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100%: Struck-Berghäuser, Anna Theresa: Franz von Liszt und seine Gegner: Die Auswirkungen des 'Schulenstreits' auf das heutige Sanktionen- und Strafvollzugsrecht Struck-Berghau (ISBN: 9783848765690) Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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84%: Anna Theresa Struck-Berghäuser: Franz von Liszt und seine Gegner (ISBN: 9783748906865) Nomos Verlag, in Deutsch, auch als eBook.
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Franz von Liszt und seine Gegner: Die Auswirkungen des 'Schulenstreits' auf das heutige Sanktionen- und Strafvollzugsrecht Struck-Berghau
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Franz von Liszt und seine Gegner - Die Auswirkungen des Schulenstreits auf das heutige Sanktionen- und Strafvollzugsrecht
DE PB NW
ISBN: 9783848765690 bzw. 3848765691, in Deutsch, Nomos Verlagsges.MBH & Co, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Franz von Liszt und seine Gegner: Im sogenannten `Schulenstreit` zwischen der `modernen` Strafrechtsschule um Franz v. Liszt und der `klassischen` Strafrechtsschule um Karl Binding und Karl v. Birkmeyer standen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert vor allem Zweck und Funktion der Strafe im Vordergrund. Aber auch über jene Frage hinaus gab es zwischen den drei bedeutenden Strafrechtlern teilweise geradezu polemische Auseinandersetzungen in Bezug auf wichtige sanktionenrechtliche und strafvollzugsrechtliche Fragestellungen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, diese Bereiche und ihre heutige strafrechtliche Relevanz und gesetzliche Verankerung zu untersuchen. Neben dem Zweck der Strafe werden das Institut der kurzen Freiheitsstrafe, die Unterscheidung von Strafen sowie sichernden und bessernden Maßregeln, die Strafaussetzung zur Bewährung, die Behandlung sogenannter `unverbesserlicher` und vermindert zurechnungsfähiger Straftäter, das Jugendstrafrecht und die Verhängung unbestimmter Strafurteile in den Blick genommen. Taschenbuch.
Franz von Liszt und seine Gegner: Im sogenannten `Schulenstreit` zwischen der `modernen` Strafrechtsschule um Franz v. Liszt und der `klassischen` Strafrechtsschule um Karl Binding und Karl v. Birkmeyer standen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert vor allem Zweck und Funktion der Strafe im Vordergrund. Aber auch über jene Frage hinaus gab es zwischen den drei bedeutenden Strafrechtlern teilweise geradezu polemische Auseinandersetzungen in Bezug auf wichtige sanktionenrechtliche und strafvollzugsrechtliche Fragestellungen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, diese Bereiche und ihre heutige strafrechtliche Relevanz und gesetzliche Verankerung zu untersuchen. Neben dem Zweck der Strafe werden das Institut der kurzen Freiheitsstrafe, die Unterscheidung von Strafen sowie sichernden und bessernden Maßregeln, die Strafaussetzung zur Bewährung, die Behandlung sogenannter `unverbesserlicher` und vermindert zurechnungsfähiger Straftäter, das Jugendstrafrecht und die Verhängung unbestimmter Strafurteile in den Blick genommen. Taschenbuch.
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Symbolbild
Franz von Liszt und seine Gegner - Die Auswirkungen des Schulenstreits auf das heutige Sanktionen- und Strafvollzugsrecht
DE NW EB DL
ISBN: 9783748906865 bzw. 3748906862, in Deutsch, Nomos Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Franz von Liszt und seine Gegner: Im sogenannten `Schulenstreit` zwischen der `modernen` Strafrechtsschule um Franz v. Liszt und der `klassischen` Strafrechtsschule um Karl Binding und Karl v. Birkmeyer standen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert vor allem Zweck und Funktion der Strafe im Vordergrund. Aber auch über jene Frage hinaus gab es zwischen den drei bedeutenden Strafrechtlern teilweise geradezu polemische Auseinandersetzungen in Bezug auf wichtige sanktionenrechtliche und strafvollzugsrechtliche Fragestellungen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, diese Bereiche und ihre heutige strafrechtliche Relevanz und gesetzliche Verankerung zu untersuchen. Neben dem Zweck der Strafe werden das Institut der kurzen Freiheitsstrafe, die Unterscheidung von Strafen sowie sichernden und bessernden Maßregeln, die Strafaussetzung zur Bewährung, die Behandlung sogenannter `unverbesserlicher` und vermindert zurechnungsfähiger Straftäter, das Jugendstrafrecht und die Verhängung unbestimmter Strafurteile in den Blick genommen. Ebook.
Franz von Liszt und seine Gegner: Im sogenannten `Schulenstreit` zwischen der `modernen` Strafrechtsschule um Franz v. Liszt und der `klassischen` Strafrechtsschule um Karl Binding und Karl v. Birkmeyer standen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert vor allem Zweck und Funktion der Strafe im Vordergrund. Aber auch über jene Frage hinaus gab es zwischen den drei bedeutenden Strafrechtlern teilweise geradezu polemische Auseinandersetzungen in Bezug auf wichtige sanktionenrechtliche und strafvollzugsrechtliche Fragestellungen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, diese Bereiche und ihre heutige strafrechtliche Relevanz und gesetzliche Verankerung zu untersuchen. Neben dem Zweck der Strafe werden das Institut der kurzen Freiheitsstrafe, die Unterscheidung von Strafen sowie sichernden und bessernden Maßregeln, die Strafaussetzung zur Bewährung, die Behandlung sogenannter `unverbesserlicher` und vermindert zurechnungsfähiger Straftäter, das Jugendstrafrecht und die Verhängung unbestimmter Strafurteile in den Blick genommen. Ebook.
