Handlungshilfen zur Unterrichtsplanung. Grundlagen und Beispiele aus sach- und schülerorientierten Sicht. ( = Beiträge zu einer neuen Lernkultur, 6) . ( = Gesellschaft, Erziehung und Bildung, 23) .
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Handlungshilfen zur Unterrichtsplanung. Grundlagen und Beispiele aus sach- und schülerorientierten Sicht. ( = Beiträge zu einer neuen Lernkultur, 6) . ( = Gesellschaft, Erziehung und Bildung, 23) . (1992)
DE PBISBN: 9783877185834 bzw. 3877185835, in Deutsch, Schäuble Rheinfelden, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG [1309982], Berlin, Germany.
135 S. Guter Zustand Bibl-Ex. Mit Tabellen. Buchdeckel berieben und mit leichten Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100 Broschur broschiert/ Taschenbuch.
135 S. Guter Zustand Bibl-Ex. Mit Tabellen. Buchdeckel berieben und mit leichten Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100 Broschur broschiert/ Taschenbuch.
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Handlungshilfen zur Unterrichtsplanung. Grundlagen und Beispiele aus sach- und schülerorientierter Sicht
DE PB USISBN: 9783877185834 bzw. 3877185835, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, antiquariat-in-berlin.
Taschenbuch, Produktgruppe: Book.
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Taschenbuch, Produktgruppe: Book.
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