Umweltbewusstsein Unter Dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung: Ergebnisse Empirischer Untersuchungen Und Pädagogische Konsequenzen
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Symbolbild
Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung Ergebnisse empirischer Untersuchungen und p (1992)
DE PB NWISBN: 9783810035011 bzw. 3810035017, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 334 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.8in. x 0.8in.Nachhaltige Entwicklung ist seit der Rio-Konferenz 1992 das Leitbild fr alle umweltpdagogischen Initiativen. Es gibt zahlreiche programmatische Konzepte und Umsetzungsversuche, jedoch sind Defizite festzustellen im Hinblick auf die empirische Erforschung von Implementationsstrategien. An diesem Punkt setzten die Beitrge des vorliegenden Sammelbandes an: Welche Voraussetzungen, Dispositionen, Vorerfahrungen, kurz: Welches Bewusstsein bei Lernenden ist der Populariseriung des Leitbildes Nachhaltigkeit frderlich Die vorgestellten empirischen arbeiten sind Resultat eines von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt gefrderten Projektes , das in Kooperation zwischen den Universitten Hannover und Lneburg unter Leitung der Herausgeber durchgefhrt wurde. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Paperback. 334 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.8in. x 0.8in.Nachhaltige Entwicklung ist seit der Rio-Konferenz 1992 das Leitbild fr alle umweltpdagogischen Initiativen. Es gibt zahlreiche programmatische Konzepte und Umsetzungsversuche, jedoch sind Defizite festzustellen im Hinblick auf die empirische Erforschung von Implementationsstrategien. An diesem Punkt setzten die Beitrge des vorliegenden Sammelbandes an: Welche Voraussetzungen, Dispositionen, Vorerfahrungen, kurz: Welches Bewusstsein bei Lernenden ist der Populariseriung des Leitbildes Nachhaltigkeit frderlich Die vorgestellten empirischen arbeiten sind Resultat eines von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt gefrderten Projektes , das in Kooperation zwischen den Universitten Hannover und Lneburg unter Leitung der Herausgeber durchgefhrt wurde. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Umweltbewusstsein Unter Dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung: Ergebnisse Empirischer Untersuchungen Und Pädagogische Konsequenzen (1992)
~DE NWISBN: 9783810035011 bzw. 3810035017, vermutlich in Deutsch, neu.
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Nachhaltige Entwicklung ist seit der Rio-Konferenz 1992 das Leitbild für alle umweltpädagogischen Initiativen. Es gibt zahlreiche programmatische Konzepte und Umsetzungsversuche, jedoch sind Defizite festzustellen im Hinblick auf die empirische Erforschung von Implementationsstrategien. An diesem Punkt setzten die Beiträge des vorliegenden Sammelbandes an: Welche Voraussetzungen, Dispositionen, Vorerfahrungen, kurz: Welches Bewusstsein bei Lernenden ist der Populariseriung des Leitbildes Nachhaltigkeit förderlich? Die vorgestellten empirischen arbeiten sind Resultat eines von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt geförderten Projektes , das in Kooperation zwischen den Universitäten Hannover und Lüneburg unter Leitung der Herausgeber durchgeführt wurde.
Nachhaltige Entwicklung ist seit der Rio-Konferenz 1992 das Leitbild für alle umweltpädagogischen Initiativen. Es gibt zahlreiche programmatische Konzepte und Umsetzungsversuche, jedoch sind Defizite festzustellen im Hinblick auf die empirische Erforschung von Implementationsstrategien. An diesem Punkt setzten die Beiträge des vorliegenden Sammelbandes an: Welche Voraussetzungen, Dispositionen, Vorerfahrungen, kurz: Welches Bewusstsein bei Lernenden ist der Populariseriung des Leitbildes Nachhaltigkeit förderlich? Die vorgestellten empirischen arbeiten sind Resultat eines von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt geförderten Projektes , das in Kooperation zwischen den Universitäten Hannover und Lüneburg unter Leitung der Herausgeber durchgeführt wurde.
