Mathematik für Wirtschaftsschulen - Jahrgangsstufe 7
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Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren). Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen. Das Arbeitsheft enthält ergänzende und weiterführende Übungsaufgaben, die Schüler und Lehrer bei der Wiederholung und Vertiefung unterstützen sollen. Zugelassen unter der 110/15-W+ am 04.09.2015, 29.7 x 21.0 x 0.5 cm, Schulbedarf.

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Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren). Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen. Das Arbeitsheft enthält ergänzende und weiterführende Übungsaufgaben, die Schüler und Lehrer bei der Wiederholung und Vertiefung unterstützen sollen. Zugelassen unter der 110/15-W+ am 04.09.2015 2015. 54 S. 296 mm Sofort lieferbar, Softcover, Neuware, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

Gesamtkonzeption: Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren). Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen. Zugelassen unter der ZN 10/15-W am 10.11.14, 24.1 x 17.2 x 1.0 cm, Schulbedarf.

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Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren). Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen. Das Arbeitsheft enthält ergänzende und weiterführende Übungsaufgaben, die Schüler und Lehrer bei der Wiederholung und Vertiefung unterstützen sollen. Taschenbuch, 08.2015.

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Mathematik für Wirtschaftsschulen, Ausgabe Bayern 7. Jahrgangsstufe, Arbeitsheft: Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren). Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen. Das Arbeitsheft enthält ergänzende und weiterführende Übungsaufgaben, die Schüler und Lehrer bei der Wiederholung und Vertiefung unterstützen sollen. Zugelassen unter der 110/15-W+ am 04.09.2015, Taschenbuch.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German. Brand new Book. Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren).Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen.Das Arbeitsheft enthält ergänzende und weiterführende Übungsaufgaben, die Schüler und Lehrer bei der Wiederholung und Vertiefung unterstützen sollen.

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Gesamtkonzeption: Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren). Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen. Zugelassen unter der ZN 10/15-W am 10.11.14, Taschenbuch, 15.04.2015.

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Gesamtkonzeption: Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren).Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen.Zugelassen unter der ZN 10/15-W am 10.11.14.

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Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren). Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen. Das Arbeitsheft enthält ergänzende und weiterführende Übungsaufgaben, die Schüler und Lehrer bei der Wiederholung und Vertiefung unterstützen sollen. 2015, Taschenbuch, Neuware, 189g, 1/2015, 56, Sofortüberweisung, PayPal, Banküberweisung.

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Jahrgangsstufe 7 Gesamtkonzeption: Die Lehrbücher richten sich exakt nach dem neuen Lehrplan für die Wirtschaftsschulein Bayern. Dabei berücksichtigt das Autorenteam sowohl die im Lehrplan geforderten inhalts- alsauch die prozessbezogenen Kompetenzen (modellieren, Werkzeuge und mathematische Darstellungennutzen, kommunizieren, innermathematische Probleme lösen, Umgang mit formalen und symbolischenElementen, argumentieren). Von den Autoren wurde bewusst darauf geachtet, dass die im Bildungsplan aufgeführten Kompetenzenund Zielformulierungen inhaltlich vollständig und umfassend thematisiert werden. Dabei bleibt den Lehrkräftengenügend didaktischer Freiraum, eigene Schwerpunkte zu setzen. Die Bücher sind so aufgebaut,dass durch kleine, altersgerecht aufgearbeitete Lerneinheiten und durch anschließende Aufgaben- undAnwendungsbeispiele der Lernstoff einfach zu bewältigen ist.Begleitend wird jeweils ein Arbeitsheft angeboten. Es soll Schüler und Lehrer in ihrer Arbeit durch Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung unterstützen. 15.04.2015, Taschenbuch.