Kinder- und Jugendliche in seelischer Not. Möglichkeiten der pädagogischen und therapeutischen Intervention durch Lehrer, Eltern und Erzieher.
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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfaß, 10785 Berlin.
396 S. Originalbroschur. Mit Widmung von Göte Rudvall. Papierbedingt leicht gebräunt. - Junge Menschen in den 80 er Jahren. Woran sie leiden und was sie brauchen. Rainer Winkel -- Junge Menschen und ihr Umfeld in Konflikten und Nöten. Konrad Widmer -- Kinderfeindliche Phänomene in produktions- und konsumorientierten Gesellschaften. Wege zu kindgerechtem Handeln. Analyse der schwedischen Situation. Göte Rudvall -- Identitätssuche. Lücken in der psycho-sozialen Konstitution des Menschen? Hildegard Holtstiege unter Mitarbeit von Günther Walter -- Probleme der Reifung und Ablösung. Reinhart Lempp -- Aggression in der Schule. Intervention unter pädagogischpsychologischer Zielsetzung. Christiane Olbrich/Kurt-Christian Tennstädt/Frank Krause -- Süchtiges Verhalten bei Kindern und Jugendlichen. Ursachen und Möglichkeiten der Prävention. Herbert Ziegler -- Der Drogenkonsum. ein Problem im Leben junger Menschen. Walter Bärsch -- Kriminelle Erscheinungsformen bei Kindern und Jugendlichen. Ursachen und Maßnahmen. Helmut Arndt -- Frühkindheit und Jugendkriminalität. gibt es Zusammenhänge? Eugen Wiesnet -- Muß ,Erziehung' abgeschafft werden? Die ,antipädagogische' Strömung in der Diskussion. Jürgen Oelkers -- Erziehung zwischen Manipulation und Hinführung zu möglicher Selbstbestimmung. Konrad Widmer -- Die Vernachlässigung der Pädagogik im Lehrerstudium und die Notwendigkeit der Entwicklung einer Psychopädagogik angesichts der besonderen Nöte unserer Kinder heute. Edgar Stones -- Probleme Jugendlicher und pädagogische Interventionen aus der Sicht der Verhaltensbiologie. Felix von Cube -- Das kranke Kind. Eine umweltpsychologische Theorie und ein kognitives Interventionsprogramm zur Reduktion von psychischen Störungen und Fehlverhalten. Erich Löschenkohl -- Neue Ansätze religiöser Erziehung in europäischen Ländern als Antwort auf persönliche Probleme von Kindern und Jugendlichen. Herbert Schultze -- Musiktherapie. Das eigene Erleben im freien musikalischen Spiel. Schwerpunkt klinische Arbeit. Mechthild Langenberg -- Musiktherapie. Das eigene Erleben im freien musikalischen Spiel. Schwerpunkt Sonderschule. Wolfgang Haß -- Die therapeutischen Möglichkeiten der Spieltechnik. Hermann Röhrs -- Kindergruppe. Rollenspiel und Aggressionsbewältigung. Aike Blechschmidt/Gertrud Graf -- Das Team-Kleingruppen-Modell: Ein Ansatz, in der Großschule zwischenmenschliche Beziehungen zu sichern. Alfred Storch -- Verfahren zur Ermöglichung störungsreduzierter Interaktion im Schulunterricht. Ernst Meyer -- Szenisches Verstehen im Unterricht - Gruppenarbeit in der Schule aus psychoanalytischer Sicht. Wulf Denecke/Jürgen Trapp -- Projektlernen in der außerschulischen Jugendarbeit. Ottmar Vorländer -- Der polyästhetische Ansatz in der Jugendarbeit. Hans Meyers -- Praxismodelle für den freien Umgang mit Musik. Gerhard Meyer -- Persönliches Lernen des Lehrers/Erziehers. Notwendig für das fachliche und persönliche Lernen der Jugendlichen. Reinhard Tausch -- Seelisches Gleichgewicht durch Laufen und Yoga-Übungen Alexander Weber/Sonja Gehlen -- Pantomimische Übungen. Hans Bollmann -- Keramisches Gestalten als Weg des Aggressionsabbaus bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Rudolf Klee -- Das Mediatorenmodell als Beratungskonzept für Eltern, Lehrer und Erzieher: Verfahren, Möglichkeiten, Grenzen. Friedrich Buchberger. ISBN 9783886570157 Versand D: 3,00 EUR Schwieriges Kind ; Schwieriger Jugendlicher ; Heilpädagogik ; Kinderpsychotherapie ; Förderunterricht ; Förderunterricht ; Kinderpsychotherapie ; Schwieriges Kind, Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR.
