navi Musik - Lieder und Methoden für den förderzielorientierten Musikunterricht 5 / 6: Audio-CD
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navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen! Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD für die Mittelstufe ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden. Der Altersgruppe angemessen werden im Mittelstufenband auch erste musikwissenschaftliche Inhalte erarbeitet und vertieft. Da der Leselehrgang in der Regel zu Beginn der Mittelstufe abgeschlossen ist, gehört zum Lehrgang Mittelstufe auch als Leitmedium ein Schülerbuch. Spezifische Arbeitsaufträge sowie eine zusammenfassende Abschlussseite am Ende jedes Kapitels bieten die Gelegenheit, sich vertieft mit den Inhalten vertraut zu machen. Das Lehrerhandbuch kommentiert die einzelnen Schülerbuchseiten, stellt eine mögliche Vorgehensweise vor und erleichtert so auch fachfremden Lehrkräften die Arbeit. Im Anhang befindet sich zahlreiches Differenzierungsmaterial. Verknüpfungen zu diesem Material, aber auch zu den Arbeitsheften und zu den Hörbeispielen auf der CD sind zu den jeweiligen Schülerbuchseiten angegeben. Inhalt: Kap. 1:Carl Orff Kap. 2: Die Sprache der Musiker (1) Kap. 3: Gemeinsam musizieren Kap. 4: Instrumente - Handwerkszeug der Musiker Kap. 5: Die Sprache der Musiker ( 2) Kap. 6: Musik ohne Instrumente Kap. 7: Musik als ständiger Begleiter Kap. 8: Berühmte Musiker Kap. 9: Klingende Kunst, 27.4 x 20.2 x 1.0 cm, Schulbedarf.

navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen! Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD für die Mittelstufe ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden. Der Altersgruppe angemessen werden im Mittelstufenband auch erste musikwissenschaftliche Inhalte erarbeitet und vertieft. Da der Leselehrgang in der Regel zu Beginn der Mittelstufe abgeschlossen ist, gehört zum Lehrgang Mittelstufe auch als Leitmedium ein Schülerbuch. Spezifische Arbeitsaufträge sowie eine zusammenfassende Abschlussseite am Ende jedes Kapitels bieten die Gelegenheit, sich vertieft mit den Inhalten vertraut zu machen. Das Lehrerhandbuch kommentiert die einzelnen Schülerbuchseiten, stellt eine mögliche Vorgehensweise vor und erleichtert so auch fachfremden Lehrkräften die Arbeit. Im Anhang befindet sich zahlreiches Differenzierungsmaterial. Verknüpfungen zu diesem Material, aber auch zu den Arbeitsheften und zu den Hörbeispielen auf der CD sind zu den jeweiligen Schülerbuchseiten angegeben. Inhalt: Kap. 1:Carl Orff Kap. 2: Die Sprache der Musiker (1) Kap. 3: Gemeinsam musizieren Kap. 4: Instrumente - Handwerkszeug der Musiker Kap. 5: Die Sprache der Musiker ( 2) Kap. 6: Musik ohne Instrumente Kap. 7: Musik als ständiger Begleiter Kap. 8: Berühmte Musiker Kap. 9: Klingende Kunst, 27.4 x 20.2 x 1.0 cm, Schulbedarf.

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navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen! Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD für die Mittelstufe ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden. Der Altersgruppe angemessen werden im Mittelstufenband auch erste musikwissenschaftliche Inhalte erarbeitet und vertieft. Da der Leselehrgang in der Regel zu Beginn der Mittelstufe abgeschlossen ist, gehört zum Lehrgang Mittelstufe auch als Leitmedium ein Schülerbuch. Spezifische Arbeitsaufträge sowie eine zusammenfassende Abschlussseite am Ende jedes Kapitels bieten die Gelegenheit, sich vertieft mit den Inhalten vertraut zu machen. Das Lehrerhandbuch kommentiert die einzelnen Schülerbuchseiten, stellt eine mögliche Vorgehensweise vor und erleichtert so auch fachfremden Lehrkräften die Arbeit. Im Anhang befindet sich zahlreiches Differenzierungsmaterial. Verknüpfungen zu diesem Material, aber auch zu den Arbeitsheften und zu den Hörbeispielen auf der CD sind zu den jeweiligen Schülerbuchseiten angegeben. Inhalt: Kap. 1:Carl Orff Kap. 2: Die Sprache der Musiker (1) Kap. 3: Gemeinsam musizieren Kap. 4: Instrumente - Handwerkszeug der Musiker Kap. 5: Die Sprache der Musiker ( 2) Kap. 6: Musik ohne Instrumente Kap. 7: Musik als ständiger Begleiter Kap. 8: Berühmte Musiker Kap. 9: Klingende Kunst, Christoph Dicke,Nicole Vilgis, 27.4 cm x 20.2 cm x 1.0 cm mm, Schulbedarf.

