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Sozialpsychologie der Schule (Grundlagen der Psychologie)
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Bester Preis: € 5,23 (vom 12.12.2014)Sozialpsychologie der Schule (1981)
ISBN: 9783322873637 bzw. 3322873633, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu.
Sozialpsychologie der Schule (2012)
ISBN: 9783322873637 bzw. 3322873633, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jun 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Dieses Buch ist die überarbeitete Fassung eines Fernstudienkurses ,Sozialpsychologie', den ich 1978/79 im Auftrag des Fachbereichs Erziehungswissenschaften der Fernuniversität Hagen geschrieben habe. Für kritische Rückmeldung und Beratung in zahlreichen Einzel fragen bin ich Frau Dr. B. Grundmann-Heucke von der Fernuniver sität zu besonderem Dank verpflichtet, sie hat während einer Lehr stuhl-Vakanz diesen Kurs betreut und umsichtig gefördert. Herrn Prof. Dr. H. E. Lück danke ich für Anregung und Hilfe zu der vor liegenden Buchveröffentlichung. Dank sagen möchte ich auch den Studenten der Pädagogischen Hochschule Freiburg i. br., die Teile dieses Textes in Lehrveranstaltungen erprobten und manches zur Korrektur beitrugen. Last not least danke ich auch meiner Fami lie, die meine mit der Arbeit an diesem Text verbundenen sozialen Rückzugstendenzen so geduldig ertragen hat. Jürgen Jahnke Buchenbach, Oktober 1981 5 Inhalt Vorwort . 5 Einleitung . 11 Teil 1: Grundfragen der pädagogischen Sozialpsychologie. . . . 17 1.1 'Naive' Sozialpsychologie und Sozialpsychologie als Wissenschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 . . . . 1.1.1 Soziale Orientierung im Alltag. . . . . . . . . . . . . . . 19 . 1.1.2 Forderungen an eine wissenschaftliche Sozi- psychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 . . . . . 1.1.2.1 Wissenschaftssprache und Alltagssprache. . . . . . . . . 22 1.1.2.2 Sozialpsychologie als empirische Wissenschaft . 24 1.1.2.3 Prinzipien empirischer Forschung . 29 1.1.2.4 Die wichtigsten empirischen Methoden . . . . . . . . . . 30 Kritik am empirisch-positivistischen Wissenschafts- 1.1.2.5 konzept - Alternativen . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 . . . 1.1.2.6 Zusammenfassung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 . . . . 256 pp. Deutsch.
Sozialpsychologie der Schule (2012)
ISBN: 9783322873637 bzw. 3322873633, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jun 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Dieses Buch ist die überarbeitete Fassung eines Fernstudienkurses ,Sozialpsychologie', den ich 1978/79 im Auftrag des Fachbereichs Erziehungswissenschaften der Fernuniversität Hagen geschrieben habe. Für kritische Rückmeldung und Beratung in zahlreichen Einzel fragen bin ich Frau Dr. B. Grundmann-Heucke von der Fernuniver sität zu besonderem Dank verpflichtet, sie hat während einer Lehr stuhl-Vakanz diesen Kurs betreut und umsichtig gefördert. Herrn Prof. Dr. H. E. Lück danke ich für Anregung und Hilfe zu der vor liegenden Buchveröffentlichung. Dank sagen möchte ich auch den Studenten der Pädagogischen Hochschule Freiburg i. br., die Teile dieses Textes in Lehrveranstaltungen erprobten und manches zur Korrektur beitrugen. Last not least danke ich auch meiner Fami lie, die meine mit der Arbeit an diesem Text verbundenen sozialen Rückzugstendenzen so geduldig ertragen hat. Jürgen Jahnke Buchenbach, Oktober 1981 5 Inhalt Vorwort . 5 Einleitung . 11 Teil 1: Grundfragen der pädagogischen Sozialpsychologie. . . . 17 1.1 'Naive' Sozialpsychologie und Sozialpsychologie als Wissenschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 . . . . 1.1.1 Soziale Orientierung im Alltag. . . . . . . . . . . . . . . 19 . 1.1.2 Forderungen an eine wissenschaftliche Sozi- psychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 . . . . . 1.1.2.1 Wissenschaftssprache und Alltagssprache. . . . . . . . . 22 1.1.2.2 Sozialpsychologie als empirische Wissenschaft . 24 1.1.2.3 Prinzipien empirischer Forschung . 29 1.1.2.4 Die wichtigsten empirischen Methoden . . . . . . . . . . 30 Kritik am empirisch-positivistischen Wissenschafts- 1.1.2.5 konzept - Alternativen . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 . . . 1.1.2.6 Zusammenfassung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 . . . . 256 pp. Deutsch.
Sozialpsychologie der Schule. ( = UTB, 1168) . (1982)
ISBN: 3810003972 bzw. 9783810003973, in Deutsch, Leske und Budrich Opladen 1982, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, [50].
*** Wenn Sie an einem Tag mehr als einen Titel bei uns bestellen, liefern wir innerhalb Deutschlands versandkostenfrei ***, Broschur 252 S. Sehr guter Zustand, Einband mit minimalen Gebrauchsspuren.,.
Sozialpsychologie der Schule. ( = UTB, 1168) . (1982)
ISBN: 9783810003973 bzw. 3810003972, in Deutsch, Leske und Budrich Opladen 1982, Taschenbuch.
252 S. Broschur, Sehr guter Zustand, Einband mit minimalen Gebrauchsspuren., *** Wenn Sie an einem Tag mehr als einen Titel bei uns bestellen, liefern wir innerhalb Deutschlands versandkostenfrei ***.
Sozialpsychologie der Schule (Grundlagen der Psychologie)
ISBN: 3810003972 bzw. 9783810003973, in Deutsch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: VS Verlag fA r Sozialwissenschaften, Ausgabe von 1982-01-01, Einband: Gebundene Ausgabe, Seiten: 252, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
Sozialpsychologie der Schule (1982)
ISBN: 3322873633 bzw. 9783322873637, vermutlich in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Sozialpsychologie der Schule (1982)
ISBN: 3322873633 bzw. 9783322873637, vermutlich in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Sozialpsychologie der Schule (Grundlagen der Psychologie) (1982)
ISBN: 9783810003973 bzw. 3810003972, in Deutsch, 252 Seiten, 1982. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, gebundenes Buch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
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