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Leitfaden zur Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern (enth. Diagnose - Leitfaden + 10 Entwicklungsbögen): Eine praktische Anleitung zur pädagogisch-therapeutischen Einschätzung
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Preise | 2015 | 2016 | 2017 | 2021 | 2022 |
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Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern
ISBN: 9783808005866 bzw. 3808005866, vermutlich in Deutsch, Modernes Lernen, neu.
Die Zahl sehr schwer- und mehrfachbehinderter Kinder steigt in den letzten Jahren ständig an. Eltern, aber auch die Mitarbeiter in der Frühförderung, im Kindergarten und in der Schule werden vor immer wieder neue Herausforderungen gestellt, wenn es darum geht, die Fördermöglichkeiten solcher Kinder einzuschätzen. Den Autoren geht vor allem darum, jüngeren Kolleginnen und Kollegen eine Hilfe an die Hand zu geben, sich in die Beobachtung und Einschätzung der Möglichkeiten schwerst behinderter Kinder einzuarbeiten.Allzu oft scheinen solche Kinder auf den ersten Blick "gar nichts" zu können, gerade Berufsanfänger sind überwältigt von der scheinbaren Fülle des "Pathologischen". Mit diesen Beobachtungshilfen wird es möglich, für jedes einzelne Kind seine vorhandenen, sich entwickelnden Kompetenzen aufzuspüren und daraus zusammen mit den Eltern oder den wichtigsten Bezugspersonen eine Förderplanung zu entwickeln. Es geht darum, die Kinder zu verstehen, ihre Kommunikationszeichen ernst zu nehmen und ihnen individuell passende Angebote zu machen.Besonderes Gewicht wurde auf die Entdeckung der Kompetenzen der Kinder gelegt.Für Berufsanfänger, für Kolleginnen und Kollegen, die erst beginnen sich in die Arbeit mit schwerst behinderten Kindern einzuarbeiten ein unverzichtbares Hilfsmittel. 1 kg.
Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern, Eine praktische Anleitung zur pädagogisch-therapeutischen Einschätzung
ISBN: 9783808005866 bzw. 3808005866, in Deutsch, Modernes Lernen Borgmann, Taschenbuch, neu.
bol.com.
Die Zahl sehr schwer- und mehrfachbehinderter Kinder steigt in den letzten Jahren ständig an. Eltern, aber auch die Mitarbeiter in der Frühförderung, im Kindergarten und in der Schule werden vor immer wieder neue Herausforderungen gestellt, wenn es darum geht, die Fördermöglichkeiten solcher Kinder einzuschätzen. Die beiden in diesem Bereich sehr erfahrenen Autoren haben ihre Förderdiagnostik noch einmal gründlich überarbeitet und den aktuellen Anforderungen angepasst. Es geht ihnen vor allem da... Die Zahl sehr schwer- und mehrfachbehinderter Kinder steigt in den letzten Jahren ständig an. Eltern, aber auch die Mitarbeiter in der Frühförderung, im Kindergarten und in der Schule werden vor immer wieder neue Herausforderungen gestellt, wenn es darum geht, die Fördermöglichkeiten solcher Kinder einzuschätzen. Die beiden in diesem Bereich sehr erfahrenen Autoren haben ihre Förderdiagnostik noch einmal gründlich überarbeitet und den aktuellen Anforderungen angepasst. Es geht ihnen vor allem darum, jüngeren Kolleginnen und Kollegen eine Hilfe an die Hand zu geben, sich in die Beobachtung und Einschätzung der Möglichkeiten schwerst behinderter Kinder einzuarbeiten. Allzu oft scheinen solche Kinder auf den ersten Blick "gar nichts" zu können, gerade Berufsanfänger sind überwältigt von der scheinbaren Fülle des "Pathologischen". Mit den jetzt vorgelegten Beobachtungshilfen wird es möglich, für jedes einzelne Kind seine vorhandenen, sich entwickelnden Kompetenzen aufzuspüren und daraus zusammen mit den Eltern oder den wichtigsten Bezugspersonen eine Förderplanung zu entwickeln. Es geht darum, die Kinder zu verstehen, ihre Kommunikationszeichen ernst zu nehmen und ihnen individuell passende Angebote zu machen. Die gesamte Einführung in die Förderdiagnostik wurde neu gefasst, besonderes Gewicht wurde auf die Entdeckung der Kompetenzen der Kinder gelegt. Aus den Rückmeldungen der Anmelder wurden Verbesserungen in die Handhabung des Bogens eingearbeitet, einzelne Items mussten neu formuliert werden und die Fragen zum Beziehungsaufbau wurden gänzlich neu aufgebaut. So finden auch die bisherigen Benutzer der Förderdiagnostik neue Aspekte und Anregungen. Für Berufsanfänger, für Kolleginnen und Kollegen, die erst beginnen sich in die Arbeit mit schwerst behinderten Kindern einzuarbeiten ein unverzichtbares Hilfsmittel.Taal: Duits;Afmetingen: 20x299x213 mm;Gewicht: 715,00 gram;Druk: 1;ISBN10: 3808005866;ISBN13: 9783808005866; Duitstalig | Paperback.
Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern
ISBN: 9783808005866 bzw. 3808005866, vermutlich in Deutsch, Verlag modernes lernen, neu.
Die Zahl sehr schwer- und mehrfachbehinderter Kinder steigt in den letzten Jahren ständig an. Eltern, aber auch die Mitarbeiter in der Frühförderung, im Kindergarten und in der Schule werden vor immer wieder neue Herausforderungen gestellt, wenn es darum geht, die Fördermöglichkeiten solcher Kinder einzuschätzen. Den Autoren geht vor allem darum, jüngeren Kolleginnen und Kollegen eine Hilfe an die Hand zu geben, sich in die Beobachtung und Einschätzung der Möglichkeiten schwerst behinderter Kinder einzuarbeiten.Allzu oft scheinen solche Kinder auf den ersten Blick "gar nichts" zu können, gerade Berufsanfänger sind überwältigt von der scheinbaren Fülle des "Pathologischen". Mit diesen Beobachtungshilfen wird es möglich, für jedes einzelne Kind seine vorhandenen, sich entwickelnden Kompetenzen aufzuspüren und daraus zusammen mit den Eltern oder den wichtigsten Bezugspersonen eine Förderplanung zu entwickeln. Es geht darum, die Kinder zu verstehen, ihre Kommunikationszeichen ernst zu nehmen und ihnen individuell passende Angebote zu machen.Besonderes Gewicht wurde auf die Entdeckung der Kompetenzen der Kinder gelegt.Für Berufsanfänger, für Kolleginnen und Kollegen, die erst beginnen sich in die Arbeit mit schwerst behinderten Kindern einzuarbeiten ein unverzichtbares Hilfsmittel.
Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern. Eine praktische Anleitung zur pädagogisch-therapeutischen Einschätzung
ISBN: 9783808000625 bzw. 3808000627, in Deutsch, gebraucht, schlechter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, buchmarie.de, [5055874].
Dieser Artikel ist sofort lieferbar und wird ab unserem Lager in Darmstadt verschickt. Wir garantieren eine schnelle und professionelle Abwicklung Ihrer Bestellungen. Inkl. Rechnung mit Mehrwertsteuer. Markierungen im Text. deutliche Gebrauchsspuren, Broschiert, 132g, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.
Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern. Eine praktische Anleitung zur pädagogisch-therapeutischen Einschätzung
ISBN: 9783808000625 bzw. 3808000627, in Deutsch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, buchmarie.de, [5055874].
Dieser Artikel ist sofort lieferbar und wird ab unserem Lager in Darmstadt verschickt. Wir garantieren eine schnelle und professionelle Abwicklung Ihrer Bestellungen. Inkl. Rechnung mit Mehrwertsteuer. Markierungen im Text. deutliche Gebrauchsspuren, Broschiert, 132g, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.
Leitfaden zur Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern (enth. Diagnose - Leitfaden + 10 Entwicklungsbögen): Eine praktische Anleitung zur pädagogisch-therapeutischen Einschätzung (2004)
ISBN: 9783808005866 bzw. 3808005866, in Deutsch, 252 Seiten, 7. Ausgabe, modernes lernen, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, buecheroase_muenchen.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Leitfaden zur Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern (enth. Diagnose - Leitfaden + 10 Entwicklungsbögen): Eine praktische Anleitung zur pädagogisch-therapeutischen Einschätzung (2004)
ISBN: 9783808005866 bzw. 3808005866, in Deutsch, 252 Seiten, 7. Ausgabe, modernes lernen, Taschenbuch, neu.
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Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern. Eine praktische Anleitung zur pädagogisch-therapeutischen Einschätzung
ISBN: 9783808000625 bzw. 3808000627, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, super-buecher.
Broschiert, Produktgruppe: Buch.
Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern
ISBN: 3808000627 bzw. 9783808000625, in Deutsch, 36 Seiten, modernes lernen, gebraucht, akzeptabler Zustand.
Von Privat, knoxjosef, [5550260].
leichte Gebrauchsspuren, 150g, 36, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.
Förderdiagnostik mit schwerstbehinderten Kindern. Eine praktische Anleitung zur pädagogisch-therapeutischen Einschätzung
ISBN: 9783808000625 bzw. 3808000627, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
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Broschiert, Produktgruppe: Book.