Schulentwicklung durch Lerngruppen: Vom Subjektstandpunkt ausgehen. (German Edition)
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| Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
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| Schnitt | € 41,38 | € 19,10 | € 16,20 | € 22,85 |
| Nachfrage |
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Schulentwicklung durch Lerngruppen. (2003)
DEISBN: 9783810036315 bzw. 3810036315, in Deutsch, Opladen, Leske und Budrich.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Hagena & Schulte GbR [856723], Grafschaft-Ringen, Germany.
396 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.
396 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.
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Schulentwicklung durch Lerngruppen.
DE USISBN: 9783810036315 bzw. 3810036315, in Deutsch, Leske + Budrich, gebraucht.
Text + Töne, [3222219].
Thomas Rihm, Dipl. Päd. und Sonderschullehrer, abgeordnet an die Pädagogische Hochschule Heidelberg, FB Allgemeine Pädagogik/ Schulpädagogik, Initiator der Projektgruppe "Subjektsein und Schule" ..., Broschiert, Leichte Gebrauchsspuren, Broschiert.
Thomas Rihm, Dipl. Päd. und Sonderschullehrer, abgeordnet an die Pädagogische Hochschule Heidelberg, FB Allgemeine Pädagogik/ Schulpädagogik, Initiator der Projektgruppe "Subjektsein und Schule" ..., Broschiert, Leichte Gebrauchsspuren, Broschiert.
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Schulentwicklung durch Lerngruppen.
DE PB US FEISBN: 9783810036315 bzw. 3810036315, in Deutsch, Leske + Budrich ., Opladen, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, text + töne [1253736], Hamburg, HH, Germany.
Thomas Rihm, Dipl. Päd. und Sonderschullehrer, abgeordnet an die Pädagogische Hochschule Heidelberg, FB Allgemeine Pädagogik/ Schulpädagogik, Initiator der Projektgruppe "Subjektsein und Schule" ., Broschiert, Leichte Gebrauchsspuren.
Thomas Rihm, Dipl. Päd. und Sonderschullehrer, abgeordnet an die Pädagogische Hochschule Heidelberg, FB Allgemeine Pädagogik/ Schulpädagogik, Initiator der Projektgruppe "Subjektsein und Schule" ., Broschiert, Leichte Gebrauchsspuren.
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