Der Begriff der Lebensnähe und seine Bedeutung für eine pädagogische Theorie des Lernens und Lehrens. Bielefelder Hochschulschriften ; Bd. 20
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Meyer-Drawe, Käte

Der Begriff der Lebensnähe und seine Bedeutung für eine pädagogische Theorie des Lernens und Lehrens. Bielefelder Hochschulschriften ; Bd. 20 (1978)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB US

ISBN: 9783880240223 bzw. 3880240221, in Deutsch, Pfeffer Verlag, Taschenbuch, gebraucht.

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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
218 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280, Books.
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Meyer-Drawe, Käte

Der Begriff der Lebensnähe und seine Bedeutung für eine pädagogische Theorie des Lernens und Lehrens. Bielefelder Hochschulschriften Bd. 20 (1978)

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ISBN: 9783880240223 bzw. 3880240221, in Deutsch, Pfeffer Verlag, gebraucht.

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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
218 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1978. gebraucht gut, 280g, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, offene Rechnung.
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