Wer ist dieser? Jesus Christus im Religionsunterricht heute
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Symbolbild
Wer ist dieser? Jesus Christus im Religionsunterricht heute (1975)
DE PB NW
ISBN: 9783878680703 bzw. 3878680708, in Deutsch, Vier Tuerme Gmbh Jan 1975, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Religion gehört, wenn man sie als eine inhaltliche Dimension schulischer Arbeit auslegt, ebenso wie Politik zu den am meisten umstrittenen Fragen seit Neubegründung der Erziehungswissenschaft und der Schulreformplanung in der Nachkriegszeit. Die Verfasserin hat in ihrer Untersuchung das didaktische Problem einer Einführung in die Christologie aufgenommen. Auf der Grundlage einer relevanten Auswertung und Systematisierung neuerer exegetischer Forschungen weist sie nach, dass die gängigen Unterrichtsbücher für Religion im deutschsprachigen Raum bis auf wenige Ausnahmen den theologischen Forschungsstand, insbesondere den der exegetischen Christologie, unterbieten. 260 pp. Deutsch.
Neuware - Religion gehört, wenn man sie als eine inhaltliche Dimension schulischer Arbeit auslegt, ebenso wie Politik zu den am meisten umstrittenen Fragen seit Neubegründung der Erziehungswissenschaft und der Schulreformplanung in der Nachkriegszeit. Die Verfasserin hat in ihrer Untersuchung das didaktische Problem einer Einführung in die Christologie aufgenommen. Auf der Grundlage einer relevanten Auswertung und Systematisierung neuerer exegetischer Forschungen weist sie nach, dass die gängigen Unterrichtsbücher für Religion im deutschsprachigen Raum bis auf wenige Ausnahmen den theologischen Forschungsstand, insbesondere den der exegetischen Christologie, unterbieten. 260 pp. Deutsch.
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Wer ist dieser? Jesus Christus im Religionsunterricht heute (1975)
DE PB NW
ISBN: 9783878680703 bzw. 3878680708, in Deutsch, Vier Tuerme Gmbh Jan 1975, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, SA, Germany.
Neuware - Religion gehört, wenn man sie als eine inhaltliche Dimension schulischer Arbeit auslegt, ebenso wie Politik zu den am meisten umstrittenen Fragen seit Neubegründung der Erziehungswissenschaft und der Schulreformplanung in der Nachkriegszeit. Die Verfasserin hat in ihrer Untersuchung das didaktische Problem einer Einführung in die Christologie aufgenommen. Auf der Grundlage einer relevanten Auswertung und Systematisierung neuerer exegetischer Forschungen weist sie nach, dass die gängigen Unterrichtsbücher für Religion im deutschsprachigen Raum bis auf wenige Ausnahmen den theologischen Forschungsstand, insbesondere den der exegetischen Christologie, unterbieten. 260 pp. Deutsch.
Neuware - Religion gehört, wenn man sie als eine inhaltliche Dimension schulischer Arbeit auslegt, ebenso wie Politik zu den am meisten umstrittenen Fragen seit Neubegründung der Erziehungswissenschaft und der Schulreformplanung in der Nachkriegszeit. Die Verfasserin hat in ihrer Untersuchung das didaktische Problem einer Einführung in die Christologie aufgenommen. Auf der Grundlage einer relevanten Auswertung und Systematisierung neuerer exegetischer Forschungen weist sie nach, dass die gängigen Unterrichtsbücher für Religion im deutschsprachigen Raum bis auf wenige Ausnahmen den theologischen Forschungsstand, insbesondere den der exegetischen Christologie, unterbieten. 260 pp. Deutsch.
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Wer ist dieser? Jesus Christus im Religionsunterricht heute (1975)
DE PB NW
ISBN: 9783878680703 bzw. 3878680708, in Deutsch, Vier Tuerme Gmbh Jan 1975, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Religion gehört, wenn man sie als eine inhaltliche Dimension schulischer Arbeit auslegt, ebenso wie Politik zu den am meisten umstrittenen Fragen seit Neubegründung der Erziehungswissenschaft und der Schulreformplanung in der Nachkriegszeit. Die Verfasserin hat in ihrer Untersuchung das didaktische Problem einer Einführung in die Christologie aufgenommen. Auf der Grundlage einer relevanten Auswertung und Systematisierung neuerer exegetischer Forschungen weist sie nach, dass die gängigen Unterrichtsbücher für Religion im deutschsprachigen Raum bis auf wenige Ausnahmen den theologischen Forschungsstand, insbesondere den der exegetischen Christologie, unterbieten. 260 pp. Deutsch.
