Bedingte Reaktionen: Grundlagen - Beziehungen zur Psychosomatik und Verhaltensmodifikation
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Neuware - Vorwort Dieses Buch ist den deutschen Studenten der Psychologie, Medizin, Psychiatrie, Biologie und Zoologie gewidmet, denen bislang der hier dargestellte Inhalt nur über die russische und englische Sprache zugänglich war. Teil 1 des Buches beschreibt die Grundlagen der Reflexlehre. Teil 2 des Buches stellt die Bedeutung dieser Lehre für wichtige physiologische Prozesse und Krankheiten dar. Die Autoren haben sich bemüht, das Fachgebiet umfassend aber nicht erschöpfend darzustellen, und außerdem versucht, mit modernen didaktischen Hilfsmitteln, sowohl inhaltlich als auch typographisch, dem Leser den Stoff verständlich zu machen. Wichtige Grundsätze und Zusammenfassungen sind im Text durch Farbunterlegungen besonders gekennzeichnet. Die englischen Ausdrücke folgen den deutschen in eckigen Klammern, und am Schluß des Buches findet der interessierte Leser ein deutsch-englisches und englisch-deutsches Glossar, das als Fachlexikon benutzt werden kann. Wir danken Frau Chr. Kottmair für die Gestaltung der Abbildungen. Heidelberg, München, Juni 1973, W. F. Angermeier, Michael Peters Inhaltsverzeichnis Einführung Teil 1. Grundlagen, W. F. Angermeier Kapitel I. Bedingte Reflexe, Grundbegriffe A. Klassische Versuchsanordnung B. Moderne Versuchsanordungen Kapitel II. Messung bei bedingten Reaktionen A. Grundbegriffe B. Probleme der Messung Kapitel III. Typen bedingter Reaktionen A. Die simultane bedingte Reaktion B. Die verzögerte bedingte Reaktion C. Spurenreflex oder Spuren-bedingte Reaktion D. Rückwärts bedingte Reaktion E. Temporal bedingte Reaktion F. Bedingte Reaktion höherer Ordnung G. Pseudoreflex oder bedingte Pseudoreaktionen H. Sensorisches Vorkonditionieren I. Bedingte Reaktionen durch verbale Anweisung Kapitel IV. Verhaltensabschnitte A. Acquisition bedingter Reaktionen B. Erhaltung bestimmter Reaktionen C. Abschwächung bedingter Reaktionen Kapitel V. Besondere Aspekte bedingter Reaktionen A. Generalisation und Diskrimination B. Irradiation und Konzentration C. Hemmungen (Inhibitionen) D. Andere wichtige Aspekte bedingter Reaktionen Kapitel VI. Wichtige Einflüsse auf bedingte Reaktionen A. Allgemeine Faktoren B. Spezielle Faktoren während der Acquisition C. Allgemeine Einflüsse auf die Abschwächung D. Spezielle Einflüsse auf die Abschwächung E. Einflüsse auf die Generalisation Teil 2. Beziehungen zur Psychosomatik und Verhaltensmodifikation, M. Peters Kapitel VII. Die klassische Konditionierung vegetativer Reaktionen A. Das vegetative Nervensystem B. Konditionierung 'einfacher' vegetativer Reaktionen C. Konditionierung der Herzfrequenz Kapitel VIII. Die Konditionierung emotioneller Reaktionen A. Definition des Begriffes 'Emotion' B. Vegetative Korrelate emotioneller Reaktionen C. Beziehung zwischen emotionellen und vegetativen Reaktionen D. Konditionierung emotioneller Reaktionen E. Einfluß der frühen Umgebung auf die emotionelle Reaktivität F. Einfluß der Verbalisierung auf die Konditionierung emotioneller Reaktionen Kapitel IX. Beeinflussung vegetativer Reaktionen durch das Lernen am Erfolg A. Lernen am Erfolg im vegetativen System: warum fällt der Nachweis so schwer B. Tierversuche C. Versuche mit Menschen D. Physiologische Mechanismen E. 'Willkürliche' Beeinflussung vegetativer Reaktionen F. Lernen am Erfolg vegetativer Reaktionen: Gefahren bei der Anwendung G. Autogenes Training. Meditative Übungen Kapitel X. Die Anwendung von Lernmethoden in der Medizin A. Bei der Untersuchung der Entstehung von Krankheitsbildern B. Bei der Behandlung von Erkrankungen Glossar: Deutsch-Englisch Englisch- Deutsch Literaturverzeichnis Autorenverzeichnis Sac hverzeichnis 233 pp. Deutsch.

