Jugendlichenpsychoth (SDS-KJ): Manual Therapieplanung von
5 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: DEU.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer.
DGVT Deutsche Gesellschaft f. Verhaltenstherapie Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie, 2006. 2006. Softcover. 29,6 x 20,8 x 1,2 cm. Das SDS-KJ bietet in manualisierter Form eine Anleitung für die Diagnostik und Therapieplanung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Im Vordergrund steht dabei nicht die Klassifikation des Störungsbildes, sondern die störungsübergreifende Diagnostik. Das Buch enthält daher detaillierte Anleitungen für die Erstellung von Beziehungs-, Motivations-, System- und Ressourcenanalysen sowie von funktionalen Verhaltensanalysen und Analysen der übergeordneten Pläne und Ziele der Kinder und Jugendlichen. Alle benötigten Materialien befinden sich – ebenso wie ein Vortrag des Autors – auf der beiliegenden DVD. Dies reicht von Protokollbögen für Explorationsgespräche und Verhaltensbeobachtungen bis hin zu differenzierten Befundbögen für die verschiedenen diagnostischen Schritte. Anhand der Materialien können Befunde strukturiert, übersichtlich dargestellt und in eine stimmige Therapieplanung überführt werden. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur "Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.A. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe. Das SDS-KJ bietet in manualisierter Form eine Anleitung für die Diagnostik und Therapieplanung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Im Vordergrund steht dabei nicht die Klassifikation des Störungsbildes, sondern die störungsübergreifende Diagnostik. Das Buch enthält daher detaillierte Anleitungen für die Erstellung von Beziehungs-, Motivations-, System- und Ressourcenanalysen sowie von funktionalen Verhaltensanalysen und Analysen der übergeordneten Pläne und Ziele der Kinder und Jugendlichen. Alle benötigten Materialien befinden sich – ebenso wie ein Vortrag des Autors – auf der beiliegenden DVD. Dies reicht von Protokollbögen für Explorationsgespräche und Verhaltensbeobachtungen bis hin zu differenzierten Befundbögen für die verschiedenen diagnostischen Schritte. Anhand der Materialien können Befunde strukturiert, übersichtlich dargestellt und in eine stimmige Therapieplanung überführt werden. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur "Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.A. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: DEU.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer.
DGVT Deutsche Gesellschaft f. Verhaltenstherapie Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie, 2006. 2006. Softcover. 29,6 x 20,8 x 1,2 cm. Das SDS-KJ bietet in manualisierter Form eine Anleitung für die Diagnostik und Therapieplanung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Im Vordergrund steht dabei nicht die Klassifikation des Störungsbildes, sondern die störungsübergreifende Diagnostik. Das Buch enthält daher detaillierte Anleitungen für die Erstellung von Beziehungs-, Motivations-, System- und Ressourcenanalysen sowie von funktionalen Verhaltensanalysen und Analysen der übergeordneten Pläne und Ziele der Kinder und Jugendlichen. Alle benötigten Materialien befinden sich – ebenso wie ein Vortrag des Autors – auf der beiliegenden DVD. Dies reicht von Protokollbögen für Explorationsgespräche und Verhaltensbeobachtungen bis hin zu differenzierten Befundbögen für die verschiedenen diagnostischen Schritte. Anhand der Materialien können Befunde strukturiert, übersichtlich dargestellt und in eine stimmige Therapieplanung überführt werden. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur "Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.A. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe. Das SDS-KJ bietet in manualisierter Form eine Anleitung für die Diagnostik und Therapieplanung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Im Vordergrund steht dabei nicht die Klassifikation des Störungsbildes, sondern die störungsübergreifende Diagnostik. Das Buch enthält daher detaillierte Anleitungen für die Erstellung von Beziehungs-, Motivations-, System- und Ressourcenanalysen sowie von funktionalen Verhaltensanalysen und Analysen der übergeordneten Pläne und Ziele der Kinder und Jugendlichen. Alle benötigten Materialien befinden sich – ebenso wie ein Vortrag des Autors – auf der beiliegenden DVD. Dies reicht von Protokollbögen für Explorationsgespräche und Verhaltensbeobachtungen bis hin zu differenzierten Befundbögen für die verschiedenen diagnostischen Schritte. Anhand der Materialien können Befunde strukturiert, übersichtlich dargestellt und in eine stimmige Therapieplanung überführt werden. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur "Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.A. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer, 23795 Bad Segeberg.
2006 Softcover 131 S. 29,6 x 20,8 x 1,2 cm Das SDS-KJ bietet in manualisierter Form eine Anleitung für die Diagnostik und Therapieplanung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Im Vordergrund steht dabei nicht die Klassifikation des Störungsbildes, sondern die störungsübergreifende Diagnostik. Das Buch enthält daher detaillierte Anleitungen für die Erstellung von Beziehungs-, Motivations-, System- und Ressourcenanalysen sowie von funktionalen Verhaltensanalysen und Analysen der übergeordneten Pläne und Ziele der Kinder und Jugendlichen. Alle benötigten Materialien befinden sich – ebenso wie ein Vortrag des Autors – auf der beiliegenden DVD. Dies reicht von Protokollbögen für Explorationsgespräche und Verhaltensbeobachtungen bis hin zu differenzierten Befundbögen für die verschiedenen diagnostischen Schritte. Anhand der Materialien können Befunde strukturiert, übersichtlich dargestellt und in eine stimmige Therapieplanung überführt werden. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur ""Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern"" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.A. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe. Versand D: 6,95 EUR Das SDS-KJ bietet in manualisierter Form eine Anleitung für die Diagnostik und Therapieplanung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Im Vordergrund steht dabei nicht die Klassifikation des Störungsbildes, sondern die störungsübergreifende Diagnostik. Das Buch enthält daher detaillierte Anleitungen für die Erstellung von Beziehungs-, Motivations-, System- und Ressourcenanalysen sowie von funktionalen Verhaltensanalysen und Analysen der übergeordneten Pläne und Ziele der Kinder und Jugendlichen. Alle benötigten Materialien befinden sich – ebenso wie ein Vortrag des Autors – auf der beiliegenden DVD. Dies reicht von Protokollbögen für Explorationsgespräche und Verhaltensbeobachtungen bis hin zu differenzierten Befundbögen für die verschiedenen diagnostischen Schritte. Anhand der Materialien können Befunde strukturiert, übersichtlich dargestellt und in eine stimmige Therapieplanung überführt werden. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur ""Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern"" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.A. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe.

Lieferung aus: Deutschland, Lieferart: Flat, Lieferung: Europe, Artikelstandort: 10247 Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, medimops - medimops_shop.
Qualitätsgeprüfte Gebrauchtware vom Fachhändler, Festpreisangebot.

Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, Verandgebiet: EUR.
Von Händler/Antiquariat, LLU-BookService, S-H, Bad Segeberg, [RE:5].
Hardcover.