Bildungsziele und Inhalte im Englischunterricht 1924-1964 - von den Preussischen Schulreformen bis zum Hamburger Abkommen
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Bildungsziele und Inhalte im Englischunterricht 1924-1964 von den Preußischen Schulreformen bis zum Hamburger Abkommen (1991)
DE NWISBN: 9783880733480 bzw. 3880733481, in Deutsch, 435 Seiten, Herbert Utz Verlag, München, neu.
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Die Arbeit untersucht Theorie und Praxis des Englischunterrichts in Deutschland auf der Basis der Fachliteratur, der Lehrpläne und der Lehrwerke von den preußischen Schulreformen 1924/25 bis zum Hamburger Abkommen 1964. Spannend liest sich die gut illustr, 1991, Neuware, 56g, 435, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Banküberweisung.
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Die Arbeit untersucht Theorie und Praxis des Englischunterrichts in Deutschland auf der Basis der Fachliteratur, der Lehrpläne und der Lehrwerke von den preußischen Schulreformen 1924/25 bis zum Hamburger Abkommen 1964. Spannend liest sich die gut illustr, 1991, Neuware, 56g, 435, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Banküberweisung.
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Bildungsziele und Inhalte im Englischunterricht 1924-1964 - von den Preussischen Schulreformen bis zum Hamburger Abkommen
DE PB USISBN: 9783880733480 bzw. 3880733481, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
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Taschenbuch, Produktgruppe: Book.
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Bildungsziele und Inhalte im Englischunterricht 1924-1964 - von den Preussischen Schulreformen bis zum Hamburger Abkommen (1964)
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Bildungsziele und Inhalte im Englischunterricht 1924-1964: Von den preussischen Schulreformen bis zum Hamburger Abkommen (Tuduv-Studien) (German Edition) (1991)
DE PBISBN: 9783880733480 bzw. 3880733481, in Deutsch, Tuduv, Taschenbuch.
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