Von dem Buch Wer bin ich vor dir?: Strategien der Selbstartikulation Jugendlicher in Auseinandersetzung mit fremden Religionen (klinkhardt forschung. Religionspädagogische Bildungsforschung) haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Kalbheim, Boris: Wer bin ich vor dir?: Strategien der Selbstartikulation Jugendlicher in Auseinandersetzung mit fremden Religionen (klinkhardt forschung. Religionspädagogische Bildungsforschung) (ISBN: 9783781557901) 2019, Verlag Julius Klinkhardt, Erstausgabe, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Boris Kalbheim: Wer bin ich vor dir? (ISBN: 9783781523531) Verlag Julius Klinkhardt, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Wer bin ich vor dir?: Strategien der Selbstartikulation Jugendlicher in Auseinandersetzung mit fremden Religionen (klinkhardt forschung. Religionspädagogische Bildungsforschung)
8 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 36,90 (vom 01.02.2020)1
Wer bin ich vor dir? - Strategien der Selbstartikulation Jugendlicher in Auseinandersetzung mit fremden Religionen
DE PB NWISBN: 9783781523531 bzw. 3781523535, in Deutsch, Julius Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Wer bin ich vor dir?: Interreligiöses Lernen berührt den Menschen in seinem Innersten, denn zusammen mit den unterschiedlichen Religionen konkurrieren unterschiedliche Weltdeutungen und Wahrheitsansprüche. Chancen und Grenzen, diese Konkurrenz im eigenen Selbst auszuhalten und sich selbst darin zu verorten, sind noch nicht ausgelotet worden, denn die bisherigen Konzeptionen interreligiösen Lernens betrachten nicht dessen allgemein-menschliche Voraussetzungen. In einer qualitativen empirischen Studie wird die Theorie des diegetischen Selbst entwickelt und für die kritische Betrachtung bestehender Konzeptionen interreligiösen Lernens fruchtbar gemacht. Mit Hilfe dieser Theorie ist es möglich, Moral, Distanz und Interesse in Bezug auf andere Menschen wie auf andere Religionen voneinander zu unterscheiden und von diesen Unterschieden aus Möglichkeiten einer menschlichen Begegnung der Religionen zu bestimmen. Taschenbuch.
Wer bin ich vor dir?: Interreligiöses Lernen berührt den Menschen in seinem Innersten, denn zusammen mit den unterschiedlichen Religionen konkurrieren unterschiedliche Weltdeutungen und Wahrheitsansprüche. Chancen und Grenzen, diese Konkurrenz im eigenen Selbst auszuhalten und sich selbst darin zu verorten, sind noch nicht ausgelotet worden, denn die bisherigen Konzeptionen interreligiösen Lernens betrachten nicht dessen allgemein-menschliche Voraussetzungen. In einer qualitativen empirischen Studie wird die Theorie des diegetischen Selbst entwickelt und für die kritische Betrachtung bestehender Konzeptionen interreligiösen Lernens fruchtbar gemacht. Mit Hilfe dieser Theorie ist es möglich, Moral, Distanz und Interesse in Bezug auf andere Menschen wie auf andere Religionen voneinander zu unterscheiden und von diesen Unterschieden aus Möglichkeiten einer menschlichen Begegnung der Religionen zu bestimmen. Taschenbuch.
2
Wer bin ich vor dir?
~DE NWISBN: 9783781523531 bzw. 3781523535, vermutlich in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt, neu.
Lieferung aus: Deutschland, 3-7 Tage, plus shipping.
Interreligiöses Lernen berührt den Menschen in seinem Innersten,denn zusammen mit den unterschiedlichen Religionen konkurrierenunterschiedliche Weltdeutungen und Wahrheitsansprüche. Chancenund Grenzen, diese Konkurrenz im eigenen Selbst auszuhalten undsich selbst darin zu verorten, sind noch nicht ausgelotet worden,denn die bisherigen Konzeptionen interreligiösen Lernens betrachtennicht dessen allgemein-menschliche Voraussetzungen.In einer qualitativen empirischen Studie wird die Theorie des diegetischenSelbst entwickelt und für die kritische Betrachtung bestehenderKonzeptionen interreligiösen Lernens fruchtbar gemacht.Mit Hilfe dieser Theorie ist es möglich, Moral, Distanz und Interesse inBezug auf andere Menschen wie auf andere Religionen voneinanderzu unterscheiden und von diesen Unterschieden aus Möglichkeiteneiner menschlichen Begegnung der Religionen zu bestimmen. 1 kg.
Interreligiöses Lernen berührt den Menschen in seinem Innersten,denn zusammen mit den unterschiedlichen Religionen konkurrierenunterschiedliche Weltdeutungen und Wahrheitsansprüche. Chancenund Grenzen, diese Konkurrenz im eigenen Selbst auszuhalten undsich selbst darin zu verorten, sind noch nicht ausgelotet worden,denn die bisherigen Konzeptionen interreligiösen Lernens betrachtennicht dessen allgemein-menschliche Voraussetzungen.In einer qualitativen empirischen Studie wird die Theorie des diegetischenSelbst entwickelt und für die kritische Betrachtung bestehenderKonzeptionen interreligiösen Lernens fruchtbar gemacht.Mit Hilfe dieser Theorie ist es möglich, Moral, Distanz und Interesse inBezug auf andere Menschen wie auf andere Religionen voneinanderzu unterscheiden und von diesen Unterschieden aus Möglichkeiteneiner menschlichen Begegnung der Religionen zu bestimmen. 1 kg.
