Produktionsschulen im Praxistest - Untersuchungen zum Landesprogramm Produktionsschulen in Mecklenburg-Vorpommern
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Cortina Gentner

Produktionsschulen im Praxistest (2008)

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ISBN: 9783830920601 bzw. 3830920601, in Deutsch, Waxmann Verlag Gmbh Sep 2008, Taschenbuch, neu.

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Neuware - Produktionsschule ist und bleibt der avancierte Versuch, benachteiligte junge Menschen durch die Kombination von Arbeiten und Lernen zur beruflichen und sozialen Integration zu führen. Seit den 1990er Jahren sind - angeregt durch die landesweite Verbreitung und die erfolgreiche Arbeit des dänischen Produktionsschulansatzes im deutschsprachigen Raum Initiativen zur pädagogischen Nutzung von Arbeits- und Produktionsprozessen für die Förderung und Qualifizierung von benachteiligten Jugendlichen sichtbar.In Mecklenburg-Vorpommern entsteht seit einigen Jahren eine neue und ungewöhnliche Produktionsschullandschaft, unterstützt durch die Landesregierung, den Europäischen Sozialfonds und örtliche Finanzierungen. Im Rahmen des Landesprogramms Produktionsschule Mecklenburg-Vorpommern wurden sechs Produktionsschulen aufgebaut. Die Initiative des Landes Mecklenburg-Vorpommern kommt zu einem Zeitpunkt, in der sich schulische und außerschulische Berufsvorbereitung in einer Krise befindet. Die dramatischen Exklusionsprozesse eines Teils der Jugendlichen in Deutschland verlangen dringend veränderte Förder- und Qualifizierungsansätze. Junge Menschen brauchen Anschlussmöglichkeiten an das Ausbildungs- bzw. Beschäftigungssystem.Die sechs Produktionsschulen an den Standorten Barth, Greven, Rostock, Rothenklempenow, Waren/ Müritz, und Wolgast wurden durch die Leibniz Universität Hannover zwei Jahre lang wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Durch die Untersuchungen wurden vielfältige Einblicke in die Praxis von Produktionsschulen gewonnen.Die präsentierten Ergebnisse und Erkenntnisse machen deutlich, dass das Land Mecklenburg-Vorpommern für die Produktionsschulentwicklung in Deutschland in Theorie und Praxis ein deutliches Zeichen gesetzt hat. 361 pp. Deutsch.
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Neuware - Produktionsschule ist und bleibt der avancierte Versuch, benachteiligte junge Menschen durch die Kombination von Arbeiten und Lernen zur beruflichen und sozialen Integration zu führen. Seit den 1990er Jahren sind - angeregt durch die landesweite Verbreitung und die erfolgreiche Arbeit des dänischen Produktionsschulansatzes im deutschsprachigen Raum Initiativen zur pädagogischen Nutzung von Arbeits- und Produktionsprozessen für die Förderung und Qualifizierung von benachteiligten Jugendlichen sichtbar.In Mecklenburg-Vorpommern entsteht seit einigen Jahren eine neue und ungewöhnliche Produktionsschullandschaft, unterstützt durch die Landesregierung, den Europäischen Sozialfonds und örtliche Finanzierungen. Im Rahmen des Landesprogramms Produktionsschule Mecklenburg-Vorpommern wurden sechs Produktionsschulen aufgebaut. Die Initiative des Landes Mecklenburg-Vorpommern kommt zu einem Zeitpunkt, in der sich schulische und außerschulische Berufsvorbereitung in einer Krise befindet. Die dramatischen Exklusionsprozesse eines Teils der Jugendlichen in Deutschland verlangen dringend veränderte Förder- und Qualifizierungsansätze. Junge Menschen brauchen Anschlussmöglichkeiten an das Ausbildungs- bzw. Beschäftigungssystem.Die sechs Produktionsschulen an den Standorten Barth, Greven, Rostock, Rothenklempenow, Waren/ Müritz, und Wolgast wurden durch die Leibniz Universität Hannover zwei Jahre lang wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Durch die Untersuchungen wurden vielfältige Einblicke in die Praxis von Produktionsschulen gewonnen.Die präsentierten Ergebnisse und Erkenntnisse machen deutlich, dass das Land Mecklenburg-Vorpommern für die Produktionsschulentwicklung in Deutschland in Theorie und Praxis ein deutliches Zeichen gesetzt hat. 361 pp. Deutsch.
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Neuware - Produktionsschule ist und bleibt der avancierte Versuch, benachteiligte junge Menschen durch die Kombination von Arbeiten und Lernen zur beruflichen und sozialen Integration zu führen. Seit den 1990er Jahren sind - angeregt durch die landesweite Verbreitung und die erfolgreiche Arbeit des dänischen Produktionsschulansatzes im deutschsprachigen Raum Initiativen zur pädagogischen Nutzung von Arbeits- und Produktionsprozessen für die Förderung und Qualifizierung von benachteiligten Jugendlichen sichtbar.In Mecklenburg-Vorpommern entsteht seit einigen Jahren eine neue und ungewöhnliche Produktionsschullandschaft, unterstützt durch die Landesregierung, den Europäischen Sozialfonds und örtliche Finanzierungen. Im Rahmen des Landesprogramms Produktionsschule Mecklenburg-Vorpommern wurden sechs Produktionsschulen aufgebaut. Die Initiative des Landes Mecklenburg-Vorpommern kommt zu einem Zeitpunkt, in der sich schulische und außerschulische Berufsvorbereitung in einer Krise befindet. Die dramatischen Exklusionsprozesse eines Teils der Jugendlichen in Deutschland verlangen dringend veränderte Förder- und Qualifizierungsansätze. Junge Menschen brauchen Anschlussmöglichkeiten an das Ausbildungs- bzw. Beschäftigungssystem.Die sechs Produktionsschulen an den Standorten Barth, Greven, Rostock, Rothenklempenow, Waren/ Müritz, und Wolgast wurden durch die Leibniz Universität Hannover zwei Jahre lang wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Durch die Untersuchungen wurden vielfältige Einblicke in die Praxis von Produktionsschulen gewonnen.Die präsentierten Ergebnisse und Erkenntnisse machen deutlich, dass das Land Mecklenburg-Vorpommern für die Produktionsschulentwicklung in Deutschland in Theorie und Praxis ein deutliches Zeichen gesetzt hat. 361 pp. Deutsch.
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ISBN: 9783830920601 bzw. 3830920601, in Deutsch, 361 Seiten, Waxmann, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.

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