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100%: Herausgeber: Bundesamt für Naturschutz (BfN), Bearbeitung: Thomas Lucker, Bearbeitung: O Kölsch: und Bildung nachhaltige Entwicklung - Fokus: außerschulische Lernorte: Ergebnisse des F+E-Vorhabens "Bildung nachhaltige . und Biologische Vielfalt) (ISBN: 9783784339740) Erstausgabe, in Deutsch, Band: 74, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
66%: Herausgeber: Bundesamt für Naturschutz (BfN), Bearbeitung: Thomas Lucker, Bearbeitung: Oskar Kölsch: und Bildung nachhaltige Entwicklung - Fokus: Globales Lernen: Ergebnisse des F+E-Vorhabens "Bildung nachhaltige Entwicklung (BNE) . . und Biologische Vielfalt) (ISBN: 9783784339689) Landwirtschaftsvlg Münster, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
62%: Herausgeber: Bundesamt für Naturschutz, Bearbeitung: Thomas Lucker, Bearbeitung: Oskar Kölsch: und Bildung nachhaltige Entwicklung. Fokus: Lebenslanges Lernen - Ergebnisse des F+E-Vorhabens Bildung nachhaltige Entwicklung (BNE) Positionierung des Naturschutzes (ISBN: 9783784339504) 2008, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
und Bildung nachhaltige Entwicklung - Fokus: außerschulische Lernorte: Ergebnisse des F+E-Vorhabens "Bildung nachhaltige . und Biologische Vielfalt)
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und Bildung nachhaltige Entwicklung - Fokus: außerschulische Lernorte (2014)
DE PB NWISBN: 9783784339740 bzw. 3784339743, in Deutsch, 330 Seiten, LV Buch im Landwirtschaftsverlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch, [3813847].
Neuware - Außerschulischen Lernorten kommt für die Ausgestaltung der zweiten Halbzeit der UN-Dekade 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' (2005-2014) (BNE) sowie für die Umsetzung der 'Nationalen Strategie zur biologischen Vielfalt' eine große Bedeutung zu. Die Voraussetzungen sind gut: Die Bandbreite dieser Einrichtungen ist vielfältig, sie geht von Natur- und Umweltzentren über Lern-Bauernhöfe, Science-Center, Botanische und Zoologische Gärten, Freilichtmuseen bis hin zu Wildparks und vielen anderen Ausprägungen. Hier bietet sich ein breites thematisches und methodisches Spektrum, um das Themenfeld biologische Vielfalt und Naturschutz mit dem Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu verknüpfen und im Rahmen von Bildungsangeboten erfolgreich zu transportieren. In dem vorliegenden Autorenband werden verschiedene theoretische und praktische Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext Naturschutz und biologische Vielfalt in außerschulischen Lernorten vorgestellt und diskutiert. Schwerpunkte liegen hierbei auf bestehenden Rahmenkonzepten, auf den Potenzialen informellen Lernens und der Vermittlung von Gestaltungskompetenz. Unter anderem werden die Chancen von Kooperationen mit Schulen, Möglichkeiten der Attraktivitätssteigerung sowie eine verbesserte Kundenorientierung erörtert. Damit schließt eine dreiteilige Veranstaltungs- und Publikationsreihe ab, die die Aktion Fischotterschutz e. V. mit Unterstützung des Bundesamtes für Naturschutz zur Positionierung des Naturschutzes im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung von 2007 bis 2009 durchgeführt hat. Die ersten beiden Bände behandeln die Themen 'Lebenslanges Lernen' (NaBiV 50) sowie 'Globales Lernen' (NaBiV 68). Taschenbuch, Neuware, 1.4 x 24 x 17, 650g, 330, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, sofortueberweisung.de.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch, [3813847].
Neuware - Außerschulischen Lernorten kommt für die Ausgestaltung der zweiten Halbzeit der UN-Dekade 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' (2005-2014) (BNE) sowie für die Umsetzung der 'Nationalen Strategie zur biologischen Vielfalt' eine große Bedeutung zu. Die Voraussetzungen sind gut: Die Bandbreite dieser Einrichtungen ist vielfältig, sie geht von Natur- und Umweltzentren über Lern-Bauernhöfe, Science-Center, Botanische und Zoologische Gärten, Freilichtmuseen bis hin zu Wildparks und vielen anderen Ausprägungen. Hier bietet sich ein breites thematisches und methodisches Spektrum, um das Themenfeld biologische Vielfalt und Naturschutz mit dem Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu verknüpfen und im Rahmen von Bildungsangeboten erfolgreich zu transportieren. In dem vorliegenden Autorenband werden verschiedene theoretische und praktische Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext Naturschutz und biologische Vielfalt in außerschulischen Lernorten vorgestellt und diskutiert. Schwerpunkte liegen hierbei auf bestehenden Rahmenkonzepten, auf den Potenzialen informellen Lernens und der Vermittlung von Gestaltungskompetenz. Unter anderem werden die Chancen von Kooperationen mit Schulen, Möglichkeiten der Attraktivitätssteigerung sowie eine verbesserte Kundenorientierung erörtert. Damit schließt eine dreiteilige Veranstaltungs- und Publikationsreihe ab, die die Aktion Fischotterschutz e. V. mit Unterstützung des Bundesamtes für Naturschutz zur Positionierung des Naturschutzes im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung von 2007 bis 2009 durchgeführt hat. Die ersten beiden Bände behandeln die Themen 'Lebenslanges Lernen' (NaBiV 50) sowie 'Globales Lernen' (NaBiV 68). Taschenbuch, Neuware, 1.4 x 24 x 17, 650g, 330, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, sofortueberweisung.de.
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und Bildung nachhaltige Entwicklung - Fokus: außerschulische Lernorte (2014)
DE PB NWISBN: 9783784339740 bzw. 3784339743, in Deutsch, 330 Seiten, LV Buch im Landwirtschaftsverlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Neuware - Außerschulischen Lernorten kommt für die Ausgestaltung der zweiten Halbzeit der UN-Dekade 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' (2005-2014) (BNE) sowie für die Umsetzung der 'Nationalen Strategie zur biologischen Vielfalt' eine große Bedeutung zu. Die Voraussetzungen sind gut: Die Bandbreite dieser Einrichtungen ist vielfältig, sie geht von Natur- und Umweltzentren über Lern-Bauernhöfe, Science-Center, Botanische und Zoologische Gärten, Freilichtmuseen bis hin zu Wildparks und vielen anderen Ausprägungen. Hier bietet sich ein breites thematisches und methodisches Spektrum, um das Themenfeld biologische Vielfalt und Naturschutz mit dem Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu verknüpfen und im Rahmen von Bildungsangeboten erfolgreich zu transportieren. In dem vorliegenden Autorenband werden verschiedene theoretische und praktische Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext Naturschutz und biologische Vielfalt in außerschulischen Lernorten vorgestellt und diskutiert. Schwerpunkte liegen hierbei auf bestehenden Rahmenkonzepten, auf den Potenzialen informellen Lernens und der Vermittlung von Gestaltungskompetenz. Unter anderem werden die Chancen von Kooperationen mit Schulen, Möglichkeiten der Attraktivitätssteigerung sowie eine verbesserte Kundenorientierung erörtert. Damit schließt eine dreiteilige Veranstaltungs- und Publikationsreihe ab, die die Aktion Fischotterschutz e. V. mit Unterstützung des Bundesamtes für Naturschutz zur Positionierung des Naturschutzes im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung von 2007 bis 2009 durchgeführt hat. Die ersten beiden Bände behandeln die Themen 'Lebenslanges Lernen' (NaBiV 50) sowie 'Globales Lernen' (NaBiV 68). -, Taschenbuch, Neuware, 1.4 x 24 x 17, 650g, 330, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Neuware - Außerschulischen Lernorten kommt für die Ausgestaltung der zweiten Halbzeit der UN-Dekade 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' (2005-2014) (BNE) sowie für die Umsetzung der 'Nationalen Strategie zur biologischen Vielfalt' eine große Bedeutung zu. Die Voraussetzungen sind gut: Die Bandbreite dieser Einrichtungen ist vielfältig, sie geht von Natur- und Umweltzentren über Lern-Bauernhöfe, Science-Center, Botanische und Zoologische Gärten, Freilichtmuseen bis hin zu Wildparks und vielen anderen Ausprägungen. Hier bietet sich ein breites thematisches und methodisches Spektrum, um das Themenfeld biologische Vielfalt und Naturschutz mit dem Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu verknüpfen und im Rahmen von Bildungsangeboten erfolgreich zu transportieren. In dem vorliegenden Autorenband werden verschiedene theoretische und praktische Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext Naturschutz und biologische Vielfalt in außerschulischen Lernorten vorgestellt und diskutiert. Schwerpunkte liegen hierbei auf bestehenden Rahmenkonzepten, auf den Potenzialen informellen Lernens und der Vermittlung von Gestaltungskompetenz. Unter anderem werden die Chancen von Kooperationen mit Schulen, Möglichkeiten der Attraktivitätssteigerung sowie eine verbesserte Kundenorientierung erörtert. Damit schließt eine dreiteilige Veranstaltungs- und Publikationsreihe ab, die die Aktion Fischotterschutz e. V. mit Unterstützung des Bundesamtes für Naturschutz zur Positionierung des Naturschutzes im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung von 2007 bis 2009 durchgeführt hat. Die ersten beiden Bände behandeln die Themen 'Lebenslanges Lernen' (NaBiV 50) sowie 'Globales Lernen' (NaBiV 68). -, Taschenbuch, Neuware, 1.4 x 24 x 17, 650g, 330, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
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Naturschutz und Bildung für nachhaltige Entwicklung - Fokus: außerschulische Lernorte (2014)
DE NWISBN: 9783784339740 bzw. 3784339743, in Deutsch, neu.
