Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik [Jan 01, 1999]
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Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik (1999)
DE PBISBN: 9783825281830 bzw. 3825281833, in Deutsch, UTB, Stuttgart, Taschenbuch.
Lieferung aus: Deutschland, frais de port.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, 65510 Idstein.
335 Seiten Taschenbuch Ehemaliges Bibliotheksexemplar ohne Schutzumschlag mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1169935.01 Versand D: 2,50 EUR Schulpädagogik / Allgemein / Schule & Lernen.
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Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik. (1999)
DE PB USISBN: 9783825281830 bzw. 3825281833, in Deutsch, UTB, Stuttgart, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Usually ships in 1-2 business days.
Von Händler/Antiquariat, momox com.
Die vorliegende Arbeit, von der Philosophischen Fakultät Münster als Habilitationsschrift angenommen, thematisiert das Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik. Ausgehend von der gegenwärtigen Disparatheit von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik, wird ein modelltheoretischer Ansatz gewählt, durch den verschiedene allgemeindidaktische Modelle (bildungstheoretische, lerntheoretische und informationstheoretische Didaktik) analysiert und auf ihre jeweilige Bedeutung für fachdidaktisches Denken und Handeln hin befragt werden können. In diese Analysen wird eine Vielzahl von Beispielen aus der fachdidaktischen Theoriebildung bis hin zur Unterrichtspraxis einbezogen. Historisch-systematische Überlegungen zum Gegenstandsbericht der Allgemeinen Didaktik verweisen abschließend auf den weiten Horizont der Schulpädagogik (Theorie der Schule, Theorie des Lehrplans, Theorie des Lehrens und Lernens), in den künftig das Gespräch zwischen Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik wieder einzubinden ist. Paperback, Étiquette: UTB, Stuttgart, UTB, Stuttgart, Groupe de produits: Book, Publié: 1999-12-01, Studio: UTB, Stuttgart.
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Die vorliegende Arbeit, von der Philosophischen Fakultät Münster als Habilitationsschrift angenommen, thematisiert das Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik. Ausgehend von der gegenwärtigen Disparatheit von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik, wird ein modelltheoretischer Ansatz gewählt, durch den verschiedene allgemeindidaktische Modelle (bildungstheoretische, lerntheoretische und informationstheoretische Didaktik) analysiert und auf ihre jeweilige Bedeutung für fachdidaktisches Denken und Handeln hin befragt werden können. In diese Analysen wird eine Vielzahl von Beispielen aus der fachdidaktischen Theoriebildung bis hin zur Unterrichtspraxis einbezogen. Historisch-systematische Überlegungen zum Gegenstandsbericht der Allgemeinen Didaktik verweisen abschließend auf den weiten Horizont der Schulpädagogik (Theorie der Schule, Theorie des Lehrplans, Theorie des Lehrens und Lernens), in den künftig das Gespräch zwischen Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik wieder einzubinden ist. Paperback, Étiquette: UTB, Stuttgart, UTB, Stuttgart, Groupe de produits: Book, Publié: 1999-12-01, Studio: UTB, Stuttgart.
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Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik von Plöger, Wilfried | | gebraucht
DE USISBN: 9783825281830 bzw. 3825281833, in Deutsch, UTB, Stuttgart, Deutschland, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Lieferart: Flat, Lieferung: Europa, Artikelstandort: 10247 Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, medimops - medimops_shop.
Qualitätsgeprüfte Gebrauchtware vom Fachhändler, Festpreisangebot.
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Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik Plöger, Wilfried
DE USISBN: 9783825281830 bzw. 3825281833, in Deutsch, UTB, Stuttgart, Deutschland, gebraucht.
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