Qualifizieren in der Informationsgesellschaft. Aktueller Stand und Zukunftsperspektiven des Einsatzes neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung
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Qualifizieren in der Informationsgesellschaft. Aktueller Stand und Zukunftsperspektiven des Einsatzes neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung (1998)
DE USISBN: 3879883122 bzw. 9783879883127, in Deutsch, Hampp, 1998, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Arnshaugk Verlag, [4044450].
Durch den Einsatz neuer, computergestützter Technologien in der Aus- und Weiterbildung erhofft man sich eine Verbesserung der Lernergebnisse und des Lernprozesses ebenso wie eine Reduktion des Zeit- und Kostenaufwandes. Die bisherigen Erfahrungen zeigen jedoch, daß nur selten von diesen neuen Technologien Gebrauch gemacht wird und daß die gewünschten Erfolge bei genauer Betrachtung oftmals ausbleiben. Die nun vorliegende Studie versucht, einige wichtige Voraussetzungen für die Integration neuer Technologien in die Aus- und Weiterbildung in Unternehmen und an Universitäten zu schaffen. Anhand der Untersuchung der jeweils 500 größten Unternehmen sowie ausgewählter Universitätsinstitute in Deutschland, Österreich und den USA wird der derzeitige und der geplante Einsatz von Technologien ermittelt und analysiert, inwieweit dieser Stand den zentralen Herausforderungen an die Aus- und Weiterbildung und den eingesetzten Lernformen entspricht. Hieraus werden konkrete Empfehlungen für den Einsatz neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung abgeleitet, die helfen sollen, bisherige Aufgaben der Aus- und Weiterbildung effektiver und effizienter durchzuführen und neue Qualifizierungsstrategien überhaupt erst erfolgreich umzusetzen. 109 S. verlagsneu.
Von Händler/Antiquariat, Arnshaugk Verlag, [4044450].
Durch den Einsatz neuer, computergestützter Technologien in der Aus- und Weiterbildung erhofft man sich eine Verbesserung der Lernergebnisse und des Lernprozesses ebenso wie eine Reduktion des Zeit- und Kostenaufwandes. Die bisherigen Erfahrungen zeigen jedoch, daß nur selten von diesen neuen Technologien Gebrauch gemacht wird und daß die gewünschten Erfolge bei genauer Betrachtung oftmals ausbleiben. Die nun vorliegende Studie versucht, einige wichtige Voraussetzungen für die Integration neuer Technologien in die Aus- und Weiterbildung in Unternehmen und an Universitäten zu schaffen. Anhand der Untersuchung der jeweils 500 größten Unternehmen sowie ausgewählter Universitätsinstitute in Deutschland, Österreich und den USA wird der derzeitige und der geplante Einsatz von Technologien ermittelt und analysiert, inwieweit dieser Stand den zentralen Herausforderungen an die Aus- und Weiterbildung und den eingesetzten Lernformen entspricht. Hieraus werden konkrete Empfehlungen für den Einsatz neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung abgeleitet, die helfen sollen, bisherige Aufgaben der Aus- und Weiterbildung effektiver und effizienter durchzuführen und neue Qualifizierungsstrategien überhaupt erst erfolgreich umzusetzen. 109 S. verlagsneu.
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Qualifizieren in der Informationsgesellschaft. Aktueller Stand und Zukunftsperspektiven des Einsatzes neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung (1998)
~DE PB NWISBN: 9783879883127 bzw. 3879883122, vermutlich in Deutsch, Hampp, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Arnshaugkverlag [1047551], Neustadt an der Orla, Germany.
109 S. verlagsneu – Durch den Einsatz neuer, computergestützter Technologien in der Aus- und Weiterbildung erhofft man sich eine Verbesserung der Lernergebnisse und des Lernprozesses ebenso wie eine Reduktion des Zeit- und Kostenaufwandes. Die bisherigen Erfahrungen zeigen jedoch, daß nur selten von diesen neuen Technologien Gebrauch gemacht wird und daß die gewünschten Erfolge bei genauer Betrachtung oftmals ausbleiben. Die nun vorliegende Studie versucht, einige wichtige Voraussetzungen für die Integration neuer Technologien in die Aus- und Weiterbildung in Unternehmen und an Universitäten zu schaffen. Anhand der Untersuchung der jeweils 500 größten Unternehmen sowie ausgewählter Universitätsinstitute in Deutschland, Österreich und den USA wird der derzeitige und der geplante Einsatz von Technologien ermittelt und analysiert, inwieweit dieser Stand den zentralen Herausforderungen an die Aus- und Weiterbildung und den eingesetzten Lernformen entspricht. Hieraus werden konkrete Empfehlungen für den Einsatz neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung abgeleitet, die helfen sollen, bisherige Aufgaben der Aus- und Weiterbildung effektiver und effizienter durchzuführen und neue Qualifizierungsstrategien überhaupt erst erfolgreich umzusetzen. Books.