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navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen!   Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD für die Mittelstufe ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden.  Der Altersgruppe angemessen werden im Mittelstufenband auch erste musikwissenschaftliche Inhalte erarbeitet und vertieft. Da der Leselehrgang in der Regel zu Beginn der Mittelstufe abgeschlossen ist, gehört zum Lehrgang Mittelstufe auch als Leitmedium ein Schülerbuch. Spezifische Arbeitsaufträge sowie eine zusammenfassende Abschlussseite am Ende jedes Kapitels bieten die Gelegenheit, sich vertieft mit den Inhalten vertraut zu machen.  Das Lehrerhandbuch kommentiert die einzelnen Schülerbuchseiten, stellt eine mögliche Vorgehensweise vor und erleichtert so auch fachfremden Lehrkräften die Arbeit. Im Anhang befindet sich zahlreiches Differenzierungsmaterial. Verknüpfungen zu diesem Material, aber auch zu den Arbeitsheften und zu den Hörbeispielen auf der CD sind zu den jeweiligen Schülerbuchseiten angegeben.  Inhalt:   Kap. 1:Carl Orff   Kap. 2: Die Sprache der Musiker (1)   Kap. 3: Gemeinsam musizieren   Kap. 4: Instrumente - Handwerkszeug der Musiker   Kap. 5: Die Sprache der Musiker ( 2)   Kap. 6: Musik ohne Instrumente   Kap. 7: Musik als ständiger Begleiter   Kap. 8: Berühmte Musiker   Kap. 9: Klingende Kunst   Geheftet, 02.03.2010.

navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen! Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD für die Mittelstufe ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden. Der Altersgruppe angemessen werden im Mittelstufenband auch erste musikwissenschaftliche Inhalte erarbeitet und vertieft. Da der Leselehrgang in der Regel zu Beginn der Mittelstufe abgeschlossen ist, gehört zum Lehrgang Mittelstufe auch als Leitmedium ein Schülerbuch. Spezifische Arbeitsaufträge sowie eine zusammenfassende Abschlussseite am Ende jedes Kapitels bieten die Gelegenheit, sich vertieft mit den Inhalten vertraut zu machen. Das Lehrerhandbuch kommentiert die einzelnen Schülerbuchseiten, stellt eine mögliche Vorgehensweise vor und erleichtert so auch fachfremden Lehrkräften die Arbeit. Im Anhang befindet sich zahlreiches Differenzierungsmaterial. Verknüpfungen zu diesem Material, aber auch zu den Arbeitsheften und zu den Hörbeispielen auf der CD sind zu den jeweiligen Schülerbuchseiten angegeben. Inhalt: * Kap. 1:Carl Orff * Kap. 2: Die Sprache der Musiker (1) * Kap. 3: Gemeinsam musizieren * Kap. 4: Instrumente - Handwerkszeug der Musiker * Kap. 5: Die Sprache der Musiker ( 2) * Kap. 6: Musik ohne Instrumente * Kap. 7: Musik als ständiger Begleiter * Kap. 8: Berühmte Musiker * Kap. 9: Klingende Kunst.

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navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen! Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD für die Mittelstufe ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden. Der Altersgruppe angemessen werden im Mittelstufenband auch erste musikwissenschaftliche Inhalte erarbeitet und vertieft. Da der Leselehrgang in der Regel zu Beginn der Mittelstufe abgeschlossen ist, gehört zum Lehrgang Mittelstufe auch als Leitmedium ein Schülerbuch. Spezifische Arbeitsaufträge sowie eine zusammenfassende Abschlussseite am Ende jedes Kapitels bieten die Gelegenheit, sich vertieft mit den Inhalten vertraut zu machen. Das Lehrerhandbuch kommentiert die einzelnen Schülerbuchseiten, stellt eine mögliche Vorgehensweise vor und erleichtert so auch fachfremden Lehrkräften die Arbeit. Im Anhang befindet sich zahlreiches Differenzierungsmaterial. Verknüpfungen zu diesem Material, aber auch zu den Arbeitsheften und zu den Hörbeispielen auf der CD sind zu den jeweiligen Schülerbuchseiten angegeben. Inhalt: * Kap. 1:Carl Orff * Kap. 2: Die Sprache der Musiker (1) * Kap. 3: Gemeinsam musizieren * Kap. 4: Instrumente - Handwerkszeug der Musiker * Kap. 5: Die Sprache der Musiker ( 2) * Kap. 6: Musik ohne Instrumente * Kap. 7: Musik als ständiger Begleiter * Kap. 8: Berühmte Musiker * Kap. 9: Klingende Kunst.

