Fächerübergreifendes Lernen im Mathematik- un . 9783881207508 | dpd Versand
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Fächerübergreifendes Lernen im Mathematik- und Religionsunterricht (2008)
DE USISBN: 9783881207508 bzw. 3881207503, in Deutsch, Franzbecker Kg, gebraucht.
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AHA-BUCH GmbH, [3757134].
Gebraucht - Sehr gut SG - Schnitt leicht angeschmutzt, ungelesenes Mängelexemplar, Versand Büchersendung - In vier Unterrichtseinheiten wird dargestellt, wie die Fächer Mathema-tik und Religion fächerverbindend unterrichtet werden können. In einer Grundschulklasse werden Zahlen auf ihre symbolische Bedeutung hin untersucht und Symmetrien in der Kirchenarchitektur entdeckt. In einer 5. Klasse geht es um Symbole im Religionsunterricht, wobei die Zahlen-symbole besonders beleuchtet werden und um besondere Zahlen im Mathematikunterricht, die zum Teil eine Verbindung zu den Zahlen aus dem Religionsunterricht besitzen. Schülerinnen einer 10. Klasse versu-chen mit mathematischen Mitteln die Frage nach der gerechten Ver-teilung von Spenderorganen zu klären. Schülerinnen und Schüler aus Oberstufenklassen vergleichen die Bedeutung, die Beweise in der Ma-thematik haben mit den sog. Gottesbeweisen. Alle Beiträge zeigen, dass es vielfältige Möglichkeiten gibt, diese beiden doch sehr unterschiedlich erscheinenden Fächer zu verbinden. -, Broschiert.
AHA-BUCH GmbH, [3757134].
Gebraucht - Sehr gut SG - Schnitt leicht angeschmutzt, ungelesenes Mängelexemplar, Versand Büchersendung - In vier Unterrichtseinheiten wird dargestellt, wie die Fächer Mathema-tik und Religion fächerverbindend unterrichtet werden können. In einer Grundschulklasse werden Zahlen auf ihre symbolische Bedeutung hin untersucht und Symmetrien in der Kirchenarchitektur entdeckt. In einer 5. Klasse geht es um Symbole im Religionsunterricht, wobei die Zahlen-symbole besonders beleuchtet werden und um besondere Zahlen im Mathematikunterricht, die zum Teil eine Verbindung zu den Zahlen aus dem Religionsunterricht besitzen. Schülerinnen einer 10. Klasse versu-chen mit mathematischen Mitteln die Frage nach der gerechten Ver-teilung von Spenderorganen zu klären. Schülerinnen und Schüler aus Oberstufenklassen vergleichen die Bedeutung, die Beweise in der Ma-thematik haben mit den sog. Gottesbeweisen. Alle Beiträge zeigen, dass es vielfältige Möglichkeiten gibt, diese beiden doch sehr unterschiedlich erscheinenden Fächer zu verbinden. -, Broschiert.
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Fächerübergreifendes Lernen im Mathematik- und Religionsunterricht (2008)
DE PB NW FEISBN: 9783881207508 bzw. 3881207503, in Deutsch, 173 Seiten, Franzbecker, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Symbolbild
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DE USISBN: 9783881207508 bzw. 3881207503, in Deutsch, gebraucht.
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Fächerübergreifendes Lernen/Mathematik-/Relig . 9783881207508 | dpd Versand
DE NWISBN: 9783881207508 bzw. 3881207503, in Deutsch, neu.
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