Unternehmensleistungen erfassen dokumentieren. 8: Kosten Erlöse ermitteln beeinflussen. 9: Dokumentierte Unternehmensleistungen auswerten (Paperback)
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Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Die neue Ausbildungsordnung und der dazu entwickelte Rahmenlehrplan betonen den Grundsatz der Handlungsorientierung. Dadurch sollen die Auszubildenden befähigt werden, Arbeitsaufgaben durch selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren zu erledigen. Ein derartiges Vorgehen beim Lösen komplexer Aufgaben Setzt voraus, dass sich die Auszubildenden die dazu erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten weitgehend selbst erarbeiten. Da die Auszubildenden am Anfang ihrer Ausbildung einen unterschiedlichen Kenntnisstand besitzen, soll dieses Lehr- und Aufgabenbuch die Möglichkeit eröffnen, die zu unterschiedlichen Problemlösungen erforderlichen Kenntnisse erstmalig zu erarbeiten, Vergessenes aufzufrischen und neu erarbeitetes Wissen zu wiederholen. Da die UmSetzung des Rahmenlehrplans der KMK in den einzelnen Ländern unterschiedlich erfolgt, wurde eine Konzeption gewählt, die möglichst allen Organisationsformen des Unterrichts gerecht wird. Auch im Rahmen betrieblicher Unterweisung kann auf einzelne Abschnitte zurückgegriffen werden. In dem Rahmenlehrplan der KMK sind u. A. die Bereiche Datenverarbeitung und Mathematik keine eigenständigen Lernfelder. Die Kenntnisse und Fertigkeiten, die aus diesen Bereichen zu Problemlösungen verschiedener Lernfelder erforderlich sind, werden in einem eigenen Kapitel als Leittext aufbereitet, damit bei Bedarf von Ihnen darauf zurückgegriffen werden kann. Die Ergänzungen zum Prüfungskatalog für die Abschlussprüfungen der ZPA - Nord-West wurden berücksichtigt. Zahlreiche Übungsaufgaben ermöglichen die Vertiefung der Lerninhalte. Buchungen von Bankgeschäften werden in einem Exkurs dargestellt. Neu in der 27. Auflage: Aktualisierung des Text und Datenmaterials, insbesondere im Sozialversicherungsrecht. Zur Übung und Vertiefung steht ein eigenes prüfungsvorbereitendes Begleit- und Arbeitsheft zur Verfügung (ISBN 978-3-8120-1194-5). 468 pp. Deutsch.

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Lernfelder: 3 Unternehmensleistungen erfassen und dokumentieren, 8 Kosten und Erlöse ermitteln und beeinflussen, 9 Dokumentierte Unternehmensleistungen auswerten Die neue Ausbildungsordnung und der dazu entwickelte Rahmenlehrplan betonen den Grundsatz der Handlungsorientierung. Dadurch sollen die Auszubildenden befähigt werden, Arbeitsaufgaben durch selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren zu erledigen. Ein derartiges Vorgehen beim Lösen komplexer Aufgaben Setzt voraus, dass sich die Auszubildenden die dazu erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten weitgehend selbst erarbeiten. Da die Auszubildenden am Anfang ihrer Ausbildung einen unterschiedlichen Kenntnisstand besitzen, soll dieses Lehr- und Aufgabenbuch die Möglichkeit eröffnen, die zu unterschiedlichen Problemlösungen erforderlichen Kenntnisse erstmalig zu erarbeiten, Vergessenes aufzufrischen und neu erarbeitetes Wissen zu wiederholen. Da die UmSetzung des Rahmenlehrplans der KMK in den einzelnen Ländern unterschiedlich erfolgt, wurde eine Konzeption gewählt, die möglichst allen Organisationsformen des Unterrichts gerecht wird. Auch im Rahmen betrieblicher Unterweisung kann auf einzelne Abschnitte zurückgegriffen werden. In dem Rahmenlehrplan der KMK sind u. A. die Bereiche Datenverarbeitung und Mathematik keine eigenständigen Lernfelder. Die Kenntnisse und Fertigkeiten, die aus diesen Bereichen zu Problemlösungen verschiedener Lernfelder erforderlich sind, werden in einem eigenen Kapitel als Leittext aufbereitet, damit bei Bedarf von Ihnen darauf zurückgegriffen werden kann. Die Ergänzungen zum Prüfungskatalog für die Abschlussprüfungen der ZPA - Nord-West wurden berücksichtigt. Zahlreiche Übungsaufgaben ermöglichen die Vertiefung der Lerninhalte. Buchungen von Bankgeschäften werden in einem Exkurs dargestellt. In dieser Auflage wurden berücksichtigt: Neu in der 28. Auflage: Aktualisierung des Text und Datenmaterials, insbesondere im Sozialversicherungsrecht. Die seit 2016 geltenden Prüfungsanforderungen nach dem neuen IHK-Prüfungskatalog (04/2015) sind berücksichtigt. 15.04.2016.

