Gemeinsamer Unterricht ¿ Fortschritt an Humanität und Demokratie Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen
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| Preise | 2014 | 2015 | 2023 |
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| Schnitt | € 58,42 | € 48,69 | € 54,99 |
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Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanität und Demokratie (2001)
DE PB NWISBN: 9783810027016 bzw. 3810027014, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialw. Jan 2001, Taschenbuch, neu.
Neuware - Das Buch leistet zweierlei: Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten. 332 pp. Deutsch.
Gemeinsamer Unterricht — Fortschritt an Humanität und Demokratie
~DE PB NWISBN: 9783810027016 bzw. 3810027014, vermutlich in Deutsch, Springer Nature, Taschenbuch, neu.
Das Buch leistet zweierlei: Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten. Soft cover.
Gemeinsamer Unterricht Fortschritt an Humanität und Demokratie (2001)
DE HC NWISBN: 9783810027016 bzw. 3810027014, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, gebundenes Buch, neu.
*Gemeinsamer Unterricht Fortschritt an Humanität und Demokratie* - Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen. Auflage 2001 / Taschenbuch für 54.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft.
Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanität und Demokratie (Forschung Erziehungswissenschaft) (2001)
DE PB NWISBN: 9783810027016 bzw. 3810027014, in Deutsch, 336 Seiten, 2001. Ausgabe, Leske + Budrich Verlag, Taschenbuch, neu.
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Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanität und Demokratie. Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen (2001)
DE PB USISBN: 9783810027016 bzw. 3810027014, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, gebraucht.
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Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanität und Demokratie - Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen (2001)
DE PB NWISBN: 9783810027016 bzw. 3810027014, in Deutsch, 332 Seiten, 2001. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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2001, Taschenbuch, Neuware, 210x148 mm, 484g, 2001, 332.
Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanitat und Demokratie: Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen (2001)
DE NWISBN: 9783810027016 bzw. 3810027014, in Deutsch, VS Verlag fur Sozialwissenschaften, VS Verlag fur Sozialwissenschaften, VS Verlag fur Sozialwissenschaften, neu.
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Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanitat Und Demokratie: Literaturanalyse Und Gruppendiskussionen Mit Lehrerinnen Und Lehrern Zur Theorie Und (2014)
DE PB NWISBN: 9783810027016 bzw. 3810027014, in Deutsch, SPRINGER VERLAG GMBH 01/05/2014, Taschenbuch, neu.
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