Begriffswörterbuch der Verhaltensauffälligenpädagogik.
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Berlin, Marhold, V, 241 S. Broschiert. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Mit diesem Buch wird hier ein Begriffswörterbuch der Verhaltensauffälligenpädago-gik vorgelegt, das sich an Fachleute aus dem sonderpädagogisch-therapeutischen Bereich wendet. Darüberhinaus richtet sich dieses Wörterbuch an Studierende der Sonderpädagogik, an Lehrer an allgemeinbildenden Schulen, an Heilpädagogen, Sozialarbeiter, an Schulpsychologen, Psychagogen, Sozialpädagogen, an Eltern, Erzieher sowie Fachleute aus Ämtern der Jugendarbeit und Sozialarbeit. Angesichts der unterschiedlichen Anforderungen und Problemstellungen, mit denen sich die genannten Zielgruppen in Ausbildung und Berufspraxis konfrontiert sehen, werden wichtige Teilbereiche der Sonderpädagogik wie Rehabilitation, Prophylaxe, Erziehung, Kleingruppenforschung u.A. in den Vordergrund gestellt. Außerdem werden anwendungs- und handlungsbezogene Begriffe und Konzepte dargestellt (Resozialisierungsmaßnahmen für verhaltensauffällige Schüler/Pädagogisch adäquates Reagieren/Pädagogisch positive Impulskumulation/Erziehungshilfen usw.). Somit zeigt das Begriffswörterbuch Grundzüge wissenschaftlich-theoretischer Auffassungen zu Phänomenen und Problemen der Verhaltensauffälligenpädagogik auf. Es ist ein Wörterbuch für die praktische Arbeit in Ausbildung und Beruf. ISBN 3786420440Pädagogik [Heilpädagogik / Lexikon, Wörterbuch , Sonderpädagogik / Wörterbücher, Lexika] 1984.

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Gebraucht - Sehr gut Unbenutzt, aber geringe Lagerspuren - 241 pp.

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