Schülerleistungen im Internationalen Vergleich: Eine neue Rahmenkonzeption für die Erfassung von Wissen und Fähigkeiten
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| Preise | Okt. 16 | Jan. 19 | Aug. 19 |
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Schülerleistungen im Internationalen Vergleich: Eine neue Rahmenkonzeption für die Erfassung von Wissen und Fähigkeiten (2000)
DE PB USISBN: 9783879850785 bzw. 387985078X, in Deutsch, 91 Seiten, Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Taschenbuch, Label: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Produktgruppe: Book, Publiziert: 2000-01-01, Studio: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Verkaufsrang: 10072732.
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DE PB USISBN: 9783879850785 bzw. 387985078X, in Deutsch, 91 Seiten, Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Fördebuch "Preise inkl. MwSt."
Taschenbuch, Label: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Produktgruppe: Book, Publiziert: 2000-01-01, Studio: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Verkaufsrang: 7887574.
Schülerleistungen im Internationalen Vergleich: Eine neue Rahmenkonzeption für die Erfassung von Wissen und Fähigkeiten (2000)
DE PB USISBN: 9783879850785 bzw. 387985078X, in Deutsch, 91 Seiten, Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Taschenbuch, Label: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Produktgruppe: Book, Publiziert: 2000-01-01, Studio: Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Verkaufsrang: 9577620.
Schülerleistungen im Internationalen Vergleich: Eine neue Rahmenkonzeption für die Erfassung von Wissen und Fähigkeiten (2000)
DE PB USISBN: 9783879850785 bzw. 387985078X, in Deutsch, Berlin : Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Fördebuch *Preise inkl. MwSt.*, [3211036].
91 S. Taschenbuch Einband etwas berieben, sonst sehr gut erhalten, 2000. gebraucht sehr gut, 450g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Von Händler/Antiquariat, Fördebuch *Preise inkl. MwSt.*, [3211036].
91 S. Taschenbuch Einband etwas berieben, sonst sehr gut erhalten, 2000. gebraucht sehr gut, 450g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Schülerleistungen im Internationalen Vergleich: Eine neue Rahmenkonzeption für die Erfassung von Wissen und Fähigkeiten (2000)
DE PB USISBN: 9783879850785 bzw. 387985078X, in Deutsch, Berlin : Max-Planck-Inst. f. Bildungsforsch. Taschenbuch, gebraucht.
91 S. Einband etwas berieben, sonst sehr gut erhalten Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450, Books.
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91 S. Einband etwas berieben, sonst sehr gut erhalten Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.