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Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Original-Titel: Learning as a Way of Being100%: Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack: Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Original-Titel: Learning as a Way of Being (ISBN: 9783791030401) 2008, Schäffer-Poeschel, in Deutsch, Broschiert.
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96%: Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten b...: (ISBN: 9783608918427) 1998, in Deutsch, Broschiert.
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Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Original-Titel: Learning as a Way of Being
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Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack

Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] (2008)

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Vaill zeigt, wie sich das Konzept -Lernen als Lebensform- auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Über den Autor:Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. In deutscher Sprache. 266 pages. 23,2 x 16 x 2,8 cm.
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9783608918427 - Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack: Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe]
Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack

Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] (1998)

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Vaill zeigt, wie sich das Konzept -Lernen als Lebensform- auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Über den Autor:Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. In deutscher Sprache. 266 pages. 23,2 x 16 x 2,8 cm.
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9783791030401 - Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack: Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe]
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Vaill zeigt, wie sich das Konzept -Lernen als Lebensform- auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Über den Autor:Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Hardcover.
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9783791030401 - Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack: Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe]
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Vaill zeigt, wie sich das Konzept -Lernen als Lebensform- auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Über den Autor:Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Hardcover.
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Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack

Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Original-Titel: Learning as a Way of Being (2008)

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Schäffer-Poeschel, 2008. 2008. Hardcover. 23,2 x 16 x 2,8 cm. Vaill zeigt, wie sich das Konzept »Lernen als Lebensform« auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Jeder Wandel zwingt den einzelnen dazu, Aufgaben in Angriff zu nehmen, mit denen er wenig oder keine Erfahrung hat - was ein effektives Lernen zu einer überaus bedeutsamen Fähigkeit macht. Aber die formale Management-Ausbildung - ob an der Universität oder im Betrieb - bereitet Führungskräfte sehr schlecht darauf vor. Peter Vaill bietet in »Lernen als Lebensform« eine kritische Untersuchung der Führungsausbildung und ihrer Grundlagen. Er argumentiert, daß Führungskräfte, die erfolgreich den Wandel steuern sollen, in »höheren Bildungsinstitutionen« vor allem lernen müssen, wie sie die Disziplin des Lernens zu einem integralen Bestandteil ihres Lebens machen. Charakteristisch für diese Form des Lernens ist eine ausgeprägte Selbstführung, Risikobereitschaft und die Einbindung von Lernerfahrungen, die das Leben außerhalb von Institutionen bereithält. Über den Autor: Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Übersetzer Michael Benthack Sprache deutsch Original-Titel: Learning as a Way of Being Maße 153 x 228 mm Einbandart gebunden Wirtschaft BWL Betriebswirtschaft Management Wirtschaft Management Wirtschaftswissenschaften Manager Lernen Management ISBN-10 3-7910-3040-X / 379103040X ISBN-13 978-3-7910-3040-1 / 9783791030401 Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack (Übersetzer) Vaill zeigt, wie sich das Konzept »Lernen als Lebensform« auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Jeder Wandel zwingt den einzelnen dazu, Aufgaben in Angriff zu nehmen, mit denen er wenig oder keine Erfahrung hat - was ein effektives Lernen zu einer überaus bedeutsamen Fähigkeit macht. Aber die formale Management-Ausbildung - ob an der Universität oder im Betrieb - bereitet Führungskräfte sehr schlecht darauf vor. Peter Vaill bietet in »Lernen als Lebensform« eine kritische Untersuchung der Führungsausbildung und ihrer Grundlagen. Er argumentiert, daß Führungskräfte, die erfolgreich den Wandel steuern sollen, in »höheren Bildungsinstitutionen« vor allem lernen müssen, wie sie die Disziplin des Lernens zu einem integralen Bestandteil ihres Lebens machen. Charakteristisch für diese Form des Lernens ist eine ausgeprägte Selbstführung, Risikobereitschaft und die Einbindung von Lernerfahrungen, die das Leben außerhalb von Institutionen bereithält. Über den Autor: Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Übersetzer Michael Benthack Sprache deutsch Original-Titel: Learning as a Way of Being Maße 153 x 228 mm Einbandart gebunden Wirtschaft BWL Betriebswirtschaft Management Wirtschaft Management Wirtschaftswissenschaften Manager Lernen Management ISBN-10 3-7910-3040-X / 379103040X ISBN-13 978-3-7910-3040-1 / 9783791030401 Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack (Übersetzer).