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Außerschulischen Lernorten kommt für die Ausgestaltung der zweiten Halbzeit der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2005-2014) (BNE) sowie für die Umsetzung der „Nationalen Strategie zur biologischen Vielfalt“ eine große Bedeutung zu. Die Voraussetzungen sind gut: Die Bandbreite dieser Einrichtungen ist vielfältig, sie geht von Natur- und Umweltzentren über Lern-Bauernhöfe, Science-Center, Botanische und Zoologische Gärten, Freilichtmuseen bis hin zu Wildparks und vielen anderen Ausprägungen. Hier bietet sich ein breites thematisches und methodisches Spektrum, um das Themenfeld biologische Vielfalt und Naturschutz mit dem Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu verknüpfen und im Rahmen von Bildungsangeboten erfolgreich zu transportieren.In dem vorliegenden Autorenband werden verschiedene theoretische und praktische Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext Naturschutz und biologische Vielfalt in außerschulischen Lernorten vorgestellt und diskutiert. Schwerpunkte liegen hierbei auf bestehenden Rahmenkonzepten, auf den Potenzialen informellen Lernens und der Vermittlung von Gestaltungskompetenz. Unter anderem werden die Chancen von Kooperationen mit Schulen, Möglichkeiten der Attraktivitätssteigerung sowie eine verbesserte Kundenorientierung erörtert.Damit schließt eine dreiteilige Veranstaltungs- und Publikationsreihe ab, die die Aktion Fischotterschutz e. V. mit Unterstützung des Bundesamtes für Naturschutz zur Positionierung des Naturschutzes im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung von 2007 bis 2009 durchgeführt hat. Die ersten beiden Bände behandeln die Themen „Lebenslanges Lernen“ (NaBiV 50) sowie „Globales Lernen“ (NaBiV 68).
Außerschulischen Lernorten kommt für die Ausgestaltung der zweiten Halbzeit der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2005-2014) (BNE) sowie für die Umsetzung der „Nationalen Strategie zur biologischen Vielfalt“ eine große Bedeutung zu. Die Voraussetzungen sind gut: Die Bandbreite dieser Einrichtungen ist vielfältig, sie geht von Natur- und Umweltzentren über Lern-Bauernhöfe, Science-Center, Botanische und Zoologische Gärten, Freilichtmuseen bis hin zu Wildparks und vielen anderen Ausprägungen. Hier bietet sich ein breites thematisches und methodisches Spektrum, um das Themenfeld biologische Vielfalt und Naturschutz mit dem Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu verknüpfen und im Rahmen von Bildungsangeboten erfolgreich zu transportieren.In dem vorliegenden Autorenband werden verschiedene theoretische und praktische Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext Naturschutz und biologische Vielfalt in außerschulischen Lernorten vorgestellt und diskutiert. Schwerpunkte liegen hierbei auf bestehenden Rahmenkonzepten, auf den Potenzialen informellen Lernens und der Vermittlung von Gestaltungskompetenz. Unter anderem werden die Chancen von Kooperationen mit Schulen, Möglichkeiten der Attraktivitätssteigerung sowie eine verbesserte Kundenorientierung erörtert.Damit schließt eine dreiteilige Veranstaltungs- und Publikationsreihe ab, die die Aktion Fischotterschutz e. V. mit Unterstützung des Bundesamtes für Naturschutz zur Positionierung des Naturschutzes im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung von 2007 bis 2009 durchgeführt hat. Die ersten beiden Bände behandeln die Themen „Lebenslanges Lernen“ (NaBiV 50) sowie „Globales Lernen“ (NaBiV 68).
