Sicherheit als pädagogisches Problem. Eine erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit technischem Sicherheitsverständnis - Analyse, Kritik, Perspektive
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Sicherheit als pädagogisches Problem. Eine erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit technischem Sicherheitsverständnis - Analyse, Kritik, Perspektive
DE PBISBN: 9783886604012 bzw. 3886604012, in Deutsch, Taschenbuch.
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Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1169557.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500, Books.
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DE PB USISBN: 9783886604012 bzw. 3886604012, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, [4040832].
Taschenbuch Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer) und sichtbaren Gebrauchsspuren in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1169557.01, gebraucht mittelmäßig, 500g, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Banküberweisung.
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Taschenbuch Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer) und sichtbaren Gebrauchsspuren in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1169557.01, gebraucht mittelmäßig, 500g, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Banküberweisung.
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Taschenbuch, Produktgruppe: Book.
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