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Franz von Liszt und seine Gegner
~DE NW
ISBN: 9783848765690 bzw. 3848765691, vermutlich in Deutsch, Nomos, neu.
Lieferung aus: Österreich, Erscheint vorauss. Juli 2020, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Im sogenannten "Schulenstreit" zwischen der "modernen" Strafrechtsschule um Franz v. Liszt und der "klassischen" Strafrechtsschule um Karl Binding und Karl v. Birkmeyer standen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert vor allem Zweck und Funktion der Strafe im Vordergrund. Aber auch über jene Frage hinaus gab es zwischen den drei bedeutenden Strafrechtlern teilweise geradezu polemische Auseinandersetzungen in Bezug auf wichtige sanktionenrechtliche und strafvollzugsrechtliche Fragestellungen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, diese Bereiche und ihre heutige strafrechtliche Relevanz und gesetzliche Verankerung zu untersuchen. Neben dem Zweck der Strafe werden das Institut der kurzen Freiheitsstrafe, die Unterscheidung von Strafen sowie sichernden und bessernden Maßregeln, die Strafaussetzung zur Bewährung, die Behandlung sogenannter "unverbesserlicher" und vermindert zurechnungsfähiger Straftäter, das Jugendstrafrecht und die Verhängung unbestimmter Strafurteile in den Blick genommen.
Im sogenannten "Schulenstreit" zwischen der "modernen" Strafrechtsschule um Franz v. Liszt und der "klassischen" Strafrechtsschule um Karl Binding und Karl v. Birkmeyer standen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert vor allem Zweck und Funktion der Strafe im Vordergrund. Aber auch über jene Frage hinaus gab es zwischen den drei bedeutenden Strafrechtlern teilweise geradezu polemische Auseinandersetzungen in Bezug auf wichtige sanktionenrechtliche und strafvollzugsrechtliche Fragestellungen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, diese Bereiche und ihre heutige strafrechtliche Relevanz und gesetzliche Verankerung zu untersuchen. Neben dem Zweck der Strafe werden das Institut der kurzen Freiheitsstrafe, die Unterscheidung von Strafen sowie sichernden und bessernden Maßregeln, die Strafaussetzung zur Bewährung, die Behandlung sogenannter "unverbesserlicher" und vermindert zurechnungsfähiger Straftäter, das Jugendstrafrecht und die Verhängung unbestimmter Strafurteile in den Blick genommen.
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Franz von Liszt und seine Gegner: Die Auswirkungen des 'Schulenstreits' auf das heutige Sanktionen- und Strafvollzugsrecht Anna Theresa Struck-Berghau
~DE PB NW
ISBN: 9783848765690 bzw. 3848765691, vermutlich in Deutsch, Nomos Verlagsgesellschaft, Taschenbuch, neu.
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Im sogenannten Schulenstreit zwischen der modernen Strafrechtsschule um Franz v. Liszt und der klassischen Strafrechtsschule um Karl Binding und Karl v. Birkmeyer standen im spaten 19. und fruhen 20. Jahrhundert vor allem Zweck und Funktion der Strafe im Vordergrund. Aber auch uber jene Frage hinaus gab es zwischen den drei bedeutenden Strafrechtlern teilweise geradezu polemische Auseinandersetzungen in Bezug auf wichtige sanktionenrechtliche und strafvollzugsrechtliche Fragestellungen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, diese Bereiche und ihre heutige strafrechtliche Relevanz und gesetzliche Verankerung zu untersuchen. Neben dem Zweck der Strafe werden das Institut der kurzen Freiheitsstrafe, die Unterscheidung von Strafen sowie sichernden und bessernden Massregeln, die Strafaussetzung zur Bewahrung, die Behandlung sogenannter unverbesserlicher und vermindert zurechnungsfahiger Straftater, das Jugendstrafrecht und die Verhangung unbestimmter Strafurteile in den Blick genommen.
Im sogenannten Schulenstreit zwischen der modernen Strafrechtsschule um Franz v. Liszt und der klassischen Strafrechtsschule um Karl Binding und Karl v. Birkmeyer standen im spaten 19. und fruhen 20. Jahrhundert vor allem Zweck und Funktion der Strafe im Vordergrund. Aber auch uber jene Frage hinaus gab es zwischen den drei bedeutenden Strafrechtlern teilweise geradezu polemische Auseinandersetzungen in Bezug auf wichtige sanktionenrechtliche und strafvollzugsrechtliche Fragestellungen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, diese Bereiche und ihre heutige strafrechtliche Relevanz und gesetzliche Verankerung zu untersuchen. Neben dem Zweck der Strafe werden das Institut der kurzen Freiheitsstrafe, die Unterscheidung von Strafen sowie sichernden und bessernden Massregeln, die Strafaussetzung zur Bewahrung, die Behandlung sogenannter unverbesserlicher und vermindert zurechnungsfahiger Straftater, das Jugendstrafrecht und die Verhangung unbestimmter Strafurteile in den Blick genommen.
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