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Schäffer-Poeschel, 2008. 2008. Hardcover. 23,2 x 16 x 2,8 cm. Vaill zeigt, wie sich das Konzept »Lernen als Lebensform« auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Jeder Wandel zwingt den einzelnen dazu, Aufgaben in Angriff zu nehmen, mit denen er wenig oder keine Erfahrung hat - was ein effektives Lernen zu einer überaus bedeutsamen Fähigkeit macht. Aber die formale Management-Ausbildung - ob an der Universität oder im Betrieb - bereitet Führungskräfte sehr schlecht darauf vor. Peter Vaill bietet in »Lernen als Lebensform« eine kritische Untersuchung der Führungsausbildung und ihrer Grundlagen. Er argumentiert, daß Führungskräfte, die erfolgreich den Wandel steuern sollen, in »höheren Bildungsinstitutionen« vor allem lernen müssen, wie sie die Disziplin des Lernens zu einem integralen Bestandteil ihres Lebens machen. Charakteristisch für diese Form des Lernens ist eine ausgeprägte Selbstführung, Risikobereitschaft und die Einbindung von Lernerfahrungen, die das Leben außerhalb von Institutionen bereithält. Über den Autor: Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Übersetzer Michael Benthack Sprache deutsch Original-Titel: Learning as a Way of Being Maße 153 x 228 mm Einbandart gebunden Wirtschaft BWL Betriebswirtschaft Management Wirtschaft Management Wirtschaftswissenschaften Manager Lernen Management ISBN-10 3-7910-3040-X / 379103040X ISBN-13 978-3-7910-3040-1 / 9783791030401 Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack (Übersetzer) Vaill zeigt, wie sich das Konzept »Lernen als Lebensform« auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Jeder Wandel zwingt den einzelnen dazu, Aufgaben in Angriff zu nehmen, mit denen er wenig oder keine Erfahrung hat - was ein effektives Lernen zu einer überaus bedeutsamen Fähigkeit macht. Aber die formale Management-Ausbildung - ob an der Universität oder im Betrieb - bereitet Führungskräfte sehr schlecht darauf vor. Peter Vaill bietet in »Lernen als Lebensform« eine kritische Untersuchung der Führungsausbildung und ihrer Grundlagen. Er argumentiert, daß Führungskräfte, die erfolgreich den Wandel steuern sollen, in »höheren Bildungsinstitutionen« vor allem lernen müssen, wie sie die Disziplin des Lernens zu einem integralen Bestandteil ihres Lebens machen. Charakteristisch für diese Form des Lernens ist eine ausgeprägte Selbstführung, Risikobereitschaft und die Einbindung von Lernerfahrungen, die das Leben außerhalb von Institutionen bereithält. Über den Autor: Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Übersetzer Michael Benthack Sprache deutsch Original-Titel: Learning as a Way of Being Maße 153 x 228 mm Einbandart gebunden Wirtschaft BWL Betriebswirtschaft Management Wirtschaft Management Wirtschaftswissenschaften Manager Lernen Management ISBN-10 3-7910-3040-X / 379103040X ISBN-13 978-3-7910-3040-1 / 9783791030401 Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack (Übersetzer).
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Schäffer-Poeschel, 2008. 2008. Hardcover. 23,2 x 16 x 2,8 cm. Vaill zeigt, wie sich das Konzept »Lernen als Lebensform« auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Jeder Wandel zwingt den einzelnen dazu, Aufgaben in Angriff zu nehmen, mit denen er wenig oder keine Erfahrung hat - was ein effektives Lernen zu einer überaus bedeutsamen Fähigkeit macht. Aber die formale Management-Ausbildung - ob an der Universität oder im Betrieb - bereitet Führungskräfte sehr schlecht darauf vor. Peter Vaill bietet in »Lernen als Lebensform« eine kritische Untersuchung der Führungsausbildung und ihrer Grundlagen. Er argumentiert, daß Führungskräfte, die erfolgreich den Wandel steuern sollen, in »höheren Bildungsinstitutionen« vor allem lernen müssen, wie sie die Disziplin des Lernens zu einem integralen Bestandteil ihres Lebens machen. Charakteristisch für diese Form des Lernens ist eine ausgeprägte Selbstführung, Risikobereitschaft und die Einbindung von Lernerfahrungen, die das Leben außerhalb von Institutionen bereithält. Über den Autor: Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Übersetzer Michael Benthack Sprache deutsch Original-Titel: Learning as a Way of Being Maße 153 x 228 mm Einbandart gebunden Wirtschaft BWL Betriebswirtschaft Management Wirtschaft Management Wirtschaftswissenschaften Manager Lernen Management ISBN-10 3-7910-3040-X / 379103040X ISBN-13 978-3-7910-3040-1 / 9783791030401 Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack (Übersetzer) Vaill zeigt, wie sich das Konzept »Lernen als Lebensform« auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Jeder Wandel zwingt den einzelnen dazu, Aufgaben in Angriff zu nehmen, mit denen er wenig oder keine Erfahrung hat - was ein effektives Lernen zu einer überaus bedeutsamen Fähigkeit macht. Aber die formale Management-Ausbildung - ob an der Universität oder im