Braunschweig, Pedersen, 396 S. Originalbroschur. Mit Widmung von Göte Rudvall. Papierbedingt leicht gebräunt. - Junge Menschen in den 80 er Jahren. Woran sie leiden und was sie brauchen. Rainer Winkel -- Junge Menschen und ihr Umfeld in Konflikten und Nöten. Konrad Widmer -- Kinderfeindliche Phänomene in produktions- und konsumorientierten Gesellschaften. Wege zu kindgerechtem Handeln. Analyse der schwedischen Situation. Göte Rudvall -- Identitätssuche. Lücken in der psycho-sozialen Konstitution des Menschen? Hildegard Holtstiege unter Mitarbeit von Günther Walter -- Probleme der Reifung und Ablösung. Reinhart Lempp -- Aggression in der Schule. Intervention unter pädagogischpsychologischer Zielsetzung. Christiane Olbrich/Kurt-Christian Tennstädt/Frank Krause -- Süchtiges Verhalten bei Kindern und Jugendlichen. Ursachen und Möglichkeiten der Prävention. Herbert Ziegler -- Der Drogenkonsum. ein Problem im Leben junger Menschen. Walter Bärsch -- Kriminelle Erscheinungsformen bei Kindern und Jugendlichen. Ursachen und Maßnahmen. Helmut Arndt -- Frühkindheit und Jugendkriminalität. gibt es Zusammenhänge? Eugen Wiesnet -- Muß ,Erziehung' abgeschafft werden? Die ,antipädagogische' Strömung in der Diskussion. Jürgen Oelkers -- Erziehung zwischen Manipulation und Hinführung zu möglicher Selbstbestimmung. Konrad Widmer -- Die Vernachlässigung der Pädagogik im Lehrerstudium und die Notwendigkeit der Entwicklung einer Psychopädagogik angesichts der besonderen Nöte unserer Kinder heute. Edgar Stones -- Probleme Jugendlicher und pädagogische Interventionen aus der Sicht der Verhaltensbiologie. Felix von Cube -- Das kranke Kind. Eine umweltpsychologische Theorie und ein kognitives Interventionsprogramm zur Reduktion von psychischen Störungen und Fehlverhalten. Erich Löschenkohl -- Neue Ansätze religiöser Erziehung in europäischen Ländern als Antwort auf persönliche Probleme von Kindern und Jugendlichen. Herbert Schultze -- Musiktherapie. Das eigene Erleben im freien musikalischen Spiel. Schwerpunkt klinische Arbeit. Mechthild Langenberg -- Musiktherapie. Das eigene Erleben im freien musikalischen Spiel. Schwerpunkt Sonderschule. Wolfgang Haß -- Die therapeutischen Möglichkeiten der Spieltechnik. Hermann Röhrs -- Kindergruppe. Rollenspiel und Aggressionsbewältigung. Aike Blechschmidt/Gertrud Graf -- Das Team-Kleingruppen-Modell: Ein Ansatz, in der Großschule zwischenmenschliche Beziehungen zu sichern. Alfred Storch -- Verfahren zur Ermöglichung störungsreduzierter Interaktion im Schulunterricht. Ernst Meyer -- Szenisches Verstehen im Unterricht - Gruppenarbeit in der Schule aus psychoanalytischer Sicht. Wulf Denecke/Jürgen Trapp -- Projektlernen in der außerschulischen Jugendarbeit. Ottmar Vorländer -- Der polyästhetische Ansatz in der Jugendarbeit. Hans Meyers -- Praxismodelle für den freien Umgang mit Musik. Gerhard Meyer -- Persönliches Lernen des Lehrers/Erziehers. Notwendig für das fachliche und persönliche Lernen der Jugendlichen. Reinhard Tausch -- Seelisches Gleichgewicht durch Laufen und Yoga-Übungen Alexander Weber/Sonja Gehlen -- Pantomimische Übungen. Hans Bollmann -- Keramisches Gestalten als Weg des Aggressionsabbaus bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Rudolf Klee -- Das Mediatorenmodell als Beratungskonzept für Eltern, Lehrer und Erzieher: Verfahren, Möglichkeiten, Grenzen. Friedrich Buchberger. ISBN 9783886570157Sozialwissenschaft [Schwieriges Kind ; Schwieriger Jugendlicher ; Heilpädagogik ; Kinderpsychotherapie ; Förderunterricht ; Förderunterricht ; Kinderpsychotherapie ; Schwieriges Kind, Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie] 1982.

Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
396 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Von Händler/Antiquariat, Kepler-Buchversand Huong Bach [55423487], Weil der Stadt, Germany.
396 S. 1. Aufl., gebraucht: Schnitt leicht gebräunt, ansonsten guter Zustand. Aus dem Inhalt: Vorwort / Therapeutische Interaktion in der Erziehung / Bestandsaufnahme und Zukunftsperspektive / Reifungsstörungen - Aggressivität / Sucht - Kriminalität / Fragen und Antworten zur Erziehung heute / Beispiele in Intervention / Voraussetzungen für kindgerechtes Handeln / Ausgewählte Bibiographie. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 455.

Von Händler/Antiquariat, buecher_baer80 [61885318], Grasellenbach - Hammelbach, Germany.
ehemaliges Büchereiexemplar, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! P10299 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 458.

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Von Händler/Antiquariat, buecher_baer80.
Broschiert, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 4302743.

Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
458 Gramm.