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Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung: Ergebnisse empirischer Untersuchungen und pädagogische Konsequenzen (Ökologie und Erziehungswissenschaft) (German Edition) (2013)
DE PB USISBN: 9783810035011 bzw. 3810035017, in Deutsch, 334 Seiten, 2002. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Herb Tandree Philosophy Bks.
Nachhaltige Entwicklung ist seit der Rio-Konferenz 1992 das Leitbild für alle umweltpädagogischen Initiativen. Es gibt zahlreiche programmatische Konzepte und Umsetzungsversuche, jedoch sind Defizite festzustellen im Hinblick auf die empirische Erforschung von Implementationsstrategien. An diesem Punkt setzten die Beiträge des vorliegenden Sammelbandes an: Welche Voraussetzungen, Dispositionen, Vorerfahrungen, kurz: Welches Bewusstsein bei Lernenden ist der Populariseriung des Leitbildes Nachhaltigkeit förderlich? Die vorgestellten empirischen arbeiten sind Resultat eines von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt geförderten Projektes , das in Kooperation zwischen den Universitäten Hannover und Lüneburg unter Leitung der Herausgeber durchgeführt wurde. Paperback, Ausgabe: 2002, Label: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013-06-22, Freigegeben: 2002-01-31, Studio: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Von Händler/Antiquariat, Herb Tandree Philosophy Bks.
Nachhaltige Entwicklung ist seit der Rio-Konferenz 1992 das Leitbild für alle umweltpädagogischen Initiativen. Es gibt zahlreiche programmatische Konzepte und Umsetzungsversuche, jedoch sind Defizite festzustellen im Hinblick auf die empirische Erforschung von Implementationsstrategien. An diesem Punkt setzten die Beiträge des vorliegenden Sammelbandes an: Welche Voraussetzungen, Dispositionen, Vorerfahrungen, kurz: Welches Bewusstsein bei Lernenden ist der Populariseriung des Leitbildes Nachhaltigkeit förderlich? Die vorgestellten empirischen arbeiten sind Resultat eines von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt geförderten Projektes , das in Kooperation zwischen den Universitäten Hannover und Lüneburg unter Leitung der Herausgeber durchgeführt wurde. Paperback, Ausgabe: 2002, Label: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013-06-22, Freigegeben: 2002-01-31, Studio: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Umweltbewusstsein unter dem Leitbild nachhaltige Entwicklung. Ergebnisse empirischer Untersuchungen pädagogische Konsequenzen., (= Schriftenreihe Ökologie Erziehungswissenschaft der Kommission Umweltbildung der Deutschen Gesellschaft für Erzieh (2002)
DEISBN: 9783810035011 bzw. 3810035017, in Deutsch, Opladen, Leske und Budrich.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Hagena & Schulte GbR [856723], Grafschaft-Ringen, RP, Germany.
334 S. Sprache: de Gewicht in Gramm: 500 8°. Original-kartoniert, Bibliothek***emplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.
334 S. Sprache: de Gewicht in Gramm: 500 8°. Original-kartoniert, Bibliothek***emplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.
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Umweltbewusstsein unter dem Leitbild nachhaltige Entwicklung. Ergebnisse empirischer Untersuchungen pädagogische Konsequenzen. (= Schriftenreihe Ökologie Erziehungswissenschaft der Kommission Umweltbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehu
DE USISBN: 3810035017 bzw. 9783810035011, in Deutsch, Opladen, Leske und Budrich 2002. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Hagena & Schulte GbR, [2657].
334 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliothek***emplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Hagena & Schulte GbR, [2657].
334 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliothek***emplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.
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Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung: Ergebnisse Empirischer Untersuchungen Und Pädagogische Konsequenzen (Ökologie Und Erziehungswissenschaft) (German Edition) (2002)
DE PB USISBN: 9783810035011 bzw. 3810035017, in Deutsch, 336 Seiten, 2002. Ausgabe, Leske + Budrich Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, KWL-S Versandantiquariat.
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