109 S. verlagsneu – Durch den Einsatz neuer, computergestützter Technologien in der Aus- und Weiterbildung erhofft man sich eine Verbesserung der Lernergebnisse und des Lernprozesses ebenso wie eine Reduktion des Zeit- und Kostenaufwandes. Die bisherigen Erfahrungen zeigen jedoch, daß nur selten von diesen neuen Technologien Gebrauch gemacht wird und daß die gewünschten Erfolge bei genauer Betrachtung oftmals ausbleiben. Die nun vorliegende Studie versucht, einige wichtige Voraussetzungen für die Integration neuer Technologien in die Aus- und Weiterbildung in Unternehmen und an Universitäten zu schaffen. Anhand der Untersuchung der jeweils 500 größten Unternehmen sowie ausgewählter Universitätsinstitute in Deutschland, Österreich und den USA wird der derzeitige und der geplante Einsatz von Technologien ermittelt und analysiert, inwieweit dieser Stand den zentralen Herausforderungen an die Aus- und Weiterbildung und den eingesetzten Lernformen entspricht. Hieraus werden konkrete Empfehlungen für den Einsatz neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung abgeleitet, die helfen sollen, bisherige Aufgaben der Aus- und Weiterbildung effektiver und effizienter durchzuführen und neue Qualifizierungsstrategien überhaupt erst erfolgreich umzusetzen. Books.
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Symbolbild
Qualifizieren in der Informationsgesellschaft. Aktueller Stand und Zukunftsperspektiven des Einsatzes neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung (1998)
DE NWISBN: 9783879883127 bzw. 3879883122, in Deutsch, 109 Seiten, Hampp, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Arnshaugk Verlag, [3693230].
verlagsneu Durch den Einsatz neuer, computergestützter Technologien in der Aus- und Weiterbildung erhofft man sich eine Verbesserung der Lernergebnisse und des Lernprozesses ebenso wie eine Reduktion des Zeit- und Kostenaufwandes. Die bisherigen Erfahrungen zeigen jedoch, daß nur selten von diesen neuen Technologien Gebrauch gemacht wird und daß die gewünschten Erfolge bei genauer Betrachtung oftmals ausbleiben. Die nun vorliegende Studie versucht, einige wichtige Voraussetzungen für die Integration neuer Technologien in die Aus- und Weiterbildung in Unternehmen und an Universitäten zu schaffen. Anhand der Untersuchung der jeweils 500 größten Unternehmen sowie ausgewählter Universitätsinstitute in Deutschland, Österreich und den USA wird der derzeitige und der geplante Einsatz von Technologien ermittelt und analysiert, inwieweit dieser Stand den zentralen Herausforderungen an die Aus- und Weiterbildung und den eingesetzten Lernformen entspricht. Hieraus werden konkrete Empfehlungen für den Einsatz neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung abgeleitet, die helfen sollen, bisherige Aufgaben der Aus- und Weiterbildung effektiver und effizienter durchzuführen und neue Qualifizierungsstrategien überhaupt erst erfolgreich umzusetzen. 1998, Kt, Neuware, 164g, 109 S. Internationaler Versand, Offene Rechnung, PayPal.
Von Händler/Antiquariat, Arnshaugk Verlag, [3693230].
verlagsneu Durch den Einsatz neuer, computergestützter Technologien in der Aus- und Weiterbildung erhofft man sich eine Verbesserung der Lernergebnisse und des Lernprozesses ebenso wie eine Reduktion des Zeit- und Kostenaufwandes. Die bisherigen Erfahrungen zeigen jedoch, daß nur selten von diesen neuen Technologien Gebrauch gemacht wird und daß die gewünschten Erfolge bei genauer Betrachtung oftmals ausbleiben. Die nun vorliegende Studie versucht, einige wichtige Voraussetzungen für die Integration neuer Technologien in die Aus- und Weiterbildung in Unternehmen und an Universitäten zu schaffen. Anhand der Untersuchung der jeweils 500 größten Unternehmen sowie ausgewählter Universitätsinstitute in Deutschland, Österreich und den USA wird der derzeitige und der geplante Einsatz von Technologien ermittelt und analysiert, inwieweit dieser Stand den zentralen Herausforderungen an die Aus- und Weiterbildung und den eingesetzten Lernformen entspricht. Hieraus werden konkrete Empfehlungen für den Einsatz neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung abgeleitet, die helfen sollen, bisherige Aufgaben der Aus- und Weiterbildung effektiver und effizienter durchzuführen und neue Qualifizierungsstrategien überhaupt erst erfolgreich umzusetzen. 1998, Kt, Neuware, 164g, 109 S. Internationaler Versand, Offene Rechnung, PayPal.
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Qualifizieren in der Informationsgesellschaft : aktueller Stand und Zukunftsperspektiven des Einsatzes neuer Technologien in der Aus- und Weiterbildung.
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DE PB USISBN: 9783879883127 bzw. 3879883122, in Deutsch, 109 Seiten, Edition Rainer Hampp, Taschenbuch, gebraucht.
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Edition Rainer Hampp, Taschenbuch, Publiziert: 1998-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch.
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Taschenbuch, Label: Hampp, R, Hampp, R, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1998, Studio: Hampp, R, Verkaufsrang: 7368482.
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Taschenbuch, Label: Hampp, R, Hampp, R, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1998, Studio: Hampp, R, Verkaufsrang: 7572374.
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DE PB USISBN: 9783879883127 bzw. 3879883122, in Deutsch, 109 Seiten, Hampp, R, Taschenbuch, gebraucht.
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