Von dem Buch Das Antworten verantworten haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Judith Elisabeth Küper: Das Antworten verantworten (ISBN: 9783781559752) Verlag Julius Klinkhardt, in Deutsch, auch als eBook.
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100%: Judith Elisabeth Küper: Das Antworten verantworten (ISBN: 9783781525351) Klinkhardt, Julius, in Deutsch, Broschiert.
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Das Antworten verantworten - 4 Angebote vergleichen
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Das Antworten verantworten
DE NW
ISBN: 9783781525351 bzw. 378152535X, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, neu.
Während die Art und Weise, wie pädagogische Praktiker:innen ihr Handeln reflektieren, forschungsseitig zumeist unter einer Defizitperspektive in den Blick kommt, versucht die vorliegende Studie, praktische pädagogische Reflexion als theoriefähiges Phänomen zu beleuchten. Die Diskrepanz von Praktiker:innenreflexionen zu einem Reflexionsideal, das auf eine objektivierende Distanzierung von Praxiszusammenhängen zielt, markiert den Ausgangspunkt für eine erziehungstheoretische Arbeit am Reflexionsbegriff. Dafür werden Unterrichtsnachgespräche in theoriebildender Absicht untersucht, um Ansatzpunkte für eine (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion zu gewinnen. Ein besonderes Gewicht liegt dabei auf der ethischen Bedeutung eines für pädagogische Ansprüche empfänglichen Reflexionssubjekts, das auf eine pädagogische Verantwortungserfahrung antwortet. Judith Elisabeth Küper, 23.2 cm x 16.5 cm x 1.7 cm mm, Buch.
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Das Antworten verantworten
DE NW
ISBN: 9783781525351 bzw. 378152535X, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, neu.
Während die Art und Weise, wie pädagogische Praktiker:innen ihr Handeln reflektieren, forschungsseitig zumeist unter einer Defizitperspektive in den Blick kommt, versucht die vorliegende Studie, praktische pädagogische Reflexion als theoriefähiges Phänomen zu beleuchten. Die Diskrepanz von Praktiker:innenreflexionen zu einem Reflexionsideal, das auf eine objektivierende Distanzierung von Praxiszusammenhängen zielt, markiert den Ausgangspunkt für eine erziehungstheoretische Arbeit am Reflexionsbegriff. Dafür werden Unterrichtsnachgespräche in theoriebildender Absicht untersucht, um Ansatzpunkte für eine (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion zu gewinnen. Ein besonderes Gewicht liegt dabei auf der ethischen Bedeutung eines für pädagogische Ansprüche empfänglichen Reflexionssubjekts, das auf eine pädagogische Verantwortungserfahrung antwortet. 23.2 x 16.5 x 1.7 cm, Buch.
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Das Antworten verantworten
DE HC NW
ISBN: 9783781525351 bzw. 378152535X, in Deutsch, Klinkhardt Julius, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei, in stock.
Das Antworten verantworten ab 44 € als Taschenbuch: Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung. Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft,.
Das Antworten verantworten ab 44 € als Taschenbuch: Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung. Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft,.
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Das Antworten verantworten
DE NW EB
ISBN: 9783781559752 bzw. 3781559750, in Deutsch, Verlag Julius Klinkhardt, neu, E-Book.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei, In stock (Download).
Das Antworten verantworten ab 0 € als pdf eBook: Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Das Antworten verantworten ab 0 € als pdf eBook: Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
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