Neuware - Religion gehört, wenn man sie als eine inhaltliche Dimension schulischer Arbeit auslegt, ebenso wie Politik zu den am meisten umstrittenen Fragen seit Neubegründung der Erziehungswissenschaft und der Schulreformplanung in der Nachkriegszeit. Die Verfasserin hat in ihrer Untersuchung das didaktische Problem einer Einführung in die Christologie aufgenommen. Auf der Grundlage einer relevanten Auswertung und Systematisierung neuerer exegetischer Forschungen weist sie nach, dass die gängigen Unterrichtsbücher für Religion im deutschsprachigen Raum bis auf wenige Ausnahmen den theologischen Forschungsstand, insbesondere den der exegetischen Christologie, unterbieten. 260 pp. Deutsch.
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Wer ist dieser? Jesus Christus im Religionsunterricht heute
DE NW
ISBN: 9783878680703 bzw. 3878680708, in Deutsch, Vier Tuerme GmbH, neu.
Lieferung aus: Österreich, Bestellungen ab EUR 20,- Einkaufswert sind innerhalb Österreichs versandkostenfrei. Bei Bestellungen unter EUR 20,- Warenwert berechnen wir EUR 3,- Versandkosten. Bestellungen von Bonuscard-Kunden mit mindestens einem Buch (ausgenommen eBooks), sind innerhalb Österreichs versandkostenfrei! Die voraussichtliche Versanddauer liegt bei 1 bis 6 Werktagen. Versandfertig innerhalb 48 Stunden.
Bibeltheologische und didaktische Vorstellungen in Handbüchern und Unterrichtsprojekten im deutschen Sprachraum 1960-1972, Religion gehört, wenn man sie als eine inhaltliche Dimension schulischer Arbeit auslegt, ebenso wie Politik zu den am meisten umstrittenen Fragen seit Neubegründung der Erziehungswissenschaft und der Schulreformplanung in der Nachkriegszeit. Die Verfasserin hat in ihrer Untersuchung das didaktische Problem einer Einführung in die Christologie aufgenommen. Auf der Grundlage einer relevanten Auswertung und Systematisierung neuerer exegetischer Forschungen weist sie nach, dass die gängigen Unterrichtsbücher für Religion im deutschsprachigen Raum bis auf wenige Ausnahmen den theologischen Forschungsstand, insbesondere den der exegetischen Christologie, unterbieten.
Bibeltheologische und didaktische Vorstellungen in Handbüchern und Unterrichtsprojekten im deutschen Sprachraum 1960-1972, Religion gehört, wenn man sie als eine inhaltliche Dimension schulischer Arbeit auslegt, ebenso wie Politik zu den am meisten umstrittenen Fragen seit Neubegründung der Erziehungswissenschaft und der Schulreformplanung in der Nachkriegszeit. Die Verfasserin hat in ihrer Untersuchung das didaktische Problem einer Einführung in die Christologie aufgenommen. Auf der Grundlage einer relevanten Auswertung und Systematisierung neuerer exegetischer Forschungen weist sie nach, dass die gängigen Unterrichtsbücher für Religion im deutschsprachigen Raum bis auf wenige Ausnahmen den theologischen Forschungsstand, insbesondere den der exegetischen Christologie, unterbieten.
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Wer ist dieser? Jesus Christus im Religionsunterricht heute (1972)
~DE PB NW
ISBN: 3878680708 bzw. 9783878680703, vermutlich in Deutsch, Vier Tuerme GmbH, Taschenbuch, neu.
Wer ist dieser? Jesus Christus im Religionsunterricht heute ab 18.9 € als Taschenbuch: Bibeltheologische und didaktische Vorstellungen in Handbüchern und Unterrichtsprojekten im deutschen Sprachraum 1960-1972 Münsterschwarzacher Studien / Reihe theologischer und geisteswissenschaftlicher Untersuchungen. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Theologie,.
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Wer ist dieser? Jesus Christus im Religionsunterricht heute (1998)
DE HC
ISBN: 9783878680703 bzw. 3878680708, in Deutsch, Vier Tuerme Gmbh, gebundenes Buch, mit Einband.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Gebraucht - Gut Schnitt/Schutzumschlag mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - 260 pp.
Gebraucht - Gut Schnitt/Schutzumschlag mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - 260 pp.
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