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VorwortDieses Buch ist den deutschen Studenten der Psychologie, Medizin, Psychiatrie, Biologie und Zoologie gewidmet, denen bislang der hier dargestellte Inhalt nur über die russische und englische Sprache zugänglich war.Teil 1 des Buches beschreibt die Grundlagen der Reflexlehre.Teil 2 des Buches stellt die Bedeutung dieser Lehre für wichtige physiologische Prozesse und Krankheiten dar.Die Autoren haben sich bemüht, das Fachgebiet umfassend aber nicht erschöpfend darzustellen, und außerdem versucht, mit modernen didaktischen Hilfsmitteln, sowohl inhaltlich als auch typographisch, dem Leser den Stoff verständlich zu machen.Wichtige Grundsätze und Zusammenfassungen sind im Text durch Farbunterlegungen besonders gekennzeichnet. Die englischen Ausdrücke folgen den deutschen in eckigen Klammern, und am Schluß des Buches findet der interessierte Leser ein deutsch-englisches und englisch-deutsches Glossar, das als Fachlexikon benutzt werden kann.Wir danken Frau Chr. Kottmair für die Gestaltung der Abbildungen.Heidelberg, München, Juni 1973, W. F. Angermeier, Michael PetersInhaltsverzeichnisEinführungTeil 1. Grundlagen, W. F. AngermeierKapitel I. Bedingte Reflexe, GrundbegriffeA. Klassische VersuchsanordnungB. Moderne VersuchsanordungenKapitel II. Messung bei bedingten ReaktionenA. GrundbegriffeB. Probleme der MessungKapitel III. Typen bedingter ReaktionenA. Die simultane bedingte ReaktionB. Die verzögerte bedingte ReaktionC. Spurenreflex oder Spuren-bedingte ReaktionD. Rückwärts bedingte ReaktionE. Temporal bedingte ReaktionF. Bedingte Reaktion höherer OrdnungG. Pseudoreflex oder bedingte PseudoreaktionenH. Sensorisches VorkonditionierenI. Bedingte Reaktionen durch verbale AnweisungKapitel IV. VerhaltensabschnitteA. Acquisition bedingter ReaktionenB. Erhaltung bestimmter ReaktionenC. Abschwächung bedingter ReaktionenKapitel V. Besondere Aspekte bedingter ReaktionenA. Generalisation und DiskriminationB. Irradiation und KonzentrationC. Hemmungen (Inhibitionen)D. Andere wichtige Aspekte bedingter ReaktionenKapitel VI. Wichtige Einflüsse auf bedingte ReaktionenA. Allgemeine FaktorenB. Spezielle Faktoren während der AcquisitionC. Allgemeine Einflüsse auf die AbschwächungD. Spezielle Einflüsse auf die AbschwächungE. Einflüsse auf die GeneralisationTeil 2. Beziehungen zur Psychosomatik und Verhaltensmodifikation, M. PetersKapitel VII. Die klassische Konditionierung vegetativer ReaktionenA. Das vegetative NervensystemB. Konditionierung "einfacher" vegetativer ReaktionenC. Konditionierung der HerzfrequenzKapitel VIII. Die Konditionierung emotioneller ReaktionenA. Definition des Begriffes "Emotion"B. Vegetative Korrelate emotioneller ReaktionenC. Beziehung zwischen emotionellen und vegetativen ReaktionenD. Konditionierung emotioneller ReaktionenE. Einfluß der frühen Umgebung auf die emotionelle ReaktivitätF. Einfluß der Verbalisierung auf die Konditionierung emotioneller ReaktionenKapitel IX. Beeinflussung vegetativer Reaktionen durch das Lernen am ErfolgA. Lernen am Erfolg im vegetativen System: warum fällt der Nachweis so schwer?B. TierversucheC. Versuche mit MenschenD. Physiologische MechanismenE. "Willkürliche" Beeinflussung vegetativer ReaktionenF. Lernen am Erfolg vegetativer Reaktionen: Gefahren bei der AnwendungG. Autogenes Training. Meditative ÜbungenKapitel X. Die Anwendung von Lernmethoden in der MedizinA. Bei der Untersuchung der Entstehung von KrankheitsbildernB. Bei der Behandlung von ErkrankungenGlossar: Deutsch-EnglischEnglisch- DeutschLiteraturverzeichnisAutorenverzeichnisSac hverzeichnis.

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Taschenbuch, Ausgabe: 2., unveränd. Aufl. Label: Verlag Dietmar Klotz GmbH, Verlag Dietmar Klotz GmbH, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1984-10-01, Studio: Verlag Dietmar Klotz GmbH, Verkaufsrang: 5982493.

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