3
Wer bin ich vor dir?
~DE PB NWISBN: 3781523535 bzw. 9783781523531, vermutlich in Deutsch, Klinkhardt Julius, Taschenbuch, neu.
Wer bin ich vor dir? ab 49 € als Taschenbuch: Strategien der Selbstartikulation Jugendlicher in Auseinandersetzung mit fremden Religionen. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.
4
Wer bin ich vor dir?
~DE NWISBN: 9783781523531 bzw. 3781523535, vermutlich in Deutsch, Klinkhardt, neu.
Lieferung aus: Österreich, Sofort lieferbar, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Interreligiöses Lernen berührt den Menschen in seinem Innersten,denn zusammen mit den unterschiedlichen Religionen konkurrierenunterschiedliche Weltdeutungen und Wahrheitsansprüche. Chancenund Grenzen, diese Konkurrenz im eigenen Selbst auszuhalten undsich selbst darin zu verorten, sind noch nicht ausgelotet worden,denn die bisherigen Konzeptionen interreligiösen Lernens betrachtennicht dessen allgemein-menschliche Voraussetzungen.In einer qualitativen empirischen Studie wird die Theorie des diegetischenSelbst entwickelt und für die kritische Betrachtung bestehenderKonzeptionen interreligiösen Lernens fruchtbar gemacht.Mit Hilfe dieser Theorie ist es möglich, Moral, Distanz und Interesse inBezug auf andere Menschen wie auf andere Religionen voneinanderzu unterscheiden und von diesen Unterschieden aus Möglichkeiteneiner menschlichen Begegnung der Religionen zu bestimmen.
Interreligiöses Lernen berührt den Menschen in seinem Innersten,denn zusammen mit den unterschiedlichen Religionen konkurrierenunterschiedliche Weltdeutungen und Wahrheitsansprüche. Chancenund Grenzen, diese Konkurrenz im eigenen Selbst auszuhalten undsich selbst darin zu verorten, sind noch nicht ausgelotet worden,denn die bisherigen Konzeptionen interreligiösen Lernens betrachtennicht dessen allgemein-menschliche Voraussetzungen.In einer qualitativen empirischen Studie wird die Theorie des diegetischenSelbst entwickelt und für die kritische Betrachtung bestehenderKonzeptionen interreligiösen Lernens fruchtbar gemacht.Mit Hilfe dieser Theorie ist es möglich, Moral, Distanz und Interesse inBezug auf andere Menschen wie auf andere Religionen voneinanderzu unterscheiden und von diesen Unterschieden aus Möglichkeiteneiner menschlichen Begegnung der Religionen zu bestimmen.
5
Wer bin ich vor dir?
DE NW ABISBN: 9783781523531 bzw. 3781523535, in Deutsch, neu, Hörbuch.
Lieferung aus: Österreich, Lieferzeit: 5 Tage, zzgl. Versandkosten.
Interreligiöses Lernen berührt den Menschen in seinem Innersten,denn zusammen mit den unterschiedlichen Religionen konkurrierenunterschiedliche Weltdeutungen und Wahrheitsansprüche. Chancenund Grenzen, diese Konkurrenz im eigenen Selbst auszuhalten undsich selbst darin zu verorten, sind noch nicht ausgelotet worden,denn die bisherigen Konzeptionen interreligiösen Lernens betrachtennicht dessen allgemein-menschliche Voraussetzungen.In einer qualitativen empirischen Studie wird die Theorie des diegetischenSelbst entwickelt und für die kritische Betrachtung bestehenderKonzeptionen interreligiösen Lernens fruchtbar gemacht.Mit Hilfe dieser Theorie ist es möglich, Moral, Distanz und Interesse inBezug auf andere Menschen wie auf andere Religionen voneinanderzu unterscheiden und von diesen Unterschieden aus Möglichkeiteneiner menschlichen Begegnung der Religionen zu bestimmen.
Interreligiöses Lernen berührt den Menschen in seinem Innersten,denn zusammen mit den unterschiedlichen Religionen konkurrierenunterschiedliche Weltdeutungen und Wahrheitsansprüche. Chancenund Grenzen, diese Konkurrenz im eigenen Selbst auszuhalten undsich selbst darin zu verorten, sind noch nicht ausgelotet worden,denn die bisherigen Konzeptionen interreligiösen Lernens betrachtennicht dessen allgemein-menschliche Voraussetzungen.In einer qualitativen empirischen Studie wird die Theorie des diegetischenSelbst entwickelt und für die kritische Betrachtung bestehenderKonzeptionen interreligiösen Lernens fruchtbar gemacht.Mit Hilfe dieser Theorie ist es möglich, Moral, Distanz und Interesse inBezug auf andere Menschen wie auf andere Religionen voneinanderzu unterscheiden und von diesen Unterschieden aus Möglichkeiteneiner menschlichen Begegnung der Religionen zu bestimmen.
7
Wer bin ich vor dir?: Strategien der Selbstartikulation Jugendlicher in Auseinandersetzung mit fremden Religionen (klinkhardt forschung. Religionspädagogische Bildungsforschung) (2019)
DE NW FE EB DLISBN: 9783781557901 bzw. 3781557901, in Deutsch, 422 Seiten, Verlag Julius Klinkhardt, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, E-Book zum Download, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Amazon Media EU S.à r.l.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, Amazon Media EU S.à r.l.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…