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und Bildung nachhaltige Entwicklung - Fokus: außerschulische Lernorte (2014)
DE PB NWISBN: 9783784339740 bzw. 3784339743, in Deutsch, 330 Seiten, LV Buch im Landwirtschaftsverlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH, [4009276].
Neuware - Außerschulischen Lernorten kommt für die Ausgestaltung der zweiten Halbzeit der UN-Dekade 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' (2005-2014) (BNE) sowie für die Umsetzung der 'Nationalen Strategie zur biologischen Vielfalt' eine große Bedeutung zu. Die Voraussetzungen sind gut: Die Bandbreite dieser Einrichtungen ist vielfältig, sie geht von Natur- und Umweltzentren über Lern-Bauernhöfe, Science-Center, Botanische und Zoologische Gärten, Freilichtmuseen bis hin zu Wildparks und vielen anderen Ausprägungen. Hier bietet sich ein breites thematisches und methodisches Spektrum, um das Themenfeld biologische Vielfalt und Naturschutz mit dem Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu verknüpfen und im Rahmen von Bildungsangeboten erfolgreich zu transportieren. In dem vorliegenden Autorenband werden verschiedene theoretische und praktische Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext Naturschutz und biologische Vielfalt in außerschulischen Lernorten vorgestellt und diskutiert. Schwerpunkte liegen hierbei auf bestehenden Rahmenkonzepten, auf den Potenzialen informellen Lernens und der Vermittlung von Gestaltungskompetenz. Unter anderem werden die Chancen von Kooperationen mit Schulen, Möglichkeiten der Attraktivitätssteigerung sowie eine verbesserte Kundenorientierung erörtert. Damit schließt eine dreiteilige Veranstaltungs- und Publikationsreihe ab, die die Aktion Fischotterschutz e. V. mit Unterstützung des Bundesamtes für Naturschutz zur Positionierung des Naturschutzes im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung von 2007 bis 2009 durchgeführt hat. Die ersten beiden Bände behandeln die Themen 'Lebenslanges Lernen' (NaBiV 50) sowie 'Globales Lernen' (NaBiV 68). -, Taschenbuch, Neuware, 1.4 x 24 x 17, 650g, 330, Internationaler Versand, PayPal, Kreditkarte, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Neuware - Außerschulischen Lernorten kommt für die Ausgestaltung der zweiten Halbzeit der UN-Dekade 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' (2005-2014) (BNE) sowie für die Umsetzung der 'Nationalen Strategie zur biologischen Vielfalt' eine große Bedeutung zu. Die Voraussetzungen sind gut: Die Bandbreite dieser Einrichtungen ist vielfältig, sie geht von Natur- und Umweltzentren über Lern-Bauernhöfe, Science-Center, Botanische und Zoologische Gärten, Freilichtmuseen bis hin zu Wildparks und vielen anderen Ausprägungen. Hier bietet sich ein breites thematisches und methodisches Spektrum, um das Themenfeld biologische Vielfalt und Naturschutz mit dem Ansatz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu verknüpfen und im Rahmen von Bildungsangeboten erfolgreich zu transportieren. In dem vorliegenden Autorenband werden verschiedene theoretische und praktische Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext Naturschutz und biologische Vielfalt in außerschulischen Lernorten vorgestellt und diskutiert. Schwerpunkte liegen hierbei auf bestehenden Rahmenkonzepten, auf den Potenzialen informellen Lernens und der Vermittlung von Gestaltungskompetenz. Unter anderem werden die Chancen von Kooperationen mit Schulen, Möglichkeiten der Attraktivitätssteigerung sowie eine verbesserte Kundenorientierung erörtert. Damit schließt eine dreiteilige Veranstaltungs- und Publikationsreihe ab, die die Aktion Fischotterschutz e. V. mit Unterstützung des Bundesamtes für Naturschutz zur Positionierung des Naturschutzes im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung von 2007 bis 2009 durchgeführt hat. Die ersten beiden Bände behandeln die Themen 'Lebenslanges Lernen' (NaBiV 50) sowie 'Globales Lernen' (NaBiV 68). -, Taschenbuch, Neuware, 1.4 x 24 x 17, 650g, 330, Internationaler Versand, PayPal, Kreditkarte, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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und Bildung nachhaltige Entwicklung - Fokus: Globales Lernen: Ergebnisse des F+E-Vorhabens Bildung nachhaltige Entwicklung (BNE) . . und Biologische Vielfalt) (2009)
DE USISBN: 9783784339689 bzw. 3784339689, in Deutsch, 277 Seiten, Landwirtschaftsvlg Münster, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung Vaternahm, [4003284].