Betrieb - bereitet Führungskräfte sehr schlecht darauf vor. Peter Vaill bietet in »Lernen als Lebensform« eine kritische Untersuchung der Führungsausbildung und ihrer Grundlagen. Er argumentiert, daß Führungskräfte, die erfolgreich den Wandel steuern sollen, in »höheren Bildungsinstitutionen« vor allem lernen müssen, wie sie die Disziplin des Lernens zu einem integralen Bestandteil ihres Lebens machen. Charakteristisch für diese Form des Lernens ist eine ausgeprägte Selbstführung, Risikobereitschaft und die Einbindung von Lernerfahrungen, die das Leben außerhalb von Institutionen bereithält. Über den Autor: Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Übersetzer Michael Benthack Sprache deutsch Original-Titel: Learning as a Way of Being Maße 153 x 228 mm Einbandart gebunden Wirtschaft BWL Betriebswirtschaft Management Wirtschaft Management Wirtschaftswissenschaften Manager Lernen Management ISBN-10 3-7910-3040-X / 379103040X ISBN-13 978-3-7910-3040-1 / 9783791030401 Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack (Übersetzer).
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Schäffer-Poeschel, 2008. 2008. Hardcover. 23,2 x 16 x 2,8 cm. Vaill zeigt, wie sich das Konzept »Lernen als Lebensform« auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Jeder Wandel zwingt den einzelnen dazu, Aufgaben in Angriff zu nehmen, mit denen er wenig oder keine Erfahrung hat - was ein effektives Lernen zu einer überaus bedeutsamen Fähigkeit macht. Aber die formale Management-Ausbildung - ob an der Universität oder im Betrieb - bereitet Führungskräfte sehr schlecht darauf vor. Peter Vaill bietet in »Lernen als Lebensform« eine kritische Untersuchung der Führungsausbildung und ihrer Grundlagen. Er argumentiert, daß Führungskräfte, die erfolgreich den Wandel steuern sollen, in »höheren Bildungsinstitutionen« vor allem lernen müssen, wie sie die Disziplin des Lernens zu einem integralen Bestandteil ihres Lebens machen. Charakteristisch für diese Form des Lernens ist eine ausgeprägte Selbstführung, Risikobereitschaft und die Einbindung von Lernerfahrungen, die das Leben außerhalb von Institutionen bereithält. Über den Autor: Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Übersetzer Michael Benthack Sprache deutsch Original-Titel: Learning as a Way of Being Maße 153 x 228 mm Einbandart gebunden Wirtschaft BWL Betriebswirtschaft Management Wirtschaft Management Wirtschaftswissenschaften Manager Lernen Management ISBN-10 3-7910-3040-X / 379103040X ISBN-13 978-3-7910-3040-1 / 9783791030401 Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack (Übersetzer) Vaill zeigt, wie sich das Konzept »Lernen als Lebensform« auf aktuelle Management-Themen - einschließlich Systemdenken, Führung, Unternehmenskultur und Spiritualität - auswirkt. Seine These lautet, daß nur Manager, die zu dieser Form des Lernens bereit sind, echte lernende Organisationen schaffen können. Jeder Wandel zwingt den einzelnen dazu, Aufgaben in Angriff zu nehmen, mit denen er wenig oder keine Erfahrung hat - was ein effektives Lernen zu einer überaus bedeutsamen Fähigkeit macht. Aber die formale Management-Ausbildung - ob an der Universität oder im Betrieb - bereitet Führungskräfte sehr schlecht darauf vor. Peter Vaill bietet in »Lernen als Lebensform« eine kritische Untersuchung der Führungsausbildung und ihrer Grundlagen. Er argumentiert, daß Führungskräfte, die erfolgreich den Wandel steuern sollen, in »höheren Bildungsinstitutionen« vor allem lernen müssen, wie sie die Disziplin des Lernens zu einem integralen Bestandteil ihres Lebens machen. Charakteristisch für diese Form des Lernens ist eine ausgeprägte Selbstführung, Risikobereitschaft und die Einbindung von Lernerfahrungen, die das Leben außerhalb von Institutionen bereithält. Über den Autor: Peter B. Vaill ist Professor für Human Systems und Leiter des Ph.D.-Programms an der School of Business and Public Management, George Washington University. Die Zeitschrift "Training and Development Journal", beschrieb Vaill als einen der Top-Ten-Experten für die Organisationsentwicklung in den USA. Eine Sammlung seiner Aufsätze erschien 1985 unter dem Titel "Managing as a Performing Art". Vaill gehört seit 1990 dem Leitungsgremium des Center for Creative Leadership an. Übersetzer Michael Benthack Sprache deutsch Original-Titel: Learning as a Way of Being Maße 153 x 228 mm Einbandart gebunden Wirtschaft BWL Betriebswirtschaft Management Wirtschaft Management Wirtschaftswissenschaften Manager Lernen Management ISBN-10 3-7910-3040-X / 379103040X ISBN-13 978-3-7910-3040-1 / 9783791030401 Lernen als Lebensform: Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten [Gebundene Ausgabe] Peter B. Vaill (Autor), Michael Benthack (Übersetzer).
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9783608918427 - Vaill, Peter: Lernen als Lebensform. Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten
Vaill, Peter

Lernen als Lebensform. Ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten (1998)

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ISBN: 9783608918427 bzw. 3608918426, in Deutsch, Klett-Cotta, gebraucht.

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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
266 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
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