Eine Begegnung von Wissenschaft und Aufklärung. Die Universität Trier im 18. Jahrhundert. 1. Aufl.
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"Michael Trauth. Eine Begegnung von Wissenschaft und Aufklärung. Die Universität Trier im 18. Jahrhundert. Edition Spee Verlag. Trier 2000. 482 S. Original-Ganzleinen mit Rückentitel farbig nebst illustriertem Original-Schutzumschlag mit Text auf der Hinterseite. Zustand: Neuwertig! Ungelesen! Keine Remittende! Zugl.: Trier, Univ., Diss., 1987. [SW: Universität Trier ; Geschichte 1722-1800 ; Historische Hilfswissenschaften ; Erziehung, Bildung, Unterricht]" Versand D: 5,00 EUR.

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1. Aufl. 482 S. Originalleinen mit Schutzumschlag. Umschlag leicht berieben, sonst gutes Exemplar. - Die juristische Fakultät Die medizinische Fakultät -- Die Frühgeschichte der Fakultät -- Die Reform Franz Ludwigs von Pfalz-Neuburg (1722) -- Die Lehrer der Fakultät (1723-1798) -- Frequenz und Lagerungsbedingungen nach 1722 -- Die erste Epoche des reformierten Studiums -- Die Generalvisitation von 1750 -- Die Reform Clemens Wenzeslaus' (1768) -- Die weitere Geschichte der Fakultät bis 1798 -- Die Professur für Anatomie und Geburtshilfe -- Die Krise des Trierer Jesuitenkollegs -- Trier - eine Jesuitenuniversität ? -- >Antijesuitismus< und Episkopalismus. Die Vorzeichen der jesuitischen Ablösung -- Georg Christoph Neller -- Johann Nikolaus von Hontheim -- "Universitas in integrum restituta" Der Neubeginn des uni-versitätseigenen Theologicums -- Schulen "nach der heutig mehr auffgeklärten Arth" -- Die Rektorwahl von 1763 -- Konsequenzen des Jesuitenverbots in Frankreich Die Beratungen über nichtjesuitische Schulen -- Die Vorbereitung des neuen Theologicums -- Die Reformordinata für die Theologie 1764 -- Die theologische Fakultät, 1764 bis 1779 -- Die Rahmenbedingungen -- Die Konflikte zwischen Fakultät und Jesuitenkolleg -- Die Aufhebung des Jesuitenordens -- Die Gründung des Klementinischen Seminars -- Das Ende des >benediktinischen< Theologicums Die Lehrer der theologischen Fakultät, 1764-1779 -- Die benediktinischen Professoren -- Quintin Werner (OSB) -- Anton Oehmbs -- Johann Gertz -- Exkurs: Das Klementinische Seminar -- Die philosophische Fakultät -- Der Weg zu höheren Studien: Gymnasium und Philosophie -- Zur Geschichte der philosophischen Fakultät: Die Generalvisitation von 1750 -- Die "Norma Studiorum" (1751) -- Die Reform Johann Philipps von Walderdorff (1764) -- Die Reform Clemens Wenzeslaus' (1768/69) -- Das Unterrichtskompendium von Maxim Mangold -- Die Lehrer und die Disputierpraxis der Fakultät nach 1773 -- Tendenzen der praktischen Philosophie -- Zur Rezeption der >Aufklärungsphilosophie< in Trier -- Das Philosophiestudium als Propädeutikum -- Modernisierung zum geringsten Preis: Personalia und Lehre der praktischen Philosophie -- Äußere Geschichte des Lehrstuhls, 1783-1790 -- Johann Jakob Haan: Aufklärer und Kantianer? -- Jakob Schmelzer -- Aufgeklärte Liberalität oder reaktionäre Suppression? Die staatliche Aufsicht über Veröffentlichungen und Lehre -- Der Gebäudebesitz -- Die akademische Jurisdiktion -- Über Brauch und Mißbrauch des Doktorschmauses in Trier und dessen sozialgeschichtliche Bedeutung -- Die Umschrift des Trierer Universitätssiegels: Befund, Probleme, Lösungen -- Dokumente und Materialien. ISBN 387760160X Versand D: 5,50 EUR Geschichte und Historische Hilfswissenschaften, Erziehung, Bildung, Unterricht

