Neuere geschichtsdidaktische Positionen und ihr Lebensweltbegriff. Versuch einer Präzisierung im Anschluß an die Phänomenologie Edmund Husserls.
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Neuere geschichtsdidaktische Positionen und ihr Lebensweltbegriff. Versuch einer Präzisierung im Anschluß an die Phänomenologie Edmund Husserls. (1995)
DE US
ISBN: 9783819603730 bzw. 3819603735, Band: 26, in Deutsch, Bochum, Brockmeyer, 1995. gebraucht, mit Einband.
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Von Privat, andreashackenberg, [3294333].
667 S. 1. Darstellung ausgewählter geschichtsdidaktischer Positionen und ihres Lebensweltverständnisses. - 2. Die transzendentale Phänomenologie Edmund Husserls und die Lebenswelt. - Innen sehr gut erhalten. Buch Bände: 1 (= Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik, Band 26). Orig.-kart. Mit Schutzumschlag, Ränder leicht berieben. 1010g, Internationaler Versand, offene Rechnung.
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Neuere geschichtsdidaktische Positionen und ihr Lebensweltbegriff. Versuch einer Präzisierung im Anschluß an die Phänomenologie Edmund Husserls. (1995)
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Neuere geschichtsdidaktische Positionen und ihr Lebensweltbegriff. Versuch einer Präzisierung im Anschluß an die Phänomenologie Edmund Husserls.
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Neuere geschichtsdidaktische Positionen und ihr Lebensweltbegriff. Versuch einer Präzisierung im Anschluß an die Phänomenologie Edmund Husserls. (1995)
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ISBN: 9783819603730 bzw. 3819603735, in Deutsch, Bochum, Brockmeyer, 1995.
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