Pädagogik als empirische Wissenschaft: Reden zur Emeritierung von
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Pädagogik als empirische Wissenschaft: Reden zur Emeritierung von Peter Martin Roeder
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ISBN: 3879850585 bzw. 9783879850587, in Deutsch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, [4245].
Verlag: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch., Ausgabe von 1996, Einband: Taschenbuch, Seiten: 90, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, [4245].
Verlag: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch., Ausgabe von 1996, Einband: Taschenbuch, Seiten: 90, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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Pädagogik als empirische Wissenschaft: Reden zur Emeritierung von Peter Martin Roeder
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ISBN: 3879850585 bzw. 9783879850587, in Deutsch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch., Ausgabe von 1996, Einband: Taschenbuch, Seiten: 90, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch., Ausgabe von 1996, Einband: Taschenbuch, Seiten: 90, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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Pädagogik als empirische Wissenschaft: Reden zur Emeritierung von Peter Martin Roeder (1996)
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ISBN: 9783879850587 bzw. 3879850585, in Deutsch, 90 Seiten, Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Taschenbuch, Label: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996, Studio: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Verkaufsrang: 7110729.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Taschenbuch, Label: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996, Studio: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Verkaufsrang: 7110729.
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