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Die neue Ausbildungsordnung und der dazu entwickelte Rahmenlehrplan betonen denGrundsatz der Handlungsorientierung. Dadurch sollen die Auszubildenden befähigt werden,Arbeitsaufgaben durch selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren zuerledigen.Ein derartiges Vorgehen beim Lösen komplexer Aufgaben Setzt voraus, dass sich dieAuszubildenden die dazu erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten weitgehend selbsterarbeiten. Da die Auszubildenden am Anfang ihrer Ausbildung einen unterschiedlichenKenntnisstand besitzen, soll dieses Lehr- und Aufgabenbuch die Möglichkeit eröffnen, diezu unterschiedlichen Problemlösungen erforderlichen Kenntnisse erstmalig zu erarbeiten,Vergessenes aufzufrischen und neu erarbeitetes Wissen zu wiederholen.Da die UmSetzung des Rahmenlehrplans der KMK in den einzelnen Ländern unterschiedlicherfolgt, wurde eine Konzeption gewählt, die möglichst allen Organisationsformen desUnterrichts gerecht wird. Auch im Rahmen betrieblicher Unterweisung kann auf einzelneAbschnitte zurückgegriffen werden.In dem Rahmenlehrplan der KMK sind u. A. die Bereiche Datenverarbeitung und Mathematikkeine eigenständigen Lernfelder. Die Kenntnisse und Fertigkeiten, die aus diesen Bereichenzu Problemlösungen verschiedener Lernfelder erforderlich sind, werden in einemeigenen Kapitel als Leittext aufbereitet, damit bei Bedarf von Ihnen darauf zurückgegriffenwerden kann.Die Ergänzungen zum Prüfungskatalog für die Abschlussprüfungen der ZPA - Nord-Westwurden berücksichtigt.Zahlreiche Übungsaufgaben ermöglichen die Vertiefung der Lerninhalte.Buchungen von Bankgeschäften werden in einem Exkurs dargestellt.In dieser Auflage wurden berücksichtigt:Neu in der 28. Auflage: Aktualisierung des Text und Datenmaterials, insbesondere im Sozialversicherungsrecht. Die seit 2016 geltenden Prüfungsanforderungen nach dem neuen IHK-Prüfungskatalog (04/2015) sind berücksichtigt.

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Die neue Ausbildungsordnung und der dazu entwickelte Rahmenlehrplan betonen denGrundsatz der Handlungsorientierung. Dadurch sollen die Auszubildenden befähigt werden,Arbeitsaufgaben durch selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren zuerledigen.Ein derartiges Vorgehen beim Lösen komplexer Aufgaben Setzt voraus, dass sich dieAuszubildenden die dazu erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten weitgehend selbsterarbeiten. Da die Auszubildenden am Anfang ihrer Ausbildung einen unterschiedlichenKennt, Die neue Ausbildungsordnung und der dazu entwickelte Rahmenlehrplan betonen denGrundsatz der Handlungsorientierung. Dadurch sollen die Auszubildenden befähigt werden,Arbeitsaufgaben durch selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren zuerledigen.Ein derartiges Vorgehen beim Lösen komplexer Aufgaben Setzt voraus, dass sich dieAuszubildenden die dazu erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten weitgehend selbsterarbeiten. Da die Auszubildenden am Anfang ihrer Ausbildung einen unterschiedlichenKenntnisstand besitzen, soll dieses Lehr- und Aufgabenbuch die Möglichkeit eröffnen, diezu unterschiedlichen Problemlösungen erforderlichen Kenntnisse erstmalig zu erarbeiten,Vergessenes aufzufrischen und neu erarbeitetes Wissen zu wiederholen.Da die UmSetzung des Rahmenlehrplans der KMK in den einzelnen Ländern unterschiedlicherfolgt, wurde eine Konzeption gewählt, die möglichst allen Organisationsformen desUnterrichts gerecht wird. Auch im Rahmen betrieblicher Unterweisung kann auf einzelneAbschnitte zurückgegriffen werden.In dem Rahmenlehrplan der KMK sind u. A. die Bereiche Datenverarbeitung und Mathematikkeine eigenständigen Lernfelder. Die Kenntnisse und Fertigkeiten, die aus diesen Bereichenzu Problemlösungen verschiedener Lernfelder erforderlich sind, werden in einemeigenen Kapitel als Leittext aufbereitet, damit bei Bedarf von Ihnen darauf zurückgegriffenwerden kann.Die Ergänzungen zum Prüfungskatalog für die Abschlussprüfungen der ZPA - Nord-Westwurden berücksichtigt.Zahlreiche Übungsaufgaben ermöglichen die Vertiefung der Lerninhalte.Buchungen von Bankgeschäften werden in einem Exkurs dargestellt.In dieser Auflage wurden berücksichtigt:In dieser Auflage wurden berücksichtigt:- Einführung des ELStAM-Verfahrens beim Lohnsteuerabzug,- Änderungen im Einkommensteuerrecht,- Änderungen im Sozialversicherungsrecht,- Folgebewertung der Wertpapiere des Handelsbestands- Buchungen von Dividendenerträgen.

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