Frauenuniversitäten : Initiativen Reformprojekte im internationalen Vergleich., (= Geschlecht & Gesellschaft ; Bd. 7).
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Symbolbild
Frauenuniversitaten: Initiativen Und Reformprojekte Im Internationalen Vergleich (Paperback) (1997)
DE PB NW RP
ISBN: 9783810016874 bzw. 381001687X, in Deutsch, Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, United States, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German,English Brand New Book ***** Print on Demand *****.9 auch eine Orientierung an der Berufswelt an. Weder der Lehrkorper noch die Studierenden waren und sind in allen Fallen ausschliesslich Frauen, gleichwohl begrundeten sie eine selbstbewusste Tradition hoherer Bildung fur Frauen (Teubner). Die women s colleges reprasentieren bis heute hochst unterschiedliche Institutionen, darunter auch Spitzeneinrichtungen. Das Beispiel Frankreich zeigt andererseits, dass die Geschlechtertrennung zur Etablierung von hochst anspruchsvollen Grandes Ecoles fur Frauen fuhren kann, ohne die Geschlechterhierarchie der Bildungsinstitutionen auszuklinken. Selbst die besten Einrichtungen fur Frauen hatten ein minde res Prestige als die fur Manner. Bereitwillig wurden sie daher alle koeduka tiv, als sich die Mannerinstitutionen fur Frauen offneten (Zagefka). Ein Nebeneinander von Frauen-und koedukativen Universitaten gibt es auch in Korea, aber da sich dort mehr und mehr junge Frauen fur koedukative Ein richtungen entscheiden, erfahren die Frauen-Institutionen einen immer grosseren Imageverlust (Lee). Von Anfang an waren women s colleges in den USA, und Mount Holyoke als das alteste von ihnen belegt es eindringlich, mit den Hochschulen fur Manner konkurrenzfahig, wenn sie es darauf anlegten. Dies gelang um so eher, je mehr der Bezug auf ein gemeinsames Drittes, z.B. ein religios be grundetes Engagement fur das Allgemeinwohl oder ein modemes Wissen schaftsverstandnis die beiden Institutionstypen verband.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German,English Brand New Book ***** Print on Demand *****.9 auch eine Orientierung an der Berufswelt an. Weder der Lehrkorper noch die Studierenden waren und sind in allen Fallen ausschliesslich Frauen, gleichwohl begrundeten sie eine selbstbewusste Tradition hoherer Bildung fur Frauen (Teubner). Die women s colleges reprasentieren bis heute hochst unterschiedliche Institutionen, darunter auch Spitzeneinrichtungen. Das Beispiel Frankreich zeigt andererseits, dass die Geschlechtertrennung zur Etablierung von hochst anspruchsvollen Grandes Ecoles fur Frauen fuhren kann, ohne die Geschlechterhierarchie der Bildungsinstitutionen auszuklinken. Selbst die besten Einrichtungen fur Frauen hatten ein minde res Prestige als die fur Manner. Bereitwillig wurden sie daher alle koeduka tiv, als sich die Mannerinstitutionen fur Frauen offneten (Zagefka). Ein Nebeneinander von Frauen-und koedukativen Universitaten gibt es auch in Korea, aber da sich dort mehr und mehr junge Frauen fur koedukative Ein richtungen entscheiden, erfahren die Frauen-Institutionen einen immer grosseren Imageverlust (Lee). Von Anfang an waren women s colleges in den USA, und Mount Holyoke als das alteste von ihnen belegt es eindringlich, mit den Hochschulen fur Manner konkurrenzfahig, wenn sie es darauf anlegten. Dies gelang um so eher, je mehr der Bezug auf ein gemeinsames Drittes, z.B. ein religios be grundetes Engagement fur das Allgemeinwohl oder ein modemes Wissen schaftsverstandnis die beiden Institutionstypen verband.
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Frauenuniversitäten
DE PB NW
ISBN: 9783810016874 bzw. 381001687X, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften Leske + Budrich, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
In dem Buch werden die drei existierenden Konzeptionen von Frauenuniversitäten - historisch geschlechtersegregierte, wettbewerbliche und reformorientierte - vorgestellt und in ihren gesellschaftlichen Kontext gestellt. Ziel ist es, die Diskussion in Deutschland auf eine informative Grundlage zu stellen und die Realisierung unterschiedlicher Modelle zu befördern.1997. 311 S. 1 SW-Abb.,.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
In dem Buch werden die drei existierenden Konzeptionen von Frauenuniversitäten - historisch geschlechtersegregierte, wettbewerbliche und reformorientierte - vorgestellt und in ihren gesellschaftlichen Kontext gestellt. Ziel ist es, die Diskussion in Deutschland auf eine informative Grundlage zu stellen und die Realisierung unterschiedlicher Modelle zu befördern.1997. 311 S. 1 SW-Abb.,.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Symbolbild
Frauenuniversitäten, Initiativen und Reformprojekte im internationalen Vergleich.
DE US
ISBN: 381001687X bzw. 9783810016874, in Deutsch, Opladen: Leske und Budrich, 1997. gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Wolfgang Dommershausen, [2832].
311 S. 8° kart. (= Geschlecht und Gesellschaft; Bd. 7).; 1. Aufl.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Wolfgang Dommershausen, [2832].
311 S. 8° kart. (= Geschlecht und Gesellschaft; Bd. 7).; 1. Aufl.
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Frauenuniversitäten : Initiativen Reformprojekte im internationalen Vergleich. (= Geschlecht & Gesellschaft ; Bd. 7).
DE US
ISBN: 381001687X bzw. 9783810016874, in Deutsch, Opladen : Leske + Budrich, 1997. gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Michael Solder, [325].
gutes Exemplar, 311 S. 8°, Okart.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Michael Solder, [325].
gutes Exemplar, 311 S. 8°, Okart.
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