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navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen! Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD für die Mittelstufe ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden. Der Altersgruppe angemessen werden im Mittelstufenband auch erste musikwissenschaftliche Inhalte erarbeitet und vertieft. Da der Leselehrgang in der Regel zu Beginn der Mittelstufe abgeschlossen ist, gehört zum Lehrgang Mittelstufe auch als Leitmedium ein Schülerbuch. Spezifische Arbeitsaufträge sowie eine zusammenfassende Abschlussseite am Ende jedes Kapitels bieten die Gelegenheit, sich vertieft mit den Inhalten vertraut zu machen. Das Lehrerhandbuch kommentiert die einzelnen Schülerbuchseiten, stellt eine mögliche Vorgehensweise vor und erleichtert so auch fachfremden Lehrkräften die Arbeit. Im Anhang befindet sich zahlreiches Differenzierungsmaterial. Verknüpfungen zu diesem Material, aber auch zu den Arbeitsheften und zu den Hörbeispielen auf der CD sind zu den jeweiligen Schülerbuchseiten angegeben. Inhalt: * Kap. 1:Carl Orff * Kap. 2: Die Sprache der Musiker (1) * Kap. 3: Gemeinsam musizieren * Kap. 4: Instrumente - Handwerkszeug der Musiker * Kap. 5: Die Sprache der Musiker ( 2) * Kap. 6: Musik ohne Instrumente * Kap. 7: Musik als ständiger Begleiter * Kap. 8: Berühmte Musiker * Kap. 9: Klingende Kunst.

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Carl Orff ~ Die Sprache der Musiker (1) ~ Gemeinsam musizieren ~ Instrumente - Handwerkszeug der Musiker ~ Die Sprache der Musiker (2) ~ Musik ohne Instrumente ~ Musik als ständiger Begleiter ~ Berühmte Musiker ~ Klingende Kunst, navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen!Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD für die Mittelstufe ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden.Der Altersgruppe angemessen werden im Mittelstufenband auch erste musikwissenschaftliche Inhalte erarbeitet und vertieft. Da der Leselehrgang in der Regel zu Beginn der Mittelstufe abgeschlossen ist, gehört zum Lehrgang Mittelstufe auch als Leitmedium ein Schülerbuch. Spezifische Arbeitsaufträge sowie eine zusammenfassende Abschlussseite am Ende jedes Kapitels bieten die Gelegenheit, sich vertieft mit den Inhalten vertraut zu machen.Das Lehrerhandbuch kommentiert die einzelnen Schülerbuchseiten, stellt eine mögliche Vorgehensweise vor und erleichtert so auch fachfremden Lehrkräften die Arbeit. Im Anhang befindet sich zahlreiches Differenzierungsmaterial. Verknüpfungen zu diesem Material, aber auch zu den Arbeitsheften und zu den Hörbeispielen auf der CD sind zu den jeweiligen Schülerbuchseiten angegeben.Inhalt:* Kap. 1:Carl Orff* Kap. 2: Die Sprache der Musiker (1)* Kap. 3: Gemeinsam musizieren* Kap. 4: Instrumente - Handwerkszeug der Musiker* Kap. 5: Die Sprache der Musiker ( 2)* Kap. 6: Musik ohne Instrumente* Kap. 7: Musik als ständiger Begleiter* Kap. 8: Berühmte Musiker* Kap. 9: Klingende Kunst.

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DE, navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen!Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden.Im Bereich der Mittelstufe werden die im Inhalt handelnd erfahrenen Inhalte vertieft und erweitert. Damit das möglichst lebendig geschehen kann, werden auf der CD zahlreiche Hörbeispiele angeboten, die verschiedenste Einsatzmöglichkeiten bieten. Sie bieten die Grundlage für gemeinsame Unterrichtsgespräche, dienen aber auch als Demonstrationsmaterial wie beim Hören bestimmter Instrumente oder als Grundlage für das gemeinsame Singen und Musizieren.

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DE, navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen!Das Konzept navi Musik stellt mit seinem Medienverbund aus Schülerbuch, Lehrerhandbuch, drei Arbeitsheften und CD ein besonderes sonderpädagogisches Förderangebot dar: Das Unterrichtsfach Musik wird mit dem Förderunterricht verknüpft. Dabei richtet sich das Angebot vor allem auch an fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und soll dazu ermutigen, im Musikunterricht aktiv zu werden.Im Bereich der Mittelstufe werden die im Inhalt handelnd erfahrenen Inhalte vertieft und erweitert. Damit das möglichst lebendig geschehen kann, werden auf der CD zahlreiche Hörbeispiele angeboten, die verschiedenste Einsatzmöglichkeiten bieten. Sie bieten die Grundlage für gemeinsame Unterrichtsgespräche, dienen aber auch als Demonstrationsmaterial wie beim Hören bestimmter Instrumente oder als Grundlage für das gemeinsame Singen und Musizieren.