Mathematikunterricht im Umbruch? Erörterungen zur möglichen "Trivialisierung" von mathematischen Gebieten durch Hardware und Software. Bericht die 9. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für D
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Hischer, Horst (Hg.)

Mathematikunterricht im Umbruch? Erörterungen zur möglichen "Trivialisierung" von mathematischen Gebieten durch Hardware und Software. Bericht die 9. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für D (1992)

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148 Seiten mit Illustrationen und grafischen Darstellungen. 29 cm x 21 cm, O.Broschur. Eine Ecke etwas gestaucht. H-II.3 3881202110, 500g.
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Hischer, Horst (Hg.)

Mathematikunterricht im Umbruch? Erörterungen zur möglichen "Trivialisierung" von mathematischen Gebieten durch Hardware und Software. Bericht die 9. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für D (1992)

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148 Seiten mit Illustrationen und grafischen Darstellungen. Eine Ecke etwas gestaucht. H-II.3 3881202110 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Herausgeber: Horst Hischer

Mathematikunterricht im Umbruch?: Erörterungen zur möglichen Trivialisierung von mathematischen Gebieten durch Hardware und Software (1992)

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