagogik erhoben. Neben der Abbildung der professionsspezifischen Perspektiven ermöglichen die vorliegenden Ergebnisse Rückschlüsse auf die Ausprägung der Bereitschaft zum Engagement im Aufgabenbereich. Zudem werden relevante Einflussfaktoren sowie die Relevanz der nicht-kognitiven Komponenten professioneller Handlungskompetenz für das Handeln in der inklusiven Berufsorientierung herausgearbeitet. Die Erkenntnisse der explorativen Erhebung dienen als Ansatzpunkte für die Weiterentwicklung von Fortund Weiterbildungsangeboten für Lehrpersonen im Kontext der inklusiven Berufsorientierung. Taschenbuch.
Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion?: Eine Studie zur Bereitschaft von Lehrpersonen zum Engagement in der inklusiven Berufsorientierung . Perspektiven sonderpädagogischer Forschung) (2018)
ISBN: 9783781556935 bzw. 378155693X, in Deutsch, 329 Seiten, Verlag Julius Klinkhardt, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem in der Inklusionsdebatte bislang wenig beachteten Aufgabenbereich der inklusiven Berufsorientierung in der Sekundarstufe I. Unter Annahme des Schlüsselfaktors des Engagements der Lehrpersonen in diesem Aufgabenbereich, werden in einer explorativen Fragebogenerhebung im Gemeinsamen Lernen die berufsorientierungs- und inklusionsbezogenen Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Regelschullehrpersonen und Lehrpersonen für Sonderpädagogik erhoben. Neben der Abbildung der professionsspezifischen Perspektiven ermöglichen die vorliegenden Ergebnisse Rückschlüsse auf die Ausprägung der Bereitschaft zum Engagement im Aufgabenbereich. Zudem werden relevante Einflussfaktoren sowie die Relevanz der nicht-kognitiven Komponenten professioneller Handlungskompetenz für das Handeln in der inklusiven Berufsorientierung herausgearbeitet. Die Erkenntnisse der explorativen Erhebung dienen als Ansatzpunkte für die Weiterentwicklung von Fortund Weiterbildungsangeboten für Lehrpersonen im Kontext der inklusiven Berufsorientierung. Kindle Edition, Ausgabe: 1, Format: Kindle eBook, Label: Verlag Julius Klinkhardt, Verlag Julius Klinkhardt, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2018-09-14, Freigegeben: 2018-09-14, Studio: Verlag Julius Klinkhardt.
Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion?
ISBN: 9783781522626 bzw. 3781522628, in Deutsch, Klinkhardt, gebundenes Buch, neu.
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Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion?: Eine Studie zur Bereitschaft von Lehrpersonen zum Engagement in der inklusiven . . Perspektiven sonderpädagogischer Forschung) (2018)
ISBN: 9783781522626 bzw. 3781522628, in Deutsch, 329 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
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