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Trier, Spee, 482 S. Originalleinen mit Schutzumschlag. Umschlag leicht berieben, sonst gutes Exemplar. - Die juristische Fakultät Die medizinische Fakultät -- Die Frühgeschichte der Fakultät -- Die Reform Franz Ludwigs von Pfalz-Neuburg (1722) -- Die Lehrer der Fakultät (1723-1798) -- Frequenz und Lagerungsbedingungen nach 1722 -- Die erste Epoche des reformierten Studiums -- Die Generalvisitation von 1750 -- Die Reform Clemens Wenzeslaus' (1768) -- Die weitere Geschichte der Fakultät bis 1798 -- Die Professur für Anatomie und Geburtshilfe -- Die Krise des Trierer Jesuitenkollegs -- Trier - eine Jesuitenuniversität ? -- >Antijesuitismus< und Episkopalismus. Die Vorzeichen der jesuitischen Ablösung -- Georg Christoph Neller -- Johann Nikolaus von Hontheim -- "Universitas in integrum restituta" Der Neubeginn des uni-versitätseigenen Theologicums -- Schulen "nach der heutig mehr auffgeklärten Arth" -- Die Rektorwahl von 1763 -- Konsequenzen des Jesuitenverbots in Frankreich Die Beratungen über nichtjesuitische Schulen -- Die Vorbereitung des neuen Theologicums -- Die Reformordinata für die Theologie 1764 -- Die theologische Fakultät, 1764 bis 1779 -- Die Rahmenbedingungen -- Die Konflikte zwischen Fakultät und Jesuitenkolleg -- Die Aufhebung des Jesuitenordens -- Die Gründung des Klementinischen Seminars -- Das Ende des >benediktinischen< Theologicums Die Lehrer der theologischen Fakultät, 1764-1779 -- Die benediktinischen Professoren -- Quintin Werner (OSB) -- Anton Oehmbs -- Johann Gertz -- Exkurs: Das Klementinische Seminar -- Die philosophische Fakultät -- Der Weg zu höheren Studien: Gymnasium und Philosophie -- Zur Geschichte der philosophischen Fakultät: Die Generalvisitation von 1750 -- Die "Norma Studiorum" (1751) -- Die Reform Johann Philipps von Walderdorff (1764) -- Die Reform Clemens Wenzeslaus' (1768/69) -- Das Unterrichtskompendium von Maxim Mangold -- Die Lehrer und die Disputierpraxis der Fakultät nach 1773 -- Tendenzen der praktischen Philosophie -- Zur Rezeption der >Aufklärungsphilosophie< in Trier -- Das Philosophiestudium als Propädeutikum -- Modernisierung zum geringsten Preis: Personalia und Lehre der praktischen Philosophie -- Äußere Geschichte des Lehrstuhls, 1783-1790 -- Johann Jakob Haan: Aufklärer und Kantianer? -- Jakob Schmelzer -- Aufgeklärte Liberalität oder reaktionäre Suppression? Die staatliche Aufsicht über Veröffentlichungen und Lehre -- Der Gebäudebesitz -- Die akademische Jurisdiktion -- Über Brauch und Mißbrauch des Doktorschmauses in Trier und dessen sozialgeschichtliche Bedeutung -- Die Umschrift des Trierer Universitätssiegels: Befund, Probleme, Lösungen -- Dokumente und Materialien. ISBN 387760160XWissenschaftsgeschichte [Geschichte und Historische Hilfswissenschaften, Erziehung, Bildung, Unterricht] 2000

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