BITTE BEACHTEN: Unbenutztes Mängelexemplar mit leichten Lagerspuren (kleine Kratzer etwas angestoßen), vollständig und ansonsten in einwandfreiem Zustand, als Mängelexemplar gekennzeichnet. Rechnung gerne auf Anfrage. Preise inkl. Mehrwertsteuer, 2009-03-05, Broschiert, gebraucht gut, 277, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung Vaternahm, [4003284].
BITTE BEACHTEN: Unbenutztes Mängelexemplar mit leichten Lagerspuren (kleine Kratzer etwas angestoßen), vollständig und ansonsten in einwandfreiem Zustand, als Mängelexemplar gekennzeichnet. Rechnung gerne auf Anfrage. Preise inkl. Mehrwertsteuer, 2009-03-05, Broschiert, gebraucht gut, 277, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung.
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Naturschutz und Bildung für nachhaltige Entwicklung - Fokus: Globales Lernen: Ergebnisse des F+E-Vorhabens "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) . . (Naturschutz und Biologische Vielfalt) (2009)
DE PBISBN: 9783784339689 bzw. 3784339689, in Deutsch, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BuchX [58516020], Eurasburg, Germany.
Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gutem Zustand. Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt.Verlag: Landwirtschaftsvlg Münster, Ausgabe von 2009-03-05, Einband: Broschiert, Seiten: 277 558 g.
Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gutem Zustand. Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt.Verlag: Landwirtschaftsvlg Münster, Ausgabe von 2009-03-05, Einband: Broschiert, Seiten: 277 558 g.
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Naturschutz und Bildung für nachhaltige Entwicklung - Fokus: außerschulische Lernorte: Ergebnisse des F+E-Vorhabens "Bildung für nachhaltige . (Naturschutz und Biologische Vielfalt) (2010)
DE PB US FEISBN: 9783784339740 bzw. 3784339743, in Deutsch, 330 Seiten, Bundesamt für Naturschutz (BfN), Landwirtschaftsvlg Münster, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Gebraucht ab: 15,15 € (2 Angebote)
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Lieferung aus: Deutschland, Auf Lager. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Bearbeitung: Lucker, Thomas, Bearbeitung: Kölsch, O, Landwirtschaftsvlg Münster, Broschiert, Ausgabe: 1., Publiziert: 2010-01-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 179728.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Bearbeitung: Lucker, Thomas, Bearbeitung: Kölsch, O, Landwirtschaftsvlg Münster, Broschiert, Ausgabe: 1., Publiziert: 2010-01-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 179728.
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Naturschutz und Bildung für nachhaltige Entwicklung - Fokus: außerschulische Lernorte: Ergebnisse des F+E-Vorhabens Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) - Positionierung des Naturschutzes (2010)
~DE PBISBN: 9783784339740 bzw. 3784339743, vermutlich in Deutsch, Landwirtschaftsverlag, Taschenbuch.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Naturschutz und Bildung für nachhaltige Entwicklung - Fokus: außerschulische Lernorte - Ergebnisse des F+E-Vorhabens "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) - Positionierung des Naturschutzes. Naturschutz und Biologische Vielfalt Heft 74 (2009)
DE PB USISBN: 9783784339740 bzw. 3784339743, Band: 74, in Deutsch, 330 Seiten, Landwirtschaftsvlg Münster, Bonn - Bad Godesberg, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, Bücherlust, [3387549].
Das Buch ist neu. 2009, Taschenbuch, wie neu, 330, Internationaler Versand, Banküberweisung.
Von Privat, Bücherlust, [3387549].
Das Buch ist neu. 2009, Taschenbuch, wie neu, 330, Internationaler Versand, Banküberweisung.
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Gebr. und Bildung nachhaltige Entwicklung Fokus: Globales Lernen: Ergebnisse des F+E-Vorhabens Bildung nachhaltige Entwicklung (2018)
DE USISBN: 9783784339689 bzw. 3784339689, in Deutsch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei ab einem Warenkorbwert von 10€, 1-3 Tage.
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