Von Goethe bis Guggenmos: Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe (Praxis Inklusion)
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Von Goethe bis Guggenmos
DE PB NWISBN: 9783808007037 bzw. 3808007036, in Deutsch, Modernes Lernen Borgmann, Taschenbuch, neu.
Border-Buch-Vertrieb, [5121515].
Neuware - Lyrik in der schulischen Auseinandersetzung kann mehr sein als die Bestimmung der Reimformen, der Reimschemen, Metren und zentraler Stilmittel. Kinder, die keine oder nur geringe Zugänge über die O.g. Formen zu Gedichten finden können, haben dennoch die Möglichkeit, Lyrik als Bereicherung zu erleben. In diesem Buch werden verschiedene Möglichkeiten der voraussetzungslosen Vermittlung von Gedichten aufgezeigt. Dabei ist nicht nur der Wortsinn, sondern auch der Wortklang entscheidend. Die Schönheit der gereimten deutschen Sprache, der Rhythmus und die Sprachmelodie erreichen auch Kinder mit geringen kognitiven Fähigkeiten. Erst in einem zweiten Schritt setzen sie sich dann ganz konkret mit den Inhalten der Gedichte auseinander und erobern sie sich mit möglichst allen Sinnen und viel Freude in der Gemeinschaft. So wird Lyrik zu einem Abenteuer, das für jeden Schüler zugänglich und auf ganz unterschiedlichen Ebenen erlebbar und bedeutsam werden kann. Alle im Projekt verwendeten Unterrichtsmaterialien und -methoden werden hier vorgestellt und sollen Ideengeber und Anregung für eine ähnliche Arbeitsweise sein. Die dargestellten Unterrichtseinheiten wurden in der Praxis erprobt, und die Reaktionen, Schwierigkeiten und Vorteile werden kurz zusammengefasst. -, Taschenbuch.
Neuware - Lyrik in der schulischen Auseinandersetzung kann mehr sein als die Bestimmung der Reimformen, der Reimschemen, Metren und zentraler Stilmittel. Kinder, die keine oder nur geringe Zugänge über die O.g. Formen zu Gedichten finden können, haben dennoch die Möglichkeit, Lyrik als Bereicherung zu erleben. In diesem Buch werden verschiedene Möglichkeiten der voraussetzungslosen Vermittlung von Gedichten aufgezeigt. Dabei ist nicht nur der Wortsinn, sondern auch der Wortklang entscheidend. Die Schönheit der gereimten deutschen Sprache, der Rhythmus und die Sprachmelodie erreichen auch Kinder mit geringen kognitiven Fähigkeiten. Erst in einem zweiten Schritt setzen sie sich dann ganz konkret mit den Inhalten der Gedichte auseinander und erobern sie sich mit möglichst allen Sinnen und viel Freude in der Gemeinschaft. So wird Lyrik zu einem Abenteuer, das für jeden Schüler zugänglich und auf ganz unterschiedlichen Ebenen erlebbar und bedeutsam werden kann. Alle im Projekt verwendeten Unterrichtsmaterialien und -methoden werden hier vorgestellt und sollen Ideengeber und Anregung für eine ähnliche Arbeitsweise sein. Die dargestellten Unterrichtseinheiten wurden in der Praxis erprobt, und die Reaktionen, Schwierigkeiten und Vorteile werden kurz zusammengefasst. -, Taschenbuch.
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Symbolbild
Von Goethe bis Guggenmoos. Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen kulturellen Teilhabe. 1.Ausgabe. (2013)
DE USISBN: 9783808007037 bzw. 3808007036, in Deutsch, Dortmund, Verlag Modernes Lernen, gebraucht, guter Zustand.
Lieferung aus: Schweiz, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Gerber AG, 4001 Basel.
1.Ausgabe. 89 S., 1 Bl.Anzeigen. Mit vielen teilweise farbigen Abb. 23 cm. x 16 cm. Original-Hochglanzkarton-Ringheft mit farbiger Vorderdeckel-Illustr. Neuwertig. Versand D: 11,00 EUR Erziehung, Lyrik, Pädagogik, Schule, Angelegt am: 20.09.2015.
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Von Goethe bis Guggenmoos., Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen kulturellen Teilhabe. (2013)
DE FEISBN: 9783808007037 bzw. 3808007036, in Deutsch, Dortmund, Verlag Modernes Lernen, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Gerber AG, VEBUKU/ILAB/VSAR [51528426], Basel, Switzerland.
89 S., 1 Bl.Anzeigen. Mit vielen teilweise farbigen Abb. Neuwertig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250 23 cm. x 16 cm. Original-Hochglanzkarton-Ringheft mit farbiger Vorderdeckel-Illustr.
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Von Goethe bis Guggenmoos. Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen kulturellen Teilhabe. (2013)
~DE PB US FEISBN: 9783808007037 bzw. 3808007036, vermutlich in Deutsch, Dortmund, Verlag Modernes Lernen, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Gerber AG, ILAB/VEBUKU/VSAR [51528426], Basel, Switzerland.
89 S., 1 Bl.Anzeigen. Mit vielen teilweise farbigen Abb. Neuwertig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250 23 cm. x 16 cm. Original-Hochglanzkarton-Ringheft mit farbiger Vorderdeckel-Illustr. Books.
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Von Goethe bis Guggenmos: Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe (Praxis Inklusion) (2013)
DE PB US FEISBN: 9783808007037 bzw. 3808007036, in Deutsch, 92 Seiten, modernes lernen, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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modernes lernen, Taschenbuch, Ausgabe: 1, Publiziert: 2013-03-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 2586.
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Von Goethe bis Guggenmos: Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe (Praxis Inklusion) (2013)
DE PB NW FEISBN: 9783808007037 bzw. 3808007036, in Deutsch, 92 Seiten, modernes lernen, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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modernes lernen, Taschenbuch, Ausgabe: 1, Publiziert: 2013-03-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 2586.
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modernes lernen, Taschenbuch, Ausgabe: 1, Publiziert: 2013-03-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 2586.
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DE PB US FEISBN: 9783808007037 bzw. 3808007036, in Deutsch, 92 Seiten, modernes lernen, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand, Erstausgabe.
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