Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat und Chancengleichheit: Ein Studienbuch
9 Angebote vergleichen
Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2019 |
---|---|---|---|---|---|
Schnitt | € 79,97 | € 52,82 | € 43,27 | € 63,57 | € 54,23 |
Nachfrage |
Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat und Chancengleichheit (2000)
ISBN: 9783810020062 bzw. 3810020060, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 2000, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Auf der Basis internationaler Erfahrungen wird die Frage diskutiert, ob die Deregulierung des Schulsystems, die pädagogisch als Erweiterung der Schulautonomie begrüßt wird, neue Gefahren birgt: für die soziale Kohäsion und die Chancengleichheit, zumal von Migrantenkindern. Die aktuelle Diskussion um eine erweiterte 'Autonomie' einzelner Schulen kann als ein intensives semantisches Ringen zwischen Politik und Pädagogik verstanden werden: Wer definiert die Probleme, mit denen das Bildungssystem heute konfrontiert ist In der Debatte wird die 'Staatssteuerung' des Bildungssystems suggestiv als 'Auslaufmodell', hingegen die 'Marktsteuerung' als ein in Einklang mit den weltpolitischen Entwicklungen ('Globalisierung') stehendes 'Zukunftsmodell' dargestellt. Dem wird entgegengehalten, daß der Versuch, Marktkräfte und Wettbewerbsmechanismen in das Bildungssystem einzuführen, mit den bildungspolitischen Zielen 'Chancengleichheit und Gerechtigkeit' kollidieren müßte. Die Diskussion glich so lange ideologischer Spiegelfechterei, wie sie sich nicht auf empirische Daten stützen konnte. Diesem Desiderat sucht der vorliegende Band abzuhelfen. Aus avancierten Deregulierungsländern liegen erste Erfahrungen vor, die die Konsequenzen und Wirkungen der 'Autonomie-Strategie' für die Bildungschancen insbesondere auch von Kindern ethnischer Minderheiten untersuchen. 260 pp. Deutsch.
Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat und Chancengleichheit
ISBN: 9783322951229 bzw. 3322951227, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
Auf der Basis internationaler Erfahrungen wird die Frage diskutiert, ob die Deregulierung des Schulsystems, die pädagogisch als Erweiterung der Schulautonomie begrüßt wird, neue Gefahren birgt: für die soziale Kohäsion und die Chancengleichheit, zumal von Migrantenkindern. Die aktuelle Diskussion um eine erweiterte "Autonomie" einzelner Schulen kann als ein intensives semantisches Ringen zwischen Politik und Pädagogik verstanden werden: Wer definiert die Probleme, mit denen das Bildungssystem heute konfrontiert ist? In der Debatte wird die "Staatssteuerung" des Bildungssystems suggestiv als "Auslaufmodell", hingegen die "Marktsteuerung" als ein in Einklang mit den weltpolitischen Entwicklungen ("Globalisierung") stehendes "Zukunftsmodell" dargestellt. Dem wird entgegengehalten, daß der Versuch, Marktkräfte und Wettbewerbsmechanismen in das Bildungssystem einzuführen, mit den bildungspolitischen Zielen "Chancengleichheit und Gerechtigkeit" kollidieren müßte. Die Diskussion glich so lange ideologischer Spiegelfechterei, wie sie sich nicht auf empirische Daten stützen konnte. Diesem Desiderat sucht der vorliegende Band abzuhelfen. Aus avancierten Deregulierungsländern liegen erste Erfahrungen vor, die die Konsequenzen und Wirkungen der "Autonomie-Strategie" für die Bildungschancen insbesondere auch von Kindern ethnischer Minderheiten untersuchen. eBook.
Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat und Chancengleichheit: Ein Studienbuch
ISBN: 9783810020062 bzw. 3810020060, vermutlich in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu.
Books, Social and Cultural Studies, Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat und Chancengleichheit: Ein Studienbuch, Auf der Basis internationaler Erfahrungen wird die Frage diskutiert, ob die Deregulierung des Schulsystems, die pädagogisch als Erweiterung der Schulautonomie begrüßt wird, neue Gefahren birgt: für die soziale Kohäsion und die Chancengleichheit, zumal von Migrantenkindern. Die aktuelle Diskussion um eine erweiterte Autonomie einzelner Schulen kann als ein intensives semantisches Ringen zwischen Politik und Pädagogik verstanden werden: Wer definiert die Probleme, mit denen das Bildungssystem heute konfrontiert ist? In der Debatte wird die Staatssteuerung des Bildungssystems suggestiv als Auslaufmodell, hingegen die Marktsteuerung als ein in Einklang mit den weltpolitischen Entwicklungen (Globalisierung) stehendes Zukunftsmodell dargestellt. Dem wird entgegengehalten, daß der Versuch, Marktkräfte und Wettbewerbsmechanismen in das Bildungssystem einzuführen, mit den bildungspolitischen Zielen Chancengleichheit und Gerechtigkeit kollidieren müßte. Die Diskussion glich so lange ideologischer Spiegelfechterei, wie sie sich nicht auf empirische Daten stützen konnte. Diesem Desiderat sucht der vorliegende Band abzuhelfen. Aus avancierten Deregulierungsländern liegen erste Erfahrungen vor, die die Konsequenzen und Wirkungen der Autonomie-Strategie für die Bildungschancen insbesondere auch von Kindern ethnischer Minderheiten untersuchen.
Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat Chancengleichheit: ein Studienbuch. (2000)
ISBN: 9783810020062 bzw. 3810020060, in Deutsch, Opladen: Leske und Budrich Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
255 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Der Buchzustand ist ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 330.
Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat Chancengleichheit: ein Studienbuch. (2000)
ISBN: 9783810020062 bzw. 3810020060, in Deutsch, Opladen: Leske und Budrich Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
255 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Der Buchzustand ist ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 330.
Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat und Chancengleichheit. Ein Studienbuch (2000)
ISBN: 9783810020062 bzw. 3810020060, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, gebraucht.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat und Chancengleichheit: Ein Studienbuch
ISBN: 9783810020062 bzw. 3810020060, in Deutsch, VS Verlag fur Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat und Chancengleichheit
ISBN: 9783322951229 bzw. 3322951227, in Deutsch, Springer Science+Business